人教版小學(xué)三年級(jí)語文去年的樹-資料下載頁
2024-11-06 13:38本頁面
【導(dǎo)讀】看完圖，你有什么疑問？、學(xué)會(huì)本課生字。聯(lián)系上下文理解不明。、鳥兒與樹有什么約定？為尋找樹分別去找了誰？在一次次的失望中鳥。從中你體會(huì)到了什么？回來，還唱歌給我聽。A、立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。B、門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？到那邊的村子里賣掉了。C、小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？火柴已?jīng)用光了?？墒牵鸩顸c(diǎn)燃的火，還在這。多么感人至深的友情故事啊！它肯定深深地打動(dòng)了你。
【正文】 嗎？ 樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。 C 、小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔? 火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。 多么感人至深的友情故事??！它肯定深深地打動(dòng)了你。作為這篇美麗的文章的讀者，你一定有許多話要說。想對(duì)誰說？把你想說的寫下來。我想對(duì) 說： 再見！ 二 00六年十月
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