九年級語文下冊第二單元7這是四點零八分的北京習題課件語文版-資料下載頁
2025-06-21 03:11本頁面
【正文】 敗和成功 ， 一定會給予熱情、客觀、公正的評定。 是的 ， 我焦急地等待著他們的評定。 朋友 ， 堅定地相信未來吧 ， 相信不屈不撓的努力 ， 相信戰(zhàn)勝死亡的年輕 ， 相信未來 ， 熱愛生命。 8． 從 “ 我之所以堅定地相信未來 ， 是我相信未來人們的眼睛 ——”開始 ， 詩人的視角發(fā)生了什么變化？ 9． 詩人期待未來對現(xiàn)在有一種怎樣的評定？透過字面 ， 我們看出詩人對現(xiàn)實持一種怎樣的態(tài)度？ 10． 最后一節(jié)詩人直抒胸臆 ， 放棄了意象的轉換 ， 這樣寫有什么作用？ 詩人的視角由 “ 我 ” 轉向 “ 她 ” ， “ 她 ” 就是未來。 熱情、客觀、公正的評定。透過字面 ， 可以看到作者對現(xiàn)實持有批判的態(tài)度。 深化強調主旨 ， 使詩歌內(nèi)在的情感明朗化 ， 讓詩人的理想與信念得到深化。 11． 初中生活即將結束 ， 你就要離開母校了 ， 完成下面這首小詩 ，把你對初中生活或對母校的感受寫出來。 在這離別之際 ， 我們別情依依 ， 走一回校園的小路 ， 踏一次教室的樓梯 ， 心中蕩起甜蜜的回憶。 坐一次同學的桌椅 ， 聽一曲校園的歌曲 ， 看一眼班級的黑板 ，
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