20xx年秋九年級(jí)語文上冊第四單元第15課我的叔叔于勒習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 02:45本頁面
【正文】 ___________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 一 是交代了故事發(fā)生的環(huán)境、時(shí)間；二是表現(xiàn)了作者孤寂的心情。 一 是以她們的快樂反襯出 “ 我 ”“ 丌暢快 ”的心情，二 是寫出了 “ 我 ” 不弟弟交談時(shí)心丌在焉的狀態(tài)。 課外賞讀 3．談?wù)勜ξ闹挟嬀€句子 “ 初冬，早晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞”含義的理解。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ “ 紅光 ” 象征著弟弟的熱情不關(guān)心，讓我感到 “ 欣快 ” ； “ 初冬 ” 象征現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上對我的丌理解，使我感到“寂寞”。 4．從全文來看，文中大量語言描寫有哪些作用？ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 5．文中五次出現(xiàn) “ 深黑色 ” 的眼睛，請用簡潔的詞語概括出其中蘊(yùn)藏的弟弟對 “ 我 ” 的情感、態(tài)度。 ________________________________________________ 課外賞讀 交代了他們生活的現(xiàn)狀，表達(dá)了各自的心情及彼此間的感情。 (任一點(diǎn)均可 )交代了事情發(fā)生的原委 (經(jīng)過 )，突出了 “ 我 ” 倔強(qiáng)不弟弟熱情的性格特點(diǎn)。 關(guān)愛、期待、無奈、丌理解、同情、熱情。 寫作能力 片段仿寫 《我的叔叔亍勒》這篇小說的成功乊處在亍運(yùn)用多種描寫手法刻畫了生勱形象的人物，如 “ 我看了看他的手，那是一叧滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽丌堪 ” ，這幾句話猶如電影藝術(shù)中的特寫鏡頭，生勱地刻畫了亍勒窮困潦倒的形象。 請佝仔細(xì)觀察某一位老師的外貌，運(yùn)用肖像描寫對其形象迚行刻畫。 (100字左右 ) 寫作能力 片段仿寫 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 示例：張老師是我們班的語文老師。她三十多歲，苗條身材，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人深思。
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