七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元單元作業(yè)(三)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 02:44本頁(yè)面
【正文】 我的手里 …… ⑩ 歲月流逝 ， 步履匆匆 ， 讓人淡漠了許多往事 、 許多心境 、 許多朋友 ， 年過半百的我 ， 站在歲月的門檻上 ， 淘盡了生活的塵粒 ， 對(duì)過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意 。 看著散落在柜子里的一些禮物 ， 突然想清點(diǎn)一下自己的心情了 ， 于是 “ 老師 ， 祝您健康 ”這句祝福語(yǔ)又一次漫上心頭 。 10． 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容 。 (5分 ) 小巖在 “ 我 ” 生病時(shí) ， 送給我一份別樣的禮物 ， 令我感動(dòng) 。 或 “ 我 ”在生病時(shí) ， 收到小巖送的一份別樣的禮物 ， 我的心被感動(dòng)了 。 (意對(duì)即可 ) 11． 選文標(biāo)題有什么作用 ？ (4分 ) 用 “ 別樣 ” 暗示文章的中心 ， “ 禮物 ” 貫穿全文 ， 是文章的線索 ，設(shè)置懸念 ， 吸引讀者的閱讀興趣 。 (答對(duì)其中任意兩點(diǎn)即可 ) 12． 選文中 “ 我 ” 是一個(gè)怎樣的人 ？ (4分 ) 她是一個(gè)愛崗敬業(yè) 、 尊重學(xué)生 ， 能公平地對(duì)待學(xué)生 ， 受學(xué)生愛戴 、看重師生間的情意的師德高尚的人 。 (答出任意兩點(diǎn)即可 ) 13． 選文第 ⑨ 段畫線句 “ 似一捧清新的溪流沁入肺腑 ， 似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉 ， 似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈 ” 運(yùn)用了哪些修辭方法 ？ 有怎樣的表達(dá)效果 ？ (6分 ) 比喻 、 排比 ， 生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了 “ 我 ” 對(duì)小巖那份別樣的禮物的贊賞以及它帶給我的驚喜與感動(dòng) ， 增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì) ， 表達(dá)強(qiáng)烈感情 。 14． 小巖畢業(yè)時(shí) ， “ 我 ” 作為老師 ， 曾為他寫過一段臨別贈(zèng)言 ， 表達(dá)了對(duì)他的感激和祝福之意 。 請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容 ， 以 “ 我 ” 的口吻寫出這段贈(zèng)言 。 (6分 ) 結(jié)合文章表達(dá)感謝之意 ， 有祝福 ， 表述符合老師身份 。 示例：親愛的小巖：感謝你在我生病時(shí)送給我一份獨(dú)特的禮物 ， 你是一個(gè)純真的孩子 ， _老師希望你在今后的日子里能夠繼續(xù)保持這份純真 。 祝你學(xué)業(yè)有成 ， 前途似錦 。 三 、 作文 (30分 ) 15． 請(qǐng)以 《 我的 ________(老師 、 同桌或父親等 )》 為題 ， 寫一篇不少于 500字的記敘文 。
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