【正文】 ,了解科 技知識(shí) ,偶爾也讀讀名著 ,看看喜歡的微博 ,常與同學(xué)交流閱讀心得 ,很受大家歡迎。趙亮同學(xué) 最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀 ,他熱衷明星八卦 ,沉迷網(wǎng)絡(luò)小說 ,對(duì)繁雜的信息不加分辨地接受 , 現(xiàn)在上課總走神 ,也不愛跟同學(xué)交流了。 50字 答案 (1)① 我國(guó)國(guó)民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長(zhǎng)。②數(shù)字媒介閱讀時(shí)長(zhǎng)超過紙質(zhì)媒介閱讀 時(shí)長(zhǎng)。③手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)增長(zhǎng)最快。 (意思對(duì)即可。一條 1分 ,共 3分 ) (2)(示例 1)數(shù)字化閱讀有利也有弊。它有利于人們方便快捷地獲取大量信息 ,開闊視野 ,滿足 興趣愛好。但它信息繁雜 ,其中的不良信息對(duì)中學(xué)生健康成長(zhǎng)不利。 (示例 2)我們要合理使用數(shù)字化閱讀。既要用它來獲取豐富的信息 ,開闊視野 ,滿足興趣愛好 。 又要注意分辨 ,自覺抵制不良信息的誘惑 ,不要影響學(xué)習(xí)和生活。 (觀點(diǎn)明確 ,理由充分即可。“總說” 1分 ,“分說” 2分 ,“不少于 50字” 1分。共 4分 ) 解析 (1)從表一可以看出 :我國(guó)國(guó)民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長(zhǎng)。從表二可以看出 :數(shù)字媒介 閱讀時(shí)長(zhǎng)超過紙質(zhì)媒介閱讀時(shí)長(zhǎng) 。手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)增長(zhǎng)最快。解答這類題要認(rèn)真看表頭 ,再結(jié)合 圖表內(nèi)容做縱向和橫向的比較 ,進(jìn)而歸納總結(jié)信息。 (2)解答此題一定要緊扣三個(gè)要求 :觀點(diǎn)要明確 ,要采用總分結(jié)構(gòu) ,字?jǐn)?shù)不少于 50字。這則材料 講述了兩位同學(xué)數(shù)字化閱讀的不同結(jié)果 ,由此可以歸納出觀點(diǎn) ——“數(shù)字化閱讀有利也有 弊” ,然后再簡(jiǎn)單闡述理由即可。 8.(2022內(nèi)蒙古呼和浩特 ,6)金秋十月 ,學(xué)校開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng) ,請(qǐng)你參加并完 成下列任務(wù)。 (5分 ) 活動(dòng)一 :承習(xí)俗 (1)古代詩(shī)歌中 ,“月”是常見的意象 ,下面與“月”有關(guān)的詩(shī)句中 ,哪兩句寫到了傳統(tǒng)節(jié)日 ?(1 分 )? ( ) ,對(duì)影成三人。 ,清泉石上流。 ?把酒問青天。 ,呼作白玉盤。 (2)同學(xué)們收集了一些唐代詩(shī)人在傳統(tǒng)節(jié)日記事抒懷的作品 ,《 九日齊山登高 》 是其中的一首 , 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀 ,回答問題。 (2分 ) 九日齊山登高 杜 牧 江涵秋影雁初飛 ,與客攜壺上翠微。 塵世難逢開口笑 ,菊花須插滿頭歸。 但將酩酊酬佳節(jié) ,不用登臨恨落暉。 古往今來只如此 ,牛山何必獨(dú)沾衣 ? 你注意到這首詩(shī)中描寫的節(jié)日習(xí)俗了嗎 ?請(qǐng)寫出你學(xué)過的 ,同樣描寫這個(gè)節(jié)日習(xí)俗的兩句詩(shī)。 活動(dòng)二 :學(xué)對(duì)聯(lián) (3)對(duì)聯(lián)的基本要求 : ① 必須是兩句 ,而且這兩句字?jǐn)?shù)一樣多。 ②頭一句與第二句所用短語的結(jié)構(gòu)與詞性應(yīng)當(dāng)相同或相似 ,即是說必須形成對(duì)偶的修辭格。 如 :國(guó)家富強(qiáng) ,人民幸福。這兩句就可以稱作對(duì)聯(lián) :“國(guó)家富強(qiáng)”是主謂短語 ,“人民幸?！币? 是主謂短語 ?！皣?guó)家”與“人民”都是名詞 ,“富強(qiáng)”與“幸?！倍际切稳菰~。 ③ 兩句的內(nèi)容必須有必然的聯(lián)系 ,如果內(nèi)容沒有聯(lián)系 ,即使符合前兩點(diǎn)要求 ,也不能叫作對(duì)聯(lián)。 ④上聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)為仄聲 ,下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)為平聲。 請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)要求 ,解答下面的問題。 (2分 ) 你認(rèn)為下面三個(gè)選項(xiàng)中 ,哪一個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容不可以作為對(duì)聯(lián) ?請(qǐng)具體說出兩個(gè)理由。 ,立志讀盡人間書。 ,幸福臨門多喜氣。 ,政策歸心處處春。 答案 (1)C(1分 ) (2)遙知兄弟登高處 ,遍插茱萸少一人。 (2分 ) (3)B項(xiàng)兩句中 ,“滿地香”與“多喜氣”不構(gòu)成對(duì)偶 (或短語結(jié)構(gòu)與詞性不同 )。上聯(lián)最后一個(gè) 字應(yīng)為仄聲 ,而“香”是平聲 。下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)為平聲 ,而“氣”是仄聲。 (2分 ) 解析 (1)“明月幾時(shí)有 ?把酒問青天”兩句出自蘇軾的 《 水調(diào)歌頭 》 ,該詞的小序部分即點(diǎn) 明寫作時(shí)間“丙辰中秋” ,故可知這兩句寫到了傳統(tǒng)節(jié)日。 (2)由題目“九日齊山登高”可知 ,該詩(shī)所寫的是九九重陽節(jié) ,聯(lián)系以前的知識(shí)儲(chǔ)備 ,可知描寫 該節(jié)的相關(guān)詩(shī)作還有王維的 《 九月九日憶山東兄弟 》 ,從中挑選相關(guān)詩(shī)句即可。 (3)對(duì)聯(lián)的主要特點(diǎn)是 :上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相對(duì)、句式相似、內(nèi)容相關(guān)、平仄 相對(duì)。 B項(xiàng)“百花迎春滿地香 ,幸福臨門多喜氣”中“滿地香”是主謂結(jié)構(gòu) ,“多喜氣”則是 偏正結(jié)構(gòu) ,結(jié)構(gòu)不同構(gòu)不成對(duì)偶 ,另外上聯(lián)最后一個(gè)字“香”為平聲 ,而下聯(lián)最后一個(gè)字“氣” 卻為仄聲 ,不符合對(duì)聯(lián)的基本要求。 9.(2022北京 ,14—17)閱讀下面材料 ,回答問題。 (11分 ) [材料一 ] 京劇是流行全國(guó)的戲曲劇種之一。自清乾隆五十五年起 ,四大徽班陸續(xù)進(jìn)京演出 ,他們相互影 響 ,并接受昆曲和秦腔的部分劇目、曲調(diào)、表演方法 ,又吸收了一些民間曲調(diào) ,就是在這樣的融 合、演變和發(fā)展中京劇逐漸形成。在京劇發(fā)展的歷程中 ,產(chǎn)生過許多優(yōu)秀的演員。早期有 “老生三杰”程長(zhǎng)庚、余三勝、張二奎 。光緒年間 ,有被稱為“伶界大王”的譚鑫培 。之后 ,又 有“武生泰斗”楊小樓 ,“四大名旦”梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生 ,等等 ,可謂① 。在一代又一代的傳承中 ,他們不斷創(chuàng)新 ,在表演、音樂、劇本等諸多方面均大膽變革 ,將 京劇推向新的高度。二十世紀(jì)初 ,京劇進(jìn)入繁榮期 ,出現(xiàn)了② 的繁盛局面。旦行有 梅 (蘭芳 )派、尚 (小云 )派、程 (硯秋 )派、荀 (慧生 )派 ,生行有余 (叔巖 )派、馬 (連良 )派 ,凈行有金 (少山 )派、郝 (壽臣 )派 …… 京劇至今已有二百多年的歷史 ,堪稱“國(guó)粹” ,并被聯(lián)合國(guó)教科文 組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。 [材料二 ] 梅蘭芳出身于梨園世家 ,是中國(guó)京劇表演藝術(shù)大師。他創(chuàng)立了“梅派”藝術(shù) ,在唱腔、念白、 表演等各個(gè)方面都有獨(dú)到造詣。梅蘭芳在繼承傳統(tǒng)唱腔的基礎(chǔ)上 ,創(chuàng)造出大量新穎的唱腔 ,因 其所創(chuàng)唱腔符合劇中人物的情感 ,以情帶聲 ,深受觀眾喜愛。梅蘭芳的念白 ,是藝術(shù)化的生活語 言 ,毫無刻意求工的感覺。無論韻白還是京白 ,他都注意清晰動(dòng)聽和情感真實(shí)。在表演上 ,梅蘭 芳借用了昆曲的表情、身段和步法 ,豐富了京劇的舞臺(tái)表現(xiàn)力。在 《 霸王別姬 》《 貴妃醉 酒 》《 宇宙鋒 》 等劇目中 ,他通過手、眼、身、步的表演和配合 ,塑造出許多完美的舞臺(tái)形 象。梅蘭芳尤其注重手的藝術(shù)表現(xiàn)。過去老一輩的旦角表演 ,都較少露出手來。梅蘭芳在所 編演的新戲及經(jīng)過整理的傳統(tǒng)劇目中 ,有大量的露手表演 ,通過不同手勢(shì)的運(yùn)用 ,表達(dá)出喜、 怒、哀、樂的復(fù)雜情感。他曾經(jīng)創(chuàng)造、發(fā)展了許多手勢(shì) ,這些手勢(shì)都是結(jié)合角色的思想感情 有目的地設(shè)計(jì)出來的。梅蘭芳生前曾多次出國(guó)訪問演出 ,是將中國(guó)的京劇藝術(shù)推向世界舞臺(tái) 的藝術(shù)家。 (1)在 [材料一 ]的①②兩處 ,依次填入詞語 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (2分 )? ( ) 百家爭(zhēng)鳴 流派紛呈 百家爭(zhēng)鳴 流派紛呈 (2)下面是梅蘭芳紀(jì)念館中的“蘭花指”展板。結(jié)合 [材料二 ],請(qǐng)你說出紀(jì)念館布置這塊展板 的目的是什么。 (3分 ) ? (3)綜合上面兩則材料可以看出 ,無論是國(guó)粹京劇 ,還是梅派藝術(shù) ,都是在① 和② 的過程中逐步成熟起來的。 (每空限 2個(gè)字 )(2分 ) (4)梅蘭芳在 《 霸王別姬 》 中扮演虞姬。下面兩幅圖片是虞姬在聽到楚歌后使用的手勢(shì)。請(qǐng) 你結(jié)合 [鏈接材料 ]的內(nèi)容 ,簡(jiǎn)要說明梅蘭芳使用這兩個(gè)手勢(shì)共同表達(dá)了虞姬怎樣的情感。 (4分 ) [鏈接材料 ] 項(xiàng)王 ① 軍壁垓下 ② ,兵少食盡 ,漢軍 ③ 及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌 ④ ,項(xiàng)王乃大驚曰 : “漢皆已得楚乎 ?是何楚人之多也 !”項(xiàng)王則夜起 ,飲帳中。有美人名虞 ,常幸從 ⑤ 。駿馬名騅 ⑥ ,常 騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨 ,自為詩(shī)曰 :“力拔山兮氣蓋世 ,時(shí)不利兮騅不逝 ⑦ 。騅不逝兮可奈 何 ,虞兮虞兮奈若何 ⑧ !”歌數(shù)闋 ⑨ ,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下 ,左右皆泣 ,莫能仰視。 (選自 《 史記 項(xiàng)羽本紀(jì) 》 ) [注 ] ① 項(xiàng)王 :指西楚霸王項(xiàng)羽。②垓下 :地名。西楚霸王項(xiàng)羽與漢王劉邦為爭(zhēng)奪天下在此決 戰(zhàn)。③漢軍 :指劉邦的軍隊(duì)。④夜聞漢軍四面皆楚歌 :(項(xiàng)王 )夜晚聽到漢軍在四面都唱起了楚 歌。⑤幸從 :受到寵愛而跟隨在身邊。⑥騅 :念 zhuī。⑦逝 :奔馳。⑧奈若何 :(我 )將你怎么安 排啊 !⑨ 歌數(shù)闋 :連唱幾遍。 答案 (1)D (2)(示例 )布置這塊展板是為了直觀地介紹梅蘭芳的表演手勢(shì)。從材料二可以看出 ,梅蘭芳創(chuàng) 造、發(fā)展了大量的表演手勢(shì)。這塊展板可以幫助觀眾認(rèn)識(shí)這些手勢(shì)是梅派藝術(shù)的重要體現(xiàn) , 是梅蘭芳對(duì)京劇藝術(shù)的重要貢獻(xiàn)。 (3)① 傳承 ②創(chuàng)新 (4)(示例 )鏈接材料有“項(xiàng)王軍壁垓下 ,兵少食盡 ,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重”“有美人名虞 ,常幸 從”的描述。據(jù)此判斷在項(xiàng)王兵敗被圍時(shí) ,隨行的虞姬聽到楚歌后內(nèi)心充滿不安、憂慮和驚 懼。梅蘭芳使用“雙翹”“翻蓮”這兩種手勢(shì) ,就是為了表達(dá)虞姬這種復(fù)雜的情感。 解析 (1)解答此題首先要了解備選詞語的含義?！叭瞬旁萍敝溉瞬畔裨埔粯訌母魈幘奂? 在一起?！懊逸叧觥毙稳萦刑厥庳暙I(xiàn)的著名的人不斷地大量涌現(xiàn)?！鞍偌覡?zhēng)鳴”指各種 學(xué)術(shù)流派自由爭(zhēng)論。“流派紛呈”形容不同的流派紛紛呈現(xiàn)。結(jié)合材料一的內(nèi)容 ,第①空是 對(duì)前文所列舉的眾多名家的總結(jié) ,所以選“名家輩出” 。第②空所在句是總領(lǐng)句 ,引出后文對(duì)眾 多流派的列舉 ,所以選“流派紛呈”。 (2)解答此題要結(jié)合圖片和材料二。讀圖可知 ,圖片中主要展示了各種類型的蘭花指。再?gòu)牟? 料二中提取有關(guān)“蘭花指”的信息 ,主要有三個(gè)方面 :梅蘭芳的新戲和他所整理的傳統(tǒng)劇目中 有大量的露手表演 。他通過不同手勢(shì)表達(dá)喜、怒、哀、樂 。他創(chuàng)造、發(fā)展了許多手勢(shì) ,這些手勢(shì) 都是結(jié)合角色的情感有目的地設(shè)計(jì)出來的。梅蘭芳在這三方面的突破和貢獻(xiàn)都可以說是紀(jì) 念館布置這塊展板的目的。 (3)解答此題 ,首先要分別概括材料一和材料二的內(nèi)容 ,再進(jìn)行對(duì)比提煉。材料一中提到 :“在 一代又一代的傳承中 ,他們不斷創(chuàng)新 ,在表演、音樂、劇本等諸多方面均大膽變革 ,將京劇推向 新的高度?！边@句話強(qiáng)調(diào)了“傳承”“創(chuàng)新”兩個(gè)詞語。材料二中寫道 :“梅蘭芳在繼承傳 統(tǒng)唱腔的基礎(chǔ)上 ,創(chuàng)造出大量新穎的唱腔 …… ”也強(qiáng)調(diào)了“繼承”和“創(chuàng)造”。對(duì)比兩則材 料即可得出答案。 (4)題干指出這兩幅圖片是虞姬在聽到楚歌后使用的手勢(shì) ,所以應(yīng)在通讀文言文鏈接材料的基 礎(chǔ)上 ,重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)王所吟詩(shī)句的含意。詩(shī)中“力拔山兮氣蓋世 ,時(shí)不利兮騅不逝”兩句反映出 項(xiàng)王的惋惜和遺憾 ,此時(shí)“美人和之” ,體現(xiàn)了虞姬與項(xiàng)王生死相隨的決心。 10.(2022湖南衡陽 ,6)綜合性學(xué)習(xí)。 (5分 ) 現(xiàn)代社會(huì) ,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中一個(gè)重要組成部分。近日 ,學(xué)校將組織一次“網(wǎng)絡(luò)與語 文”活動(dòng) ,請(qǐng)你參加活動(dòng) ,并完成以下任務(wù)。 ①活動(dòng)一 :網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 ,取一個(gè)好的網(wǎng)名 ,既能展示自己獨(dú)特的個(gè)性 ,又能體現(xiàn)高雅的志趣 ,如“柳 暗花明”“夜雨時(shí)”“挑燈看劍”等。 請(qǐng)你給自己取一個(gè)別致的網(wǎng)名 ,并說說它的由來和含義 (網(wǎng)名要求積極健康 )。 (3分 ) (示例 )網(wǎng)名 :柳暗花明 由來和含義 :出自陸游 《 游山西村 》 “山重水復(fù)疑無路 ,柳暗花明又一村”。比喻人們?cè)谔幱? 困境、遭遇挫折時(shí) ,經(jīng)過一番努力 ,又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對(duì)未來生活充滿樂觀 與自信 。 網(wǎng)名 : 由來和含義 : ② 活動(dòng)二 :曾經(jīng)年少愛追夢(mèng) ,一心只想往前飛。是的 ,花季雨季的我們 ,擁有燦爛的天真笑容 ,擁 有五彩的青春夢(mèng)想 ,但只有珍惜美好的青春歲月 ,不要讓似水的年華付之東流 ,用我們的活力、 智慧、汗水去拼搏、去奮斗 ,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。 結(jié)合本段材料 ,請(qǐng)將下面?zhèn)€性簽名補(bǔ)充完整。 (2分 ) 個(gè)性簽名 :擁有青春五彩夢(mèng) , 。 答案 ① (示例 1