【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 23:33
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的表示問題1解放以來,我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)一直呈上揚趨勢,1952年只有679億元,1962年上升到1,1970年上升到2,1980年上升到4,1990年上升到18,2022年上升到89404億元(摘自《經(jīng)濟日報》2022年3月4日第7版)(1)設計一張統(tǒng)計
2025-06-17 16:58
【總結(jié)】課堂反饋1.某學習小組將要進行一次統(tǒng)計活動,下面是四名同學分別設計的活動序號,其中正確的是()A.實際問題→收集數(shù)據(jù)→表示數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→統(tǒng)計分析合理決策B.實際問題→表示數(shù)據(jù)→收集數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→統(tǒng)計分析合理決策C.實際問題→收集數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→表示數(shù)據(jù)→統(tǒng)計分析合理決策D.
2025-06-15 02:15
2025-06-18 07:47
【總結(jié)】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示專題強化八從圖表中獲取信息2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS強化角度1從統(tǒng)計表中獲取信息1.某棉紡織廠為了解一批棉花的質(zhì)量,從中隨機抽取了20根棉花纖維進行測量,其長度x(單位:mm)的數(shù)據(jù)分布如下表,則棉花纖維長度的數(shù)據(jù)在8≤x<32這個范圍的頻率為()
2025-06-18 07:46
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-06-14 13:15
2025-06-14 14:08
【總結(jié)】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示數(shù)據(jù)的收集1.有助于我們作出民主決策,也有助于我們一些有趣的或者.2.在統(tǒng)計調(diào)查中,每個對象出現(xiàn)的次數(shù),叫做,每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的百分比叫做,所有對象的頻率之和為.數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象事
2025-06-17 07:50
【總結(jié)】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升整合提升第15章數(shù)據(jù)的收集與表示知識框架本章總結(jié)提升知識框架提出問題收集數(shù)據(jù)整理和描述數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)回答問題頻數(shù)頻率統(tǒng)計圖表整合提升問題一數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)的收集有哪些步驟?需要注意哪些問題?收集數(shù)據(jù)的目的是什
2025-06-15 02:16
2025-06-18 07:45
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集A.本班的每一個同學B.熊貓,孔雀,大象,梅花鹿C.同學們的選票D.記錄下來的數(shù)據(jù)A.B.C.D.一、預習檢測1、動物園中有熊貓,孔雀,大象,梅花鹿四種可愛動物,為了解本班同學喜歡哪種動物的人最多,則調(diào)查的對象是()2、已知樣本中,50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi),第一、
2025-06-20 16:49
【總結(jié)】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示單元綜合復習(五)數(shù)據(jù)的收集與表示命題點頻數(shù)與頻率1.為了解小學生的體能情況,抽取了某小學同年級學生進行跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5,則第四小組的頻率是,參加這
2025-06-12 00:43
【總結(jié)】期末總復習五、數(shù)據(jù)的收集與表示2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS【重難點剖析】重點1.數(shù)據(jù)的收集【例1】要調(diào)查某校七年級學生周日的睡眠時間,選取調(diào)查對象最合適的是()A.選取七年級一個班級的學生B.選取50名七年級男生C.選取50名七年級女生D.隨機選取50名七年級
2025-06-21 01:33
2025-06-21 01:28