七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)29有理數(shù)的乘法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法計算下列各題：1.（-2）+（-2）=-4-6-82.（-2）+（-2）+（-2）=3.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=根據(jù)上面的值，猜猜下面的值：1.（-2）×2=2.（-2）×3=3.（-2）&

2025-06-18 00:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小；3、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時論證能力教學(xué)重點、難點負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計算：|+15|；||；|0|2、計算：|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|，+

2025-06-20 21:30

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)27有理數(shù)的減法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的減法在中國地形圖上，珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通?？闪谐鏊闶?848-（-155）想一想，怎么進(jìn)行有理數(shù)的減法呢？(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大??；3、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時論證能力教學(xué)重點、難點負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計算：|+15|；||；|0|2、計算：|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|，+

2025-06-15 20:27

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)29有理數(shù)的乘法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法計算下列各題：1.（-2）+（-2）=-4-6-82.（-2）+（-2）+（-2）=3.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=根據(jù)上面的值，猜猜下面的值：1.（-2）×2=2.（-2）×3=3.（-2）&

2025-06-18 12:13

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)27有理數(shù)的減法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的減法在中國地形圖上，珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通?？闪谐鏊闶?848-（-155）想一想，怎么進(jìn)行有理數(shù)的減法呢？(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-

2025-06-20 21:33

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)211有理數(shù)的乘方課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方，能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.，認(rèn)識、了解世界，在解決問題中獲得成功的體驗.a的正方形的面積為；a的正方體的體積為；3.(－2)×(－2)×(－2)=；4.(－1)×(－2)×(－3)

2025-06-20 21:29

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)211有理數(shù)的乘方課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方，能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.，認(rèn)識、了解世界，在解決問題中獲得成功的體驗.a的正方形的面積為；a的正方體的體積為；3.(－2)×(－2)×(－2)=；4.(－1)×(－2)×(－3)

2025-06-18 02:57

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)28有理數(shù)的加減混合運算同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算復(fù)習(xí)提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么？(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;(2)絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕

2025-06-20 21:30

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)26有理數(shù)的加法1課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】(1)一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4(3)7和-4；(4)-7和-4.【答案】(1)|7||4|；(2)|-7||4|(3)|7||-4|；(4)|-7||-4|.引言【答案】（1）小蘭后退了2米；

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)28有理數(shù)的加減混合運算同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算復(fù)習(xí)提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么？(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;(2)絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)26有理數(shù)的加法2課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】(2)1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加.有理數(shù)的加法法則：3、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù).2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.計算:①(－4)+(－5)②(－6)+(－6)

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較知識回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大?。控?fù)數(shù)正數(shù)0＜＜知識探索-3與-5哪個大？所以-3＞-5-3哪個大？所以＞-3知識探索從中你能概括出直接比較兩個負(fù)數(shù)的法則嗎？兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的反而小.比較和的大小43?2

2025-06-15 20:27

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較知識回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大小？負(fù)數(shù)正數(shù)0＜＜知識探索-3與-5哪個大？所以-3＞-5-3哪個大？所以＞-3知識探索從中你能概括出直接比較兩個負(fù)數(shù)的法則嗎？兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的反而小.比較和的大小43?2

2025-06-20 20:59

七年級數(shù)學(xué)上冊第2章有理數(shù)21有理數(shù)212有理數(shù)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類，了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1：想一想，我們已經(jīng)學(xué)過的數(shù)有

2025-06-12 06:38

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)210有理數(shù)的除法同步課件新版華東師大版(更新版)

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)210有理數(shù)的除法同步課件新版華東師大版(專業(yè)版)

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)210有理數(shù)的除法同步課件新版華東師大版(留存版)

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