【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文第一單元一、讀準(zhǔn)字音(給下列畫線字注音)①仄歪(za)②荒謬(miù)③悠閑(yōu)④阻遏(a)⑤箱篋(qia)⑥顫巍巍(chàn)二、認(rèn)清字形
2025-06-20 19:10
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文第一單元一、讀準(zhǔn)字音(給下列畫線字注音)①徘徊(huái)②沉寂(jì)③爛漫(màn)④怦怦(pyng)⑤臉頰(jiá)⑥姊妹(zǐ)⑦樹(shù)杈
2025-06-17 12:10
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)上冊(cè)名著閱讀一、《繁星》《春水》2022年考查文學(xué)常識(shí)作者冰心,原名謝婉瑩,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱主要內(nèi)容歌頌?zāi)笎?ài)、童真、自然藝術(shù)特色以三言兩語(yǔ)抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng);語(yǔ)言清新淡雅又晶瑩明麗,明白曉暢而又情
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石九年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞第1首從軍行[唐]楊炯烽火照西京,心中自不平。詩(shī)人通過(guò)“烽火”這一形象化的景物,把軍情的緊急表現(xiàn)得淋漓盡致。一個(gè)“照”字渲染了緊張氣氛。用夸張的手法寫外患嚴(yán)重,情勢(shì)危急,生動(dòng)傳神地把戰(zhàn)事緊急的軍情傳遞給讀者,并引出下文。一個(gè)“自”字,表現(xiàn)了書生由衷的愛(ài)國(guó)激情,寫出了人
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞編者語(yǔ)?加“▲”的字是默寫時(shí)易寫錯(cuò)的字;加“____”的句子是近10年考查過(guò)的詩(shī)句,加“”的句子是重點(diǎn)句子。第1首觀滄海[東漢]曹操東臨碣石,以觀滄海?!五e?/span>
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)下冊(cè)傳統(tǒng)文化京劇京劇是中國(guó)五大戲曲劇種之一,被稱為“國(guó)粹”,至今已有200多年歷史?;談∈蔷﹦〉那吧?。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京,他們與來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作,同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,又
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞第1首酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)[唐]劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。一個(gè)“凄涼”,一個(gè)“棄”,把自己長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地,寂寞地虛度年華的那份苦水委婉地倒了出來(lái)。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。運(yùn)用“聞笛賦”“爛柯人”這兩個(gè)典故,抒發(fā)了對(duì)歲月流
2025-06-21 06:29
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)下冊(cè)名著閱讀一、《海底兩萬(wàn)里》作者簡(jiǎn)介儒勒·凡爾納(1828-1905),19世紀(jì)法國(guó)著名作家,代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》主要內(nèi)容小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)上冊(cè)傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣節(jié)氣指二十四時(shí)節(jié)和氣候,是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累成果和智慧的結(jié)晶。由于中國(guó)古代是一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì),農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽(yáng)運(yùn)行情況,農(nóng)事完全根據(jù)太陽(yáng)進(jìn)行,所以在歷法中又加入單獨(dú)反映太陽(yáng)運(yùn)行周期的“二十四節(jié)氣”,
2025-06-12 02:53
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文第一單元一、讀準(zhǔn)字音(給下列加點(diǎn)字注音)拆散(sàn)粼粼(lín)脾氣(pí)捶打(chuí)姊妹(zǐ)怦怦(pēnɡ)樹(shù)杈(chà)并蒂(d
2025-06-21 06:57
2025-06-20 15:51
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞第1首望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。▲造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。開(kāi)頭一句設(shè)問(wèn),統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)。第二句自答,生動(dòng)形象地寫出泰山的綿延、高大?!拔戳恕睂懗隽饲啻渲?/span>
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)上冊(cè)名著閱讀一、《朝花夕拾》作者簡(jiǎn)介魯迅,浙江紹興人,原名周樹(shù)人,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家主要人物長(zhǎng)媽媽:愚昧麻木、迷信守舊,樸實(shí)、勤勞、善良、率真,關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子,舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的典型藤野先生:認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是、平等待人、和藹可親,沒(méi)有民族偏見(jiàn)
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石九年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞第1首望江南[唐]溫庭筠梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。前半句僅三個(gè)字,就概括了女主人公在倚樓眺望之前用心梳妝打扮的經(jīng)過(guò)和殷切盼望重逢的心情。后半句簡(jiǎn)明寫出了她孤單寂寞的處境和盼望心上人歸來(lái)的殷切心情。過(guò)盡千帆皆不是,“過(guò)盡千帆”形容江上船只之多,“皆不是”陡然一轉(zhuǎn),
2025-06-21 06:44
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石九年級(jí)上冊(cè)名著閱讀一、《水滸》【作品簡(jiǎn)介】作者簡(jiǎn)介施耐庵,元末明初著名小說(shuō)家。他是羅貫中的老師主要內(nèi)容《水滸》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程,特別是通過(guò)寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,