【總結】第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣一二三一、空氣是由什么組成的氧氣?氮氣?氧氣?減小?白煙?氮氣?氧氣?稀有氣體占%?二氧化碳?一二三??????
2025-06-13 12:10
【總結】第二單元我們周圍的空氣人教版化學九年級上冊課題1空氣學習目標、氮氣、稀有氣體的性質和用途。的保護。新課引入二、空氣是一種寶貴的資源:1、氮氣的性質無色、無味的氣體,微溶于水。能支持燃燒但不能燃燒。物理性質化學性質新課講授氧氣用途:
2025-06-16 19:06
【總結】說個寶,道個寶,說它寶貴少不了,看不見,摸不著,不香不臭沒味道,萬物生存離不了,在你身邊看不見,越往高處它越少。(打一自然物)空氣中有哪些成分?應該如何保護空氣的潔凈清新?第二章認識空氣、保護空氣第一節(jié)空氣
2025-06-12 05:36
2025-06-12 05:39
【總結】一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見,手摸也沒有;咀嚼無滋味,沒它活不久。猜猜看江蘇省宿豫中學丁衛(wèi)國想一想:空氣無色無味,不易覺察,你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎?1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣
2025-11-29 06:46
【總結】第一節(jié)化學真奇妙第一單元步入化學殿堂歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學殿堂,讓我和同學們一起進入化學的奇妙世界吧!導入導入見證奇跡的時刻見證奇跡的時刻奇妙的化學小魔術奇妙的化學小魔術導入導入什么是化學呢?化學能給我們帶來什么呢?什么是化學呢?化學能給我們帶來什么呢?劉謙的魔術固然神奇,其實,生活中真正的魔術師是化學,它能把石
2025-06-19 21:04
【總結】到實驗室去:氧氣的實驗室制取與性質第四單元我們周圍的空氣鞏固回憶:工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。通電分解水:水氫氣+氧氣通電H2OH2O2下列哪些物質可能產生氧氣?1、食鹽(主要成分為NaCl)2、過氧化氫(H2O2)3
【總結】第二節(jié)物質組成的表示第四單元我們周圍的空氣第2課時物質組成的定量表示新知學習互動探究課堂反饋新知導入新知導入第二節(jié)物質組成的表示新知學習知識點有關物質組成的定量表示以化學式AmBn為例,其中A的相對原子質量為a,B的相對原子質量為b:1.化學式量(相對分子質量)
2025-06-16 05:12
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內的水無法上升到頂部?扇扇子會覺得涼快?車胎打氣后會鼓起來都是因為有空氣存在感知經典拉瓦錫研究空氣成分所用的實驗裝置汞一、測定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-17 15:52
【總結】第二節(jié)物質組成的表示第四單元我們周圍的空氣第1課時化學式與化合價新知學習互動探究課堂反饋新知導入新知導入第二節(jié)物質組成的表示新知學習知識點一化學式及其意義1.化學式的概念用____________和________表示物質________的式子叫作化學式。元素符號
2025-06-15 12:07
【總結】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題1空氣(一)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.空氣的成分按體積計算,大約是占78%、占21%、占%、
2025-06-16 19:02
【總結】第二單元我們周圍的空氣單元復習空氣氮氣N2稀有氣體He、Ne、Ar等二氧化碳CO2其他氣體和雜質約占空氣總體積的78%。無色無味氣體?;瘜W性質不活潑,一般不可燃,也不能支持燃燒,用作保護氣,(焊接、燈泡、食品等)占%,占%占%氧氣O221%化學性質很不活潑,作
2025-06-14 12:10
【總結】第二單元我們周圍的空氣單元復習空氣氮氣N2稀有氣體He、Ne、Ar等二氧化碳CO2其他氣體和雜質約占空氣總體積的78%。無色無味氣體。化學性質不活潑,一般不可燃,也不能支持燃燒,用作保護氣,(焊接、燈泡、食品等)占%,占%占%氧氣O221%化學性質很不活潑,作
2025-06-15 08:32
【總結】單元整合專題一、空氣的用途、污染及防治知識護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責,合理利用資源是保護地球的重要途徑。下列關于資源利用的說法中,錯誤的是( )資源的過度開采方便出行,提倡多開私家車導“低碳生活”,綠色出行極開發(fā)太陽能專題一專題二專題三答案解析解析關閉
2025-06-19 05:16