湖南省20xx中考語文面對面專題八綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2025-06-20 18:32本頁面
【正文】 斷句一致。 ，音調(diào)和諧，一般仄起平落。 ，位置相同。即名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，且相對的詞必須對應(yīng)相同的位置。 ，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。然后抓住已知聯(lián)，分析其句式、結(jié)構(gòu)等方面的特點(diǎn)，篩選并確定有效字詞。 (3)巧組織，補(bǔ)對聯(lián)。 按照寧簡勿繁原則，句式簡明、言簡意賅補(bǔ)寫。此外注意上下兩聯(lián)要意思相通，言簡意豐。 補(bǔ)寫對聯(lián)順口溜 寫對聯(lián)不用怕，記住先把節(jié)奏劃 辨詞性太重要，工整與否莫小瞧 或正對或反對，積累聯(lián)想是精髓 避重復(fù)分雅俗，平仄暫且別去顧 1. (2022咸寧 )泉都中學(xué)開展綜合性學(xué)習(xí)活動，慶?！岸墓?jié)申遺成功和中國女排時隔 12年再次奪得奧運(yùn)會冠軍”。請你參與并完成以下任務(wù)。 (2分 ) 【材料一】 2022年，聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十一屆常委會通過審議，批準(zhǔn)中國申報的?二十四節(jié)氣?列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 ?二十四節(jié)氣?申遺成功是中華民族對世界的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了國際社會對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)可與尊重，有利于中華傳統(tǒng)文化的推廣和傳播，也有利于世界各國人民通過它了解中華民族的理想、準(zhǔn)則和精神。 【材料二】 ?二十四節(jié)氣?是中國古代先民根據(jù)太陽在一年中對地球產(chǎn)生的影響而概括總結(jié)出的一套氣象歷法，自秦漢時期至今已經(jīng)沿用了 2022多年。 為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大喜事，需擬寫一副對聯(lián)作為宣傳標(biāo)語，現(xiàn)已經(jīng)擬出上聯(lián)，請你幫忙對出下聯(lián)。 上聯(lián)：奪冠圓夢，女排精神揚(yáng)四海 下聯(lián)： ________________________ 申遺成功，中華文化傳五洲 2. (2022廣東省卷 )仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。 (4分 ) 寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同；春天 (1)________， _______，________；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚(yáng)；秋天 (2)__________， __________， __________。冬天落雪無聲，閃云舒卷，是生命的恬靜。 (1)惠風(fēng)和暢 鶯飛草長 是生命的萌發(fā) (2)明月朗照 五谷飄香 是生命的成熟 3. (2022原創(chuàng) )請以“環(huán)保”為主題擬寫一則廣告語。 (至少使用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)限 20字內(nèi) )(2分 ) 示例 1：森林是庇蔭家園的綠色守望者，綠色是閃耀文明的和諧共鳴曲。 示例 2：點(diǎn)點(diǎn)滴滴環(huán)保情，殷殷切切強(qiáng)國心。 “活動設(shè)計”題要求考生在設(shè)置的情景或活動中從語文的角度分析，運(yùn)用語文知識解決實(shí)際問題，涉及理解、分析、表達(dá)等能力的考查。一般設(shè)置的考點(diǎn)有設(shè)計活動主題 (或題目 )，設(shè)計活動形式 (或步驟 )等。 此類活動設(shè)計題主要涉及兩個考點(diǎn)：一是設(shè)計活動名稱 (主題 )，二是設(shè)計活動形式。因?yàn)槊Q與形式是統(tǒng)一的，只要確定了形式，名稱也就確定了。解答此類試題，可遵循如下解題步驟： 第一步，明確活動的主題、目的。 第二步，明確活動的組織者和參與者。 第三步，根據(jù)前兩項的內(nèi)容選擇切合實(shí)際的活動形式，如“以為主題開展活動”。 常見的活動形式： (1)親自體驗(yàn)解決問題的方式：①上網(wǎng)、上圖書館查找資料；②調(diào)查采訪；③開展主題班會。 (2)競賽活動方式：①演講比賽；②詩歌朗誦賽；③作文競賽；④書法比賽；⑤辯論會；⑥故事會。 (3)展覽類：①辦手抄報；②辦畫展。 (4)講座類：①知識座談會；②討論會；③名家講座；④交流活動。 (5)趣味活動類：①對對聯(lián)；②猜燈謎；③成語接龍。 (2022重慶 B卷 )【讀書啟智】本次活動準(zhǔn)備辦一期展板，需要設(shè)計幾個讀書欄目。請你參考示例，再設(shè)計一個欄目并說明設(shè)計意圖。 (4分 ) 示例：欄目一：讀世 人間百態(tài) 設(shè)計意圖：引導(dǎo)讀者閱讀社科類作品，加深對社會生活的理解。 欄目二： ____________________ 設(shè)計意圖： __________________________ 示例一：讀人 風(fēng)流人物 設(shè)計意圖：引導(dǎo)讀者閱讀名人故事，學(xué)習(xí)其精神品質(zhì)。 示例二：讀情 有情時光 設(shè)計意圖：引導(dǎo)讀者閱讀情感類美文，體會人間美好情感。 “材料探究”題要求同學(xué)們對文字材料 (圖表 )進(jìn)行整體閱讀、綜合分析、深入探討、精心提煉，然后用簡潔的語言概括探究結(jié)果。 解答此類試題，可遵循如下解題步驟： 第一步，認(rèn)真審題，明確要求。審表達(dá)方式、探究角度及字?jǐn)?shù)的限制等。 第二步，分析材料，提煉信息。如果是多則材料，要找出它們的關(guān)聯(lián)性，提煉需要的信息。 第三步，整合要點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)。答題時，材料間是因果關(guān)系的，要先寫出主要原因，再寫其他原因；材料是同類的，則要分析其共同點(diǎn)；要求解讀材料道理的，則要關(guān)注材料中的隱含信息。 (2022鎮(zhèn)江 )根據(jù)下列三則材料，完成題目。 (4分 ) 【材料一】 類似?腦殘??矮矬窮?這樣不雅的詞語，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機(jī)、平板電腦等語言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異?？臁Ｍ瑐鹘y(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。 (摘自《光明日報》 ) 【材料二】 作家池莉在接受采訪時曾表示：?當(dāng)一個耄耋老人、一個公務(wù)員、一個銀行職員、一個漢繡的繡花徒，上來都稱呼我為‘親’時，我何止被驚呆，簡直是崩潰。? (摘自《文匯報》 ) 【材料三】 2月 21日為?國際母語日?，這個國際性紀(jì)念日旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性。在各種新興表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)新詞專橫地橫掃一切個人表達(dá)的當(dāng)下，聯(lián)合國教科文組織于 1999年設(shè)立的這個節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡。 (摘自《文匯報》 ) (1)根據(jù)材料說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因。 (2分 ) (2)“點(diǎn)贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高。根據(jù)材料，指出這種表達(dá)的缺陷。 (2分 ) “點(diǎn)贊”一詞專橫地橫掃一切個人表達(dá)，破壞了漢語的多樣性。 傳統(tǒng)媒體對新詞 (或“不雅之詞” )有篩選和冷卻的過程。 【解析】 此題是對材料信息的分析能力的考查，結(jié)合【材料一】可知，因新媒體在語言方面的粗放才使不雅之詞滲透進(jìn)民眾的日常生活里，而傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻過程，所以傳統(tǒng)媒體才會少有不雅之詞。
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