【總結(jié)】司馬遷陳涉世家司馬遷陳涉世家課文選自《史記》?!妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史,為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著,原名《太史公書》,共一百三十篇,分為“八書”、“十表”、“十二本紀(jì)”、“三十世家”、“七十列傳”。它記載了黃帝到
2025-08-05 01:38
【總結(jié)】《陳涉世家》復(fù)習(xí)重點(diǎn)注釋輟耕之壟上:悵恨久之:茍富貴:安知:發(fā)閭左謫戍漁陽:屯大澤鄉(xiāng):皆次當(dāng)行:會(huì)天大雨:失期:今亡亦死,舉大計(jì)亦死:等死:死國可乎:苦秦:以數(shù)諫故:楚人憐之誠以吾眾:
2025-05-02 23:58
【總結(jié)】陳涉世家司馬遷課文選自《史記》?!妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史,為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著,原名《太史公書》,共一百三十篇,分為“八書”、“十表”、“十二本紀(jì)”、“三十世家”、“七十列傳”。它記載了
2025-08-05 03:51
【總結(jié)】歡迎光臨九四班陳涉世家司馬遷執(zhí)教者桂集中學(xué)徐景功司馬遷,西漢著名史學(xué)家。他生于史官世家,父親司馬談,是西漢中央政府的“太史令”。司馬遷自幼受家庭的熏陶,博覽群書,才華出眾。二十歲以后,又到各
2024-11-24 14:35
【總結(jié)】司馬遷,字子長(zhǎng),西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。他生于史官世家,自幼受家庭的熏陶,博覽群書,才華出眾。二十歲以后,又到各地漫游,開闊了眼界,收集了資料,豐富了學(xué)識(shí)。負(fù)責(zé)管理皇家圖書和收集史料,研究天文歷法。父親司馬談打算編寫一部通史,愿望沒有實(shí)現(xiàn)就死去了。臨死的時(shí)侯,囑咐司
2025-08-05 01:23
【總結(jié)】陳涉世家[漢]司馬遷司馬遷:漢朝著名()。著有《史記》。該書是我國第一部(),全書共計(jì)130篇,記載了從傳說中()到()之間長(zhǎng)達(dá)3000年的歷史。含12本紀(jì),30世家,7
2025-08-05 17:38
【總結(jié)】陳涉世家[漢]司馬遷司馬遷:漢朝著名()。著有《史記》。該書是我國第一部(),全書共計(jì)130篇,記載了從傳說中()到()之間長(zhǎng)達(dá)3000年的歷史。含12本紀(jì),30世家,70列傳。
2024-11-21 22:29
【總結(jié)】方法點(diǎn)撥1、看主題,選素材;2、看語境,找關(guān)聯(lián);3、看句式,明結(jié)構(gòu);4、看修辭,定風(fēng)格;5、格式一致,合情合理。如果是敘寫,補(bǔ)寫類,應(yīng)注意:1、緊扣原文內(nèi)容;2、遵循原文邏輯;3、合乎題干要求。天上的星星一、做題時(shí)間:20分鐘;提前完成的同學(xué)舉手示意,老師批閱。二、分組
2025-06-12 07:39
【總結(jié)】《孟子二章》復(fù)習(xí)檢測(cè)18、得道多助,失道寡助一、中心內(nèi)容1、文學(xué)常識(shí):孟子,名軻,是孔子之孫的再傳弟子,繼承孔子的學(xué)說,兼言仁和義,提出“仁政”的口號(hào),同時(shí)又主張“民為貴,君為輕”,在儒家中其地位僅次于孔子,有“亞圣”之稱。思想事跡大都見于《孟子》一書,《孟子》是儒家經(jīng)典之一。文
2025-06-20 17:51
【總結(jié)】隆中對(duì)陳壽,記載了三國的歷史。作者,安漢(現(xiàn)在四川南充)人,史學(xué)家?!皩?duì)”,。《隆中對(duì)》是諸葛亮對(duì)當(dāng)時(shí)政局的看法,并且針對(duì)劉備集團(tuán)無根據(jù)地的處境提出的
2025-06-12 07:36
【總結(jié)】2022一模議論文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)議論文的文體知識(shí)點(diǎn)2、掌握議論文考點(diǎn)的答題技巧復(fù)習(xí)檢測(cè)1、議論文的三要素是論點(diǎn)、論證、論據(jù)。2、論據(jù)可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種基本形式。3、常見的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證四種。4、議
2025-06-20 17:50
【總結(jié)】方法點(diǎn)撥1、分析正面描寫,尤其是細(xì)節(jié)描寫入手,抓住外貌、動(dòng)作、心理、語言、神態(tài)等對(duì)人物進(jìn)行形象分析。2、分析側(cè)面描寫。通過與寫作對(duì)象相關(guān)的人、事、物、景的描寫來烘托,渲染特定的人物形象,間接精神面貌和性格特征的一種描寫方法。注意在人物描寫中,環(huán)境描寫還可以襯托人物心情,暗示人物命運(yùn)。3、結(jié)合對(duì)比、欲揚(yáng)先抑等寫作手法來分析。4、結(jié)合
【總結(jié)】九上1、《沁園春雪》的作者是毛澤東,“沁園春”是,“雪”是。2、《雨說》的作者是,是臺(tái)灣詩人。代表作有《錯(cuò)誤》、《水手刀》等,大多以旅人為抒情主人公,被稱為“浪子詩人”。6、梁?jiǎn)⒊肿咳?,?hào)任公,又號(hào)
【總結(jié)】出師表諸葛亮一、整體把握1、文章是懇切地勸說后主要繼承先帝遺志,提出了,的建議,完成先帝未完成的大業(yè),也表達(dá)了諸葛亮2、文學(xué)常識(shí):諸葛亮廣開言路,刑賞嚴(yán)明劉禪親賢遠(yuǎn)佞報(bào)答先帝
2025-06-12 02:23
【總結(jié)】陳涉世家基礎(chǔ)知識(shí)1、通假字(1)茍富貴,無相忘。???????????無,通“毋”,不要。(2)發(fā)閭左適戍漁陽?????????????&
2025-08-05 01:08