北京市20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第一部分基礎(chǔ)與運(yùn)用專(zhuān)題02標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句分析課件-資料下載頁(yè)
2025-06-20 17:16本頁(yè)面
【正文】 ,積累了大量的資料。 考點(diǎn)技法突破 復(fù)句中分句總離不開(kāi)某種關(guān)系 ,而這種關(guān)系的外在表現(xiàn)形式就是關(guān)聯(lián)詞的使用。在一些病句中 ,作者沒(méi)有弄清分句中是否存在某種關(guān)系 ,卻強(qiáng)加于句子 ?；蛘呤菦](méi)有弄明白分句間的關(guān)系而錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞。 [病例 ] 他的文章寫(xiě)得不長(zhǎng) ,所以藝術(shù)成就不高。 指語(yǔ)句陳述的事實(shí)或表述的觀點(diǎn)不符合生活的常理或人們普遍認(rèn)同的公理?！ ?[病例 ] 當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水 ,嚴(yán)重污染環(huán)境 ,導(dǎo)致魚(yú)蝦絕跡 ,各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)?？键c(diǎn)技法突破針對(duì)訓(xùn)練 “ 315” 晚會(huì)上 ,曝光了有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品 ,對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?,應(yīng)給以嚴(yán)厲打擊。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ,一面又不免跌落深淵。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不合事理 ,試想誰(shuí)會(huì) “ 不擇手段 ” 地 “ 仿造偽劣產(chǎn)品 ” 呢 ?應(yīng)將 “ 仿造 ” 改為 “ 制造 ”, 或?qū)?“ 偽劣 ” 改為 “ 優(yōu)質(zhì) ” 。既然 “ 幸免 ”, 自然是沒(méi)有死 ,怎么能說(shuō)是 “ 遇難者中的一個(gè) ” 呢 ?應(yīng)改為 “ 多少人死難了 ,他是幸免的一個(gè) ” ?！?一面 ……一面 ……” 表示兩件事同時(shí)進(jìn)行 ,句中的兩件事顯然不是同時(shí)的 ,應(yīng)改為 “ 他們雖然拼命地向上爬 ,但是終不免跌落深淵 ” ?？键c(diǎn)技法突破 ,這類(lèi)音樂(lè)作品只有文字記載 ,沒(méi)有樂(lè)譜資料 ,既無(wú)法演奏 ,也無(wú)法演唱。__________________________________________________________ ,汽車(chē)突然漸漸地停下來(lái)了。__________________________________________________________不合事理。應(yīng)在 “ 既 ” 前面加上 “ 在現(xiàn)代 ” ?！?突然 ” 和 “ 漸漸地 ” 刪去其一?？键c(diǎn)技法突破七、表意不明 一個(gè)句子里的某個(gè)詞是多義的 ,或某個(gè)詞組 (短語(yǔ) )的意義不確定 ,則可能引起歧義?！ ?[病例 ] 這本書(shū)是黃色的?！ ≡~性不同 ,詞的意義也不同。句中某個(gè)詞詞性存在不確定性 ,句子就容易產(chǎn)生歧義?！ ?[病例 ] 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行?！ ⊥瑯拥囊粋€(gè)句子或短語(yǔ) ,在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的層次劃分不同 ,其語(yǔ)義也不同 ,由此也可能產(chǎn)生歧義?！ ?[病例 ] 大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題 ,普遍感到非常氣憤?？键c(diǎn)技法突破 句子中的定語(yǔ) ,因其修飾限制的對(duì)象不確定 ,也會(huì)引起歧義?！ ?[病例 ] 局長(zhǎng)吩咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) ,新學(xué)期的工作一定要有新的起色。 有些句子因代詞或名詞性短語(yǔ)指代不明而造成歧義?！ ?[病例 ] 這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他?！ 【渥又型ｎD的地方不同 ,會(huì)引起意義上的差別 ,造成歧義。句子中不該停頓的地方停頓了 (加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ),也可能使句子產(chǎn)生歧義?！ ?[病例 ] 縣里的通知說(shuō) ,讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月 15日前去匯報(bào)。 考點(diǎn)技法突破 ,憑著一股不達(dá)目的不罷休的精神 ,終于成就了一番事業(yè)。更難能可貴的是 ,成功后的他沒(méi)有忘記窮困的故鄉(xiāng)的孩子。__________________________________________________________________________________________________ ,竟把老師編成小分隊(duì) ,派到各個(gè)小學(xué)組織學(xué)生考試 ,考得好的學(xué)生就通知家長(zhǎng)去登記報(bào)名。__________________________________________________________________________________________________ ,速度快 ,引發(fā)的治安案件多 ,因此對(duì)電動(dòng)自行車(chē)實(shí)行登記制度 ,將會(huì)得到許多城市的市民的理解。__________________________________________________________________________________________________針對(duì)訓(xùn)練表意不明 ,窮困的是 “ 故鄉(xiāng) ” 還是 “ 孩子 ”? 應(yīng)改為 “ 他沒(méi)有忘記窮困的故鄉(xiāng) ” ?！?考得好的學(xué)生就通知家長(zhǎng)去登記報(bào)名 ” 有歧義 ,應(yīng)改為 “ 考得好的學(xué)生 ，老師就通知 家長(zhǎng)去登記報(bào)名 ” ?！?許多城市的市民 ” 表意不明 ,去掉 “ 城市的 ” ?？键c(diǎn)技法突破 《 論語(yǔ) 》 ,是否影響其學(xué)術(shù)含量 ,古漢語(yǔ)專(zhuān)家張教授在接受采訪時(shí)予以堅(jiān)決否定。__________________________________________________________5.“ 黃金周 ” 這一現(xiàn)行休假制度不予保留以及將傳統(tǒng)節(jié)日增設(shè)為法定假日 ,并非一項(xiàng)簡(jiǎn)單工作 ,有關(guān)部門(mén)經(jīng)過(guò)研究后做出了肯定的回答。__________________________________________________________表意不明。張教授否定的是 “ 影響 ” 還是 “ 不影響 ” 不明確?！?肯定 ” 表意不確。
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