【正文】 不改變句子 原意的原則 ,添加與謂語(yǔ)動(dòng)詞“出現(xiàn)”及修飾語(yǔ)搭配的詞語(yǔ)。 14.(2022福建福州 ,3)下面這句話有一處語(yǔ)病 ,請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。 (2分 ) “518海峽文化精品展”展出了壽山石、脫胎漆器、漆畫(huà)等數(shù)十件 ,展示了福州的文化特 色。 答案 (示例 1)在“等數(shù)十件”后加“作品” (“精品”等 )。 (示例 2)刪去“數(shù)十件”或“等數(shù)十件”。 (改對(duì)即可 ) 解析 此句的語(yǔ)病是成分殘缺 ,可在“等數(shù)十件”后加上賓語(yǔ)中心語(yǔ)或刪去“ (等 )數(shù)十 件”。 考點(diǎn)一 辨析病句 三年模擬 A組 2022— 2022年模擬 基礎(chǔ)題組 1.(2022長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡二測(cè) ,3)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) ,引起了國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注。 ,我們將用最大努力 ,盡一切可能 ,防止臺(tái)海之間不再爆發(fā)武力沖突。 ,“湖南好人”評(píng)選活動(dòng)在 10月期間 ,共收到網(wǎng)友 55余萬(wàn)投票點(diǎn)贊數(shù)。 超高韌性混凝土輕型組合結(jié)構(gòu) ,可實(shí)現(xiàn)橋面終身無(wú) 須大修的理想目標(biāo)。 答案 D ,應(yīng)刪去“隨著”。 ,去掉“不”。 ,“55余萬(wàn)” 應(yīng)為“ 55萬(wàn)余”。 2.(2022長(zhǎng)沙周南中學(xué)學(xué)情測(cè)試 ,3)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) 5月 26日 ,以“數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值 ,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)未來(lái)”為主題的中國(guó)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì) 在貴陽(yáng)開(kāi)幕。 ,同學(xué)們要注意安全 ,防止不要發(fā)生意外事故。 ,使得部分地區(qū)的天文愛(ài)好者沒(méi)能欣賞到“金星凌日”的奇觀。 ,對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)有著重要作用。 答案 A ,去掉“不要”。 ,刪去“使得”。 ,“開(kāi)展與策 劃”應(yīng)改為“策劃與開(kāi)展”。 3.(2022長(zhǎng)沙二模 ,3)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) “金秋書(shū)畫(huà)展”活動(dòng) ,使我對(duì)中國(guó)博大精深的書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 ,在水上森林我們看到許多鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔 ,發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。 ,使用費(fèi)用低廉 ,方便了市民與游客的出行。 ,需要多方面齊心協(xié)力完成。 答案 C ,“通過(guò)”“使”去掉其一。 ,聲音不能被看到 ,可以在“發(fā) 出”前加上“聽(tīng)到”它們。 ,去掉“不”。 4.(2022湘西模擬 ,4)下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) ,曹文軒老師獲得了 2022年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。 ,大多數(shù)省份都對(duì)錄取制度進(jìn)行調(diào)整 ,學(xué)生的綜合素質(zhì)被列為 錄取的重要參考因素。 、童慶炳、楊絳等大家的離世 ,我們不禁擔(dān)憂中國(guó)文學(xué)界的未來(lái)還有誰(shuí)能擔(dān)得 起。 ,反而會(huì)降低孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 答案 D 搭配不當(dāng) ,和“意識(shí)”搭配的應(yīng)該是“削弱” ,去掉“意識(shí)和”。 5.(2022懷化四模 ,5)下列各句中 ,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (3分 )? ( ) ,是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障條件。 ,部分藥品價(jià)格上調(diào) ,大多數(shù)藥品價(jià)格保持穩(wěn)定。 。 “知豆 D1”初步定價(jià)大約 5萬(wàn)元左右。 答案 B ,刪去“能否”。 ,應(yīng)為“加快改造及建設(shè)的進(jìn)度”。 D. 語(yǔ)意重復(fù) ,“大約”“左右”刪去其一。 6.(2022長(zhǎng)沙二模 ,3)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) ,也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。 ,是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。 ,我們應(yīng)注意培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。 ,要求各地在國(guó)慶期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問(wèn)題。 答案 A ,把“不能”去掉。 ,應(yīng)為“觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決 問(wèn)題的能力”。 ,把“不”字去掉。 考點(diǎn)二 修改病句 1.(2022岳陽(yáng)十二校聯(lián)考 ,3)下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) ,無(wú)論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清 ,他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)情懷 和民族氣節(jié)是一脈相承的。 (將“無(wú)論”改為“不管” ) ,多數(shù)應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任醫(yī)院的中高層管理崗位 ,具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。 (將“崗 位”改為“職務(wù)” ) ,不但他認(rèn)真專注地學(xué)習(xí) ,而且也幫助了周圍的一大批同學(xué)。 (“他”移 到“不但”前 ) 、根據(jù)舉報(bào)進(jìn)行檢查 ,對(duì)建設(shè)單位遵守規(guī)定的情況開(kāi)展調(diào) 查。 (在“檢查”后面加“等方式” ) 答案 A 病句題最簡(jiǎn)便有效的方法還是找出主干。在理解句意的基礎(chǔ)上 ,仔細(xì)分析病句的 類型 ,如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。 A項(xiàng) 句式雜糅 ,去掉“體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)” ,或者去掉“是一脈相承的”。 2.(2022懷化六模 ,4)根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容 ,對(duì)畫(huà)線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分 )? ( ) 西昌鄧海濕地公園的建設(shè)是西昌市人民政府為了保護(hù)鄧海水質(zhì)、造福百姓的有力舉措 ,它的 建成讓西昌市市民在工作之余有了休閑娛樂(lè)的好去處。濕地公園的設(shè)計(jì) ,處處突出了與涼山 彝族相關(guān)的文化。 通過(guò)游人的體驗(yàn) ,可以了解涼山文化的許多神秘特點(diǎn)。 :通過(guò)體驗(yàn) ,可以感觸涼山許多的神秘特點(diǎn)。 :通過(guò)體驗(yàn) ,游人可以了解涼山許多文化的神秘特點(diǎn)。 :通過(guò)游人的體驗(yàn) ,可以感觸涼山文化的許多神秘特點(diǎn)。 :游人通過(guò)體驗(yàn) ,可以了解涼山文化的許多神秘特點(diǎn)。 答案 D 缺主語(yǔ) ,調(diào)換“通過(guò)”和“游人”的位置 ,刪去“的”即可。 3.(2022岳陽(yáng)一模 ,3)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) 。 (“人們”改為“人” ) ,一個(gè)名為“ CY故事”的故事販賣店在淘寶網(wǎng)上正式開(kāi)張了。 (“經(jīng) 過(guò)”提到“叢平平”的前面 ) ,那么在當(dāng)今世界上就很難有發(fā)言權(quán)了。 (“不”提 到“把”的前面 ) 、影星多是中學(xué)生崇拜的偶像 ,他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑 ,常?；膹U學(xué)業(yè)。 (“熱情”換成“激情” ) 答案 D “他們”指代不明 ,將“他們”換成“中學(xué)生們”。 解題方法 病句類型主要有 :語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏 輯、前后矛盾。辨析病句 ,一般來(lái)說(shuō) ,一看語(yǔ)法通不通 ,二看意思對(duì)不對(duì) ,三看修辭妥不妥。要 想快速而準(zhǔn)確地辨析病句 ,除了平時(shí)多閱讀 ,增強(qiáng)語(yǔ)感外 ,還應(yīng)該掌握一定的方法 ,如語(yǔ)感審讀 法、枝干梳理法、邏輯分析法。 1.(2022長(zhǎng)沙四模 ,3)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) ,同學(xué)們外出活動(dòng)一定要有家長(zhǎng)的陪同或得到家長(zhǎng)的同意 ,嚴(yán)防安全不出問(wèn) 題。 ,瀏覽網(wǎng)頁(yè)里的各種碎片化信息 ,是真閱讀與假閱讀的重要標(biāo)志。 ,不僅可以培養(yǎng)良好的精神氣質(zhì) ,還可以開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知 識(shí)。 23日是世界讀書(shū)日 ,我市圖書(shū)館迎來(lái)了自開(kāi)館以來(lái)的第一個(gè)借閱高峰。 B組 2022— 2022年模擬 提升題組 (時(shí)間 :15分鐘 分值 :16分 ) 答案 D ,去掉“不”。 。 ,應(yīng)先“開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知 識(shí)” ,再“培養(yǎng)氣質(zhì)”。 2.(2022岳陽(yáng)一模 ,3)下列對(duì)病句的修改 ,不正確的一項(xiàng)是 (2分 )( ) A.《 人民的名義 》 這部電視劇生動(dòng)地刻畫(huà)了各類政府官員的典型形象 ,受到了廣大觀眾的一 致好評(píng)。 (將“各類政府官員”改為“政府各類官員” ) “一帶一路”的影響下 ,中亞各國(guó)之間的交往日益密切 ,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn) 了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。 (將“交往”改為“交流” ) ,陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品 ,深受廣大 藝術(shù)愛(ài)好者青睞。 (在“審美”后加上“價(jià)值” ) ,探訪廣東文脈昌盛與書(shū)院繁榮之間密不可分的關(guān) 系。 (將“探訪”改為“探究” ) 答案 B 搭配不當(dāng) ,把“模式”去掉。 3.(2022長(zhǎng)沙雅禮期中聯(lián)考 ,3)下面各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病、表意清楚的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) ,并不是“野菜”或者“珍饈美味” ,而是處于艱難困苦之中仍 能有一種自強(qiáng)不息的奮斗精神。 ,使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)。 ,并交換了廣泛的意見(jiàn)。 ,防止非法使用地溝油的現(xiàn)象再反彈。 答案 D ,去掉“是不是”。 ,“通過(guò)”“使”去掉其一。 不當(dāng) ,應(yīng)為“進(jìn)行了熱烈的討論 ,并廣泛地交換了意見(jiàn)”。 4.(2022益陽(yáng)調(diào)研三 ,6)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (3分 )? ( ) ,一定要把不必要的啰唆話統(tǒng)統(tǒng)刪去。 ,融入自然 ,這樣 ,我們的情感就會(huì)更加豐富。 。 《 注意安全、關(guān)愛(ài)生命 ——致家長(zhǎng)的一封信 》 ,使我們的家長(zhǎng)都受到了 一些教育。 答案 B ,去掉“不必要的”或“啰唆”。 ,“積蓄”改為“積 累”。 ,去掉“使”。 5.(2022株洲景弘中學(xué)階段性測(cè)試六 ,4)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (3分 )? ( ) ,加快了信息流通的速度和質(zhì)量。 B.《 朗讀者 》 開(kāi)播后 ,許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗 誦愛(ài)好者 ,紛紛加入文化經(jīng)典朗誦的行列。 C.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛 :無(wú)論是在大學(xué)校園 ,還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū) ,各類創(chuàng)新 賽事如火如荼。 ,按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng) ,制定 了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。 答案 C ,“加快”不能和“質(zhì)量”搭配。 ,“留學(xué)生吟誦社”是組 織 ,非“愛(ài)好者”。 ,“按照”缺乏賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 6.(2022益陽(yáng)二模 ,4)結(jié)合語(yǔ)境修改畫(huà)線病句 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分 )? ( ) 在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì) ,煤炭、石油和天然氣的過(guò)多燃燒 ,導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量急劇增加。二氧 化碳具有吸熱和隔熱功能 ,它在大氣中增多的結(jié)果是形成了一個(gè)無(wú)形的“玻璃罩” , 太陽(yáng)輻射 到地球的熱量向外層空間無(wú)法發(fā)散 ,造成地球表面溫度升高 ,這就是我們常說(shuō)的“溫室效 應(yīng)”。 答案 D 畫(huà)線句是一個(gè)獨(dú)立句 ,主語(yǔ)是“熱量” ,和前面的句子無(wú)法銜接 ,所以需要一個(gè)銜接 性動(dòng)詞。且根據(jù)句意 ,應(yīng)是熱量無(wú)法發(fā)散出去 ,形成“溫室效應(yīng)” ,故應(yīng)選 D。