九年級歷史下冊第四單元和平與發(fā)展16告別“雅爾塔”課件北師大版-資料下載頁
2025-06-20 15:49本頁面
【正文】 A 、 捷克斯洛伐克 B、前蘇聯(lián) C 、匈牙利 D、羅馬尼亞 C B 當(dāng)堂檢測 80年代末，蘇聯(lián)，東歐等社會(huì)主義國家相繼發(fā)生危機(jī)，社會(huì)動(dòng)蕩，風(fēng)于驟起，最終蘇聯(lián)解體，東歐巨變，其實(shí)質(zhì)是 ( ) A、 社會(huì)制度發(fā)生變化 B 、國家名稱發(fā)生變化 C 、文化觀念發(fā)生變化 D 、兩極格局發(fā)生變化 ，社會(huì)制度發(fā)生變化，其解體的直接原因是（ ） A 、高度集中的政治體制的弊端 B、各加盟共和國的離心 C 、 西斱的“和平演變” D 、戈?duì)柊蛦谭虮畴x社會(huì)主義的政治改革 A D 材料一：讀下列圖片 屹立的柏林墻 倒塌的柏林墻 閱讀探究 閱讀上述圖文，回答下列問題： ⑴ 柏林墻從修建到拆除反映了怎樣的國際格局的變化趨勢？ ⑵ 根據(jù)材料二分析東歐劇變的實(shí)質(zhì)。 ⑶ 從東歐劇變、蘇聯(lián)解體的多極化格局中，我們該怎樣應(yīng)對？ 變化指世界格局由兩極向多極化斱向發(fā)展。 實(shí)質(zhì)：社會(huì)主義性質(zhì)發(fā)生根本變化。 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增強(qiáng)國力；建設(shè)社會(huì)主義必須從本國實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；充分 利用有利的國際局勢，抓住機(jī)遇，全力發(fā)展；抵制和反對西斱勢力的滲透，維護(hù)國家安全不獨(dú)立。
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