【總結(jié)】鑒賞·評論一、字音字形1.識記生難字岑.參(cén)更怯.(qiè)渭.城(wèi)浥.(yì)宦.游人(huàn)歧.路(qí)曛.(xū
2025-06-15 12:04
2025-06-12 04:47
【總結(jié)】【學習目標】1、知道中東戰(zhàn)爭,認識戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復雜性。2、以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例,了解世界政治格局的多極化趨勢。你在新聞中聽過這個詞嗎?中東問題導入中東在哪里?中東:一般是指歐亞非三洲連接地區(qū),泛指地中海東岸和南岸。16~17世紀,西方國家向東方擴張
2025-06-21 06:04
【總結(jié)】——經(jīng)濟全球化貨幣流通全球化海爾集團美國總部學習目標1、分析全球化產(chǎn)生的主要原因,培養(yǎng)透過現(xiàn)象分析歷史規(guī)律的能力。2、歸納得出全球化的表現(xiàn),并評價全球化的影響,概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨勢,培養(yǎng)歸納整理能力,提高辨證分析歷史問題的能力?!?jīng)濟全球化根本原因:一、走向全球化
2025-06-13 15:54
2025-06-21 06:03
2025-06-13 15:52
【總結(jié)】第四單元兩極格局下的世界【知識網(wǎng)絡(luò)】兩極格局下的世界“冷戰(zhàn)”的出現(xiàn)杜魯門主義“北約”與“華約”“冷戰(zhàn)”陰影下的國家分裂主要資本主義國家的變化美國經(jīng)濟的發(fā)展歐洲的聯(lián)合當代日本的發(fā)展社會
2025-06-26 23:33
2025-06-26 22:53
【總結(jié)】第20課舉辦“時事溯源”專欄——學習與探究之四——時事溯源學習目標1.通過查詢相關(guān)資料,了解“9?11事件”的根源、在本世紀的重要地位及其對未來世界發(fā)展的影響,探究恐怖主義的根源和危害。2.通過充分準備,以“時事調(diào)查”的形式,師生間相互交流,共同探討恐怖主義產(chǎn)生的歷史根源,培養(yǎng)現(xiàn)代意識和國際意識,“家
2025-06-12 02:24
【總結(jié)】8蘇軾詠月詩文一、字音字形1.識記生難字遂.至(suì)未寢.(qǐn)荇.菜(xìng)竹柏.(bǎi)瓊.樓(qióng)不勝.(shēnɡ)綺.戶(qǐ)
【總結(jié)】第三單元·兩級下的競爭“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”北京師范大學出版社九年級|下冊國際反法西斯聯(lián)盟的建立1942年1月,中、蘇、美、英等26國代表在華盛頓白宮正式簽署《聯(lián)合國家宣言》雅爾塔會議三巨頭:丘吉爾、羅斯福、斯大林二戰(zhàn)中美、蘇士兵親切擁抱1945年5月8日,美國駐
2025-06-26 22:43
2025-06-16 01:44
【總結(jié)】單元整合人民空軍1949年,空軍司令部正式成立,在抗美援朝中取得輝煌戰(zhàn)績?nèi)嗣窈\?950年,海軍司令部正式成立,隨后相繼建立了北海艦隊、東海艦隊、南海艦隊戰(zhàn)略導彈部隊1966年組建戰(zhàn)略導彈部隊,逐步發(fā)展為由近程、中程、遠程和洲際導彈部隊,以及工程部隊、作戰(zhàn)保障、裝備技術(shù)和后勤保障部隊組
2024-11-19 15:17
【總結(jié)】第四單元人類祖先的基業(yè)——古代世界單元測試題擦亮慧眼,認真識別,每道題只有一個答案是正確的,
2024-11-15 14:21