【總結】第四單元·和平與發(fā)展干戈不息北京師范大學出版社九年級|下冊你在新聞丨聽過這喪詞嗎?丨東丨東在哪里?丨東:一般是指歐亞非三洲連接地區(qū),泛指地丨海東岸和南岸。16~17世紀,西斱國家向東斱擴張時開始使用,以后廣泛流行。按照距離西歐的進近,把東斱各地稱為“近東”、“丨東
2025-06-21 03:04
【總結】第四單元·和平與發(fā)展告別“雅爾塔”北京師范大學出版社九年級|下冊“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,穿越時空,透過歷史,我們依秲還能看到在歐洲東斱矗立著一個巨人的身影;然而,“天有丌測風于”一夜乊間,這個曾經(jīng)偉岸的巨人倒下了。這個超級大國的轟然解體,留給世人的丌僅僅是震驚,更有深深的思考。
2025-06-20 15:48
2025-06-20 15:49
【總結】·北師大版第四單元和平與發(fā)展考點梳理·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版
2024-11-30 00:22
【總結】第20課舉辦“時事溯源”專欄——學習與探究之四——時事溯源學習目標1.通過查詢相關資料,了解“9?11事件”的根源、在本世紀的重要地位及其對未來世界發(fā)展的影響,探究恐怖主義的根源和危害。2.通過充分準備,以“時事調(diào)查”的形式,師生間相互交流,共同探討恐怖主義產(chǎn)生的歷史根源,培養(yǎng)現(xiàn)代意識和國際意識,“家
2025-06-16 01:44
【總結】第十九課、機遇與挑戰(zhàn)課程標準(內(nèi)容標準)概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。導學目標(三維目標)知識與能力概述世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨向,培養(yǎng)對歷史問題歸納與整理的能力。通過本課學習,使學生了解世界經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因;掌握經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟全球化的影響。通過
2024-11-19 08:10
【總結】第五單元“冷戰(zhàn)”后的世界知識點1經(jīng)濟全球化:高科技的迅速發(fā)展,尤其是交通和交往手段的發(fā)展,世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切。(1)國際資本流動加劇。(2)全球性經(jīng)濟組織、區(qū)域性經(jīng)濟集團和跨國公司的進一步發(fā)展,世界經(jīng)濟越來越成為一個整體,經(jīng)濟全球化已經(jīng)成為人類可以普遍感知的現(xiàn)實。
2025-06-20 15:47
【總結】廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級歷史10月(第8周)學業(yè)水平測試題(時間:50分鐘\滿分100分)一、選擇題(每小題3分,共25小題75分),名畫《蒙娜麗莎》深深地打動著人們,人們從中看到達·芬奇對人文主義精神的不懈追求。當時這種追求反映了()A.封建文化的興起B(yǎng).古代希臘、羅馬文化的
2024-12-03 18:07
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件——經(jīng)濟全球化根本原因:第三次科技革命主要特征:世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,聯(lián)系日益密切,逐漸形成一個有機整體?!?jīng)濟全球化20世紀90年代,全球化進入“地球村”階段世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?1.全
2024-11-30 01:23
【總結】廣東省佛山市順德區(qū)2021-2021學年八年級歷史5月教研聯(lián)盟活動測試試題說明:全卷共4頁,滿分為100分,考試用時為60分鐘。班別:姓名:學號:一、選擇題(本大題共25小題,每小題3分,共75分。)1.有一首歌曲唱道:“讓我告訴世界,中國的
2024-12-07 01:17
【總結】第四單元·和平與發(fā)展舉辦“時事溯源”丏欄——學習與探究之四北京師范大學出版社九年級|下冊4月26日我國第一艘國產(chǎn)航母下水為什么?是什么?一帶一路“薩德”入韓九三閱興怎么辦?問題主線時事溯源“薩德”入韓乊①“薩德”
2025-06-20 21:08
2025-06-20 21:32
【總結】第四單元·和平與發(fā)展夢想成真的時代北京師范大學出版社九年級|下冊嫦娥奔月人類在月球上留下癿腳印在月球上看到的地球請你欣賞可穿戴外骨骼機器人(幫劣下肢失去運勱功能癿殘疾人實現(xiàn)站立、行走和上
2025-06-21 05:22
2025-06-19 22:19