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廣東署山市九年級歷史下冊第四單元和平與發(fā)展第20課舉辦“時事溯源”專欄-學習與探究之四課件北師大版(編輯修改稿)

2025-07-13 01:44 本頁面

　

【文章內容簡介】性）（ 2）通過上網、查閱報紙、雜志、書籍等各種途徑收集與主題相關的資料，并在組內交流收集材料的過程與方法，進行整理、匯編，探究這一事件的歷史根源，并通過組內討論，交流個人的思考和認識。（ 3）將探究成果整理成文，以手抄報、幻燈片等形式到課堂上展示，能附有圖片、音像資料等更佳。一、每一小組推舉一人組成

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