【總結(jié)】·北師大版第四單元和平與發(fā)展考點梳理·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】第十九課、機遇與挑戰(zhàn)課程標準(內(nèi)容標準)概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。導(dǎo)學(xué)目標(三維目標)知識與能力概述世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨向,培養(yǎng)對歷史問題歸納與整理的能力。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解世界經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因;掌握經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟全球化的影響。通過
2024-11-19 08:10
【總結(jié)】第20課舉辦“時事溯源”專欄——學(xué)習(xí)與探究之四——時事溯源學(xué)習(xí)目標1.通過查詢相關(guān)資料,了解“9?11事件”的根源、在本世紀的重要地位及其對未來世界發(fā)展的影響,探究恐怖主義的根源和危害。2.通過充分準備,以“時事調(diào)查”的形式,師生間相互交流,共同探討恐怖主義產(chǎn)生的歷史根源,培養(yǎng)現(xiàn)代意識和國際意識,“家
2025-06-12 02:24
【總結(jié)】第四單元·和平與發(fā)展舉辦“時事溯源”丏欄——學(xué)習(xí)與探究之四北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊4月26日我國第一艘國產(chǎn)航母下水為什么?是什么?一帶一路“薩德”入韓九三閱興怎么辦?問題主線時事溯源“薩德”入韓乊①“薩德”
2025-06-20 21:08
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件——經(jīng)濟全球化根本原因:第三次科技革命主要特征:世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,聯(lián)系日益密切。——經(jīng)濟全球化20世紀90年代,全球化進入“地球村”階段經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?(生產(chǎn)、貿(mào)易、資金、科技、信息
2024-11-24 17:35
【總結(jié)】河南省信陽市平橋區(qū)2020-2020學(xué)年度下期九年級歷史第四次月考試題一、選擇題(每小題1分,共20分)1、2020年河南將推進大運河河南段、絲綢之路河南段申報世界文化遺產(chǎn),搞好大遺址保護展示,加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護。你知道歷史上大運河開鑿于哪一歷史時期【】A、秦朝B、漢朝C、隋朝D、
2024-11-17 21:09
【總結(jié)】比較·探究一、字音字形1.識記生難字回樂烽.(fēng)蘆.管(lú)春澗.(jiàn)充沛.(pèi)哂.然(shěn)蓬蒿.(hāo)岱.宗(d
2025-06-12 04:47
【總結(jié)】第19課機遇與挑戰(zhàn)欣賞與觀察材料:美國波音公司生產(chǎn)的每一架客機大概需要450萬個零個部件。這450萬個零部件極少是在美國生產(chǎn),而是來自海外1500家大企業(yè)和中小企業(yè)?!睅煷蟀妗稓v史》九年級下冊一、走向全球化20世紀80年代以來,世界各國、各地區(qū)通過密切的經(jīng)
2025-07-20 08:26
【總結(jié)】第13課挑戰(zhàn)“兩極”歐洲的聯(lián)合西歐經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展概念解釋西歐,在自然地理概念上是指歐洲的西部,主要包括英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時、盧森堡、法國和摩納哥等國。在國際政治地理概念上,主要是指二戰(zhàn)后除蘇聯(lián)和東歐國家之外的24個歐洲資本主義國家。馬歇爾計劃宣傳畫
2024-11-30 08:46
【總結(jié)】1、西方文明的發(fā)源地是()A、古代中國B、古代希臘C、古代埃及D、古代印度2、被稱為“全希臘的學(xué)?!钡氖茿、希臘B、斯巴達C、雅典D、邁錫尼3、雅典的民主政治達到極盛是在A、羅馬共和國時代B、伯里克利時代C、羅馬帝國時代D、布匿
2025-01-18 01:06
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件——經(jīng)濟全球化根本原因:第三次科技革命主要特征:世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,聯(lián)系日益密切?!?jīng)濟全球化20世紀90年代,全球化進入“地球村”階段經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?(生產(chǎn)、貿(mào)易、資金、科技、信息
2024-11-12 16:22
【總結(jié)】猜猜看:這說明了什么?經(jīng)濟全球化成為世界經(jīng)濟發(fā)展的主要趨勢母校永遠美麗教學(xué)目標概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向。理解經(jīng)濟全球化給人類帶來的既有機遇又有挑戰(zhàn)。理解世界各國在世界經(jīng)濟全球化的大趨勢下相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。了解聯(lián)合國的作用。自主學(xué)習(xí):1、經(jīng)
2024-11-10 04:56
【總結(jié)】歷史與社會LISHIYUSHEHUI我們面對的機遇與挑戰(zhàn)九年級全一冊一、教材設(shè)計的基本思路二、內(nèi)容編排的多維視角三、體例設(shè)計的改革創(chuàng)新四、教學(xué)單元的內(nèi)容解析課程標準:以當代社會人們最為關(guān)注的若干問題為焦點,探討我們應(yīng)該怎樣努力建設(shè)一個什么樣的社會,促使
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】第三單元·兩級下的競爭“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊國際反法西斯聯(lián)盟的建立1942年1月,中、蘇、美、英等26國代表在華盛頓白宮正式簽署《聯(lián)合國家宣言》雅爾塔會議三巨頭:丘吉爾、羅斯福、斯大林二戰(zhàn)中美、蘇士兵親切擁抱1945年5月8日,美國駐
2025-06-26 22:43
【總結(jié)】第四單元兩極格局下的世界【知識網(wǎng)絡(luò)】兩極格局下的世界“冷戰(zhàn)”的出現(xiàn)杜魯門主義“北約”與“華約”“冷戰(zhàn)”陰影下的國家分裂主要資本主義國家的變化美國經(jīng)濟的發(fā)展歐洲的聯(lián)合當代日本的發(fā)展社會
2025-06-26 23:33