【總結(jié)】第一節(jié)海洋化學(xué)資源第八單元海水中的化學(xué)一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題:我們常把大海比作故鄉(xiāng),比作母親,它就象一個(gè)搖籃,孕育了我們的成長,它是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫。同學(xué)們,你知道海洋中有哪些資源嗎?鹽、魚、石油、天然氣、潮汐能……一、一、海水中的物質(zhì)水%?﹪溶解的鹽分?﹪Cl-
2025-06-17 12:16
【總結(jié)】知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第八單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源知識(shí)管理1.海水中的化學(xué)物質(zhì)海水中的物質(zhì):海水中溶解的鹽占%,所含有的各種離子中最多的是______和______。海水制鎂:利用海水制取鎂的流程是:
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第八單元海水中的化學(xué)第二節(jié)海水“曬鹽”第1課時(shí)海水“曬鹽”的過程知識(shí)管理1.從海水中提取粗鹽定義:簡稱______________,這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。
2025-06-19 13:22
【總結(jié)】可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1O—16Mg—24S—32Fe—56Ca—64Zn—65第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.人類開發(fā)利用金屬單質(zhì)的年代與金屬活動(dòng)性順序有著某種關(guān)系,因此,人類開發(fā)利用的年代最遲的金屬是()A.銅B.鐵C.鋁D.鉛
2025-06-15 02:08
2025-06-18 17:28
【總結(jié)】山東教育版第13課時(shí)海水“曬鹽”和“制鹽”第14課時(shí)物質(zhì)的溶解性·山東教育版│海水“曬鹽”和“制鹽”·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版知識(shí)網(wǎng)絡(luò)│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·山東教育版│考點(diǎn)整合·山東教育版│考點(diǎn)整合
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Cl—Ca—40第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.乙醇(C2H5OH)是可再生資源,其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O,該化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類是()A.單質(zhì)B.氧化物C.鹽
2025-06-12 01:10
2025-06-20 20:29
2025-06-18 17:21
【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第八單元海水中的化學(xué)第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場圖學(xué)科網(wǎng),情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程?海水蒸發(fā)池結(jié)晶池
2025-06-13 23:17
【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第八單元海水中的化學(xué)第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場圖學(xué)科網(wǎng),情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程?海水蒸發(fā)池結(jié)晶池風(fēng)吹日曬繼續(xù)日曬粗
2025-06-13 23:12
【總結(jié)】知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第八單元 海水中的化學(xué)第二節(jié) 海水“曬鹽”第2課時(shí) 溶解度 粗鹽的提純知識(shí)管理1.溶解度定 義:化學(xué)上通常用_______來定量表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性。影響物質(zhì)溶解度的因素:物質(zhì)的溶解性除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有
2025-06-19 13:20
【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第八單元海水中的化學(xué)第三節(jié)海水“制堿”純堿或蘇打??它是屬于哪一類物質(zhì)?Na2CO3屬于鹽類物質(zhì)溶液顯堿性情景引入制取碳酸鈉所需要的原料有:氯化鈉、二氧化碳。還需要:水、氨氣。(媒介作用)僅此這兩種物質(zhì)你認(rèn)為行不行呢?知識(shí)講解
2025-06-12 23:56
2025-06-12 23:53