20xx秋八年級道德與法治上冊第三單元勇?lián)鐣?zé)任單元綜述習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 15:04本頁面
【正文】 感。 剖析 ：責(zé)任是人分內(nèi)應(yīng)做之事 ， 還需要一定的組織、制度或者機(jī)制促使人盡力做好 ， 故 “ 責(zé)任 ” 有被動的屬性。責(zé)任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)、分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責(zé)任感定義為一種精神是恰當(dāng)?shù)?，精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“ 心情 ” 一詞廣泛得多，能夠涵蓋責(zé)任感的豐富內(nèi)涵。作為心理學(xué)概念，責(zé)任感與一般的心理情感 所不同的是它屬于社會道德心理的范疇 ，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人的責(zé)任感的形成和增強(qiáng)除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外，主要靠教育，包括自我教育。 誤區(qū)四： 關(guān)愛他人只有付出 ， 不可能得到任何回報(bào)。 剖析 ： 關(guān)愛他人確實(shí)要付出時(shí)間和精力 ， 有時(shí)還要付出金錢 ， 甚至受到他人的誤解。但是 ， 關(guān)愛他人 ， 往往能贏得他人的尊重 ， 得到他人的關(guān)心和幫助 ， 獲得更多的發(fā)展機(jī)會。從一定意義上說 ， 關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。由此可見 ， 關(guān)愛他人雖然要付出 ， 但也能得到回報(bào)。 誤區(qū)五： 中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) ， 參與社會公益活動是不務(wù)正業(yè)。 剖析 ： 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)生只有熱愛學(xué)習(xí) ， 學(xué)會學(xué)習(xí) ， 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 才能不斷提高科學(xué)文化素質(zhì) ， 成為社會的有用人才。但是 ， 學(xué)生也必須積極參與社會公益活動。因?yàn)榉e極參與社會公益活動 ， 既能幫助他人 ， 又能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 ， 還能拓寬自己的視野 ， 豐富自己的知識 ， 提高觀察、分析、 解決問題和人際交往的能力。此外 ， 積極參與社會公益活動 ， 有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè) ， 推動社會文明進(jìn)步 ， 構(gòu)建社會主義和諧社會。
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