【總結(jié)】第一篇:2018年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則備課資料新人教版 遵守規(guī)則 知識(shí)點(diǎn)一 自由與規(guī)則不可分 自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等...
2024-11-15 07:48
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第1課時(shí)尊重他人課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第四課社會(huì)生活講道德第二單元遵守社會(huì)規(guī)則思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)、重視。尊重他人是一個(gè)人的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中,我們應(yīng)該尊重他人的
2025-06-20 14:24
【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則考點(diǎn)一社會(huì)生活離不開規(guī)則命題角度?維護(hù)秩序(2022·原創(chuàng)題)每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)社會(huì)秩序,這是因?yàn)?)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②維護(hù)秩序是國(guó)家一切工作的中心③正常的社會(huì)秩序,有利于提高社會(huì)運(yùn)行效率④正常的社會(huì)秩序是人們享有公平的保障A.①②③
2025-06-18 12:22
【總結(jié)】第三課時(shí)善用法律知識(shí)點(diǎn)一:遇到侵害依法求助1.在社會(huì)生活中,我們要學(xué)會(huì)用與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求,依靠法律維護(hù)自己的。法律法律救助合法權(quán)益2.我們可以通過機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。我們要了解一些能夠
2025-06-20 20:04
【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第二課時(shí)以禮待人1.為什么要禮貌待人?答:(1)禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。(3)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。(4)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。2.禮的主要表現(xiàn)是什么?答:語言文明、儀表端莊、舉止文明等
2025-06-19 22:01
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第3課時(shí)善用法律課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第五課做守法的公民第二單元遵守社會(huì)規(guī)則思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí),我們要學(xué)會(huì)用與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求,依靠法律維護(hù)自己的。
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第1課時(shí)法不可違課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第五課做守法的公民第二單元遵守社會(huì)規(guī)則思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)的社會(huì)規(guī)則,不違法是人們行為的。要做到不違法,就要了解什么是違法。、
【總結(jié)】維護(hù)秩序第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則秩序order01社會(huì)生活有秩序圖片展示了哪些方面的社會(huì)秩序?公共場(chǎng)所秩序生產(chǎn)秩序社會(huì)管理秩序交通秩序生活處處有觃則。學(xué)校有紀(jì)律比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣雙方要遵守交易法規(guī)我們的社會(huì)生活觃則社會(huì)生活要有秩序馬路“甜屎”睜眼瞎亂扔
2025-06-20 13:38
【總結(jié)】戰(zhàn)狼二戰(zhàn)亂爆發(fā)提示:社會(huì)生活要有秩序教育出版社2022版初中八年級(jí)上冊(cè)第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):1、社會(huì)秩序的含義和種類。2、社會(huì)秩序的作用。3、社會(huì)規(guī)則的含義和種類。4、社會(huì)規(guī)則的作用。社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)生活有秩序1社會(huì)管理秩
2025-06-20 21:13
【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第1課時(shí)維護(hù)秩序思考:以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序?如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?一、社會(huì)生活有秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序
2025-06-20 20:27
【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則維護(hù)秩序社會(huì)生活有秩序?社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種狀態(tài)。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)、、和等。?(1)需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】和社會(huì)規(guī)則有什么關(guān)系?維護(hù)規(guī)則?遵守規(guī)則?溫故知新:規(guī)則的改進(jìn)與完善?第四課社會(huì)生活講道德第一課時(shí)尊重他人自主學(xué)習(xí)???面對(duì)以上情景,你會(huì)有什么樣的心理感受?感受到他人對(duì)自己的不尊重尊重他人1體現(xiàn)了對(duì)比賽對(duì)手的尊重體現(xiàn)了對(duì)他人
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】尊重他人中華驕傲尊重即尊敬、重視。P32尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中,我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。1、尊重他人的含義我希望同學(xué)……我希望爸爸媽媽……單元測(cè)試后,拿著試卷的你希望別人有什么反應(yīng)?我希望同學(xué)……我希望爸爸媽媽……
2025-06-15 06:42
【總結(jié)】誠(chéng)信故事比賽秦朝末年有個(gè)叫季布的人,一向重諾言,講信用。人們都說“得黃金百斤,不如得季布一諾”。舊時(shí)中國(guó)店鋪的門口,一般都寫有“貨真價(jià)實(shí),童叟無欺”八個(gè)自古在商品買賣中,就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。這些故事說明了什么?誠(chéng)信的內(nèi)涵?共同探究誠(chéng)
2025-06-19 21:49