20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第3框善用法津課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 20:04本頁面
【正文】 在與其斗爭時，既要勇敢，又要機智，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。 ② 在面對歹徒時 ，有效的方法應該是 ：設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打 “ 1 1 0 ” 報警電話。我們要以李平為榜樣，敢于和善于同違法犯罪作斗爭。 8 ． 某班組織了一堂以 “ 增強法律意識，提高自護能力 ” 為主題的班會，通過對案例的剖析，對學生進行法制安全教育。 【學法懂法】 初中生小明和同學小亮正騎著自行車一同行進在上學的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車拐進自行車道，將小明碰倒在地。轎車司機下車后發(fā)現(xiàn)被碰的是一名學生，便駕車飛奔而去。幾位好心路 人將小明送至附近醫(yī)院，經(jīng)診斷，碰撞造成小明小臂骨折。 ( 1) 小明的哪項權利受到了侵犯？ 生命健 康權。 ( 2 ) 面對突如其來的事故，你認為同學小亮應該如何機智靈活地去做？ ① 要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外； ② 要采用合法手段為自己討回 “ 公道 ” ，不能以牙還牙、以惡對惡； ③ 還要加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力。 【知法用法】 經(jīng)交警查看監(jiān)控，找到了肇事司機。肇事司機私下找到小明家人，提出和解。小明及家人咨詢了律師，同意由交警調解，雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧，小明及家人在律師的幫助下，將肇事司機告到法院。最終，肇事司機按法院判決承擔了相應的法律責任。 ( 3 ) 小明及家人運用了哪些法律手段，維護自己的合法權益？ ① ； ② ； ③ 。 咨詢律師 和解 訴訟
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