【總結(jié)】第二課時(shí)氧氣的制法,一般采用的方法獲取,此方法根據(jù)氧氣和氮?dú)獾牟煌?屬于變化。(1)高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)原理:,并用收集。
2025-06-17 08:33
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)(),下列做法錯(cuò)誤的是(),防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,防止生成的氣體跑掉,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈AC()1/5,說(shuō)明氧氣具有可燃性,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要,是因?yàn)闇囟壬?
2025-06-17 23:08
2025-06-17 08:32
【總結(jié)】CompanyLOGO《自然界中的水》說(shuō)課CompanyLogo目錄板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)流程學(xué)法指導(dǎo)教法分析點(diǎn)擊教材CompanyLogo[點(diǎn)擊教材]—教材地位及作用?本節(jié)課選自九年級(jí)教科書(shū)《化學(xué)》(上教版)第二章第四節(jié)。
2025-11-29 13:49
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素第2課時(shí)物質(zhì)的分類自然界中元素的存在問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘問(wèn)題導(dǎo)學(xué)第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素知識(shí)點(diǎn)一單質(zhì)和化合物新知學(xué)習(xí)第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素1.純凈物??
2025-06-16 13:54
【總結(jié)】本章總結(jié)提升第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)本章總結(jié)提升建構(gòu)知識(shí)框架核心考點(diǎn)突破第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)建構(gòu)知識(shí)框架本章總結(jié)提升①用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理及裝置化合反應(yīng)、分解反應(yīng)身邊的化學(xué)物質(zhì)氧氣氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)
2025-06-20 12:04
2025-06-12 00:45
【總結(jié)】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第2課時(shí)氧氣的制法第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問(wèn)題導(dǎo)學(xué)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識(shí)點(diǎn)一氧氣的工業(yè)制法新知學(xué)習(xí):利用氮?dú)夂脱鯕獾腳____不同。:分離____________,先蒸發(fā)出來(lái)的
2025-06-20 14:42
【總結(jié)】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的性質(zhì)和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)大約是:氮?dú)?N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質(zhì)。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-17 23:12
【總結(jié)】第三部分身邊的化學(xué)物質(zhì)第2節(jié)自然界的水考綱要求1.水的組成(認(rèn)識(shí))2.硬水與軟水等的區(qū)別(知道)3.吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常用方法(認(rèn)識(shí))4.水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義(認(rèn)識(shí))5.水是寶貴的自然資源(認(rèn)識(shí))6.樹(shù)立保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)(內(nèi)化)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理探究水
2025-06-17 15:45
【總結(jié)】第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(2)氧化反應(yīng)、氧氣的用途復(fù)習(xí)鞏固1、空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù):2、氧氣的物理性質(zhì):顏色、氣味、狀態(tài)密度(和空氣比較):溶解性:3、木炭燃燒的現(xiàn)象:文字表達(dá)式:符號(hào)表達(dá)式:復(fù)習(xí)鞏固4、蠟燭燃燒的現(xiàn)象:文字表達(dá)式
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】UNITTWO第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第5課時(shí)自然界中的水課前雙基鞏固考點(diǎn)一水的組成考點(diǎn)聚焦(1)裝置:如圖5-1所示。圖5-1①電解器內(nèi)所加的水中事先加入了少量氫氧化鈉戒硫酸鈉,其目的是。②水電解是將能轉(zhuǎn)化為能。增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
2025-06-15 00:43
【總結(jié)】第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(3)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置的確定1、實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括____和____兩部分。發(fā)生裝置收集裝置2、氣體發(fā)生裝置依據(jù)和
2025-06-13 04:12
2025-06-17 04:36