20xx年七年級語文上冊第二單元第5課回憶我的母親課件語文版-資料下載頁
2025-06-20 14:07本頁面
【正文】 愛自己的親人與愛人民、愛祖國有聯(lián)系嗎？請談?wù)勀愕目捶ā? 閱讀課文第七自然段，按要求答題。 ： 母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚 仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。 “祖父是一個中國標(biāo)本式的農(nóng)民”， “標(biāo)本式”的意思是 ? 典型 “勤勞的家庭 是有規(guī)律有組織”來寫的，那么它們是否 偏離了中心句 ?為什么？ 沒有偏離中心句，為寫母親的勤勞做鋪墊。 ，說明畫線處的表達(dá)效果。 原句：接著大家都離開床鋪， 喂豬的喂豬、砍柴 的砍柴；挑水的挑水 。 改句：接著大家都離開床鋪，喂豬、砍柴、挑水。 原句中的畫線句子更能表現(xiàn)家庭成員的勤勞和 有規(guī)律有秩序的生活。 ② 記敘母親儉樸的句子： 每天天還沒亮，母親就第一個起身。 她自己是很節(jié)省的。父親有時吸點旱煙，喝點酒，母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。 。 ① 記敘母親勤勞的句子： 她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人 ——這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。 ③ 記敘母親寬厚仁慈的句子： 聯(lián)系自己的經(jīng)歷，說說母親做了哪些讓你 感動、難忘的事情。 六、課堂作業(yè) 1 、 以 《 我的母親 》 或 《 我的父親 》為題，寫一篇短文，用一個小事例來表現(xiàn)母親或父親的一個特點。 作文 《 話說母親 》 或 《 話說父親 》 ，字?jǐn)?shù) 300字。 預(yù)習(xí) 《 小巷深處 》 文章哪引地方寫了母親對“我”的教育、影響？ 母親對“我”的影響很早就開始了。 “我”四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙； 八九歲能挑能背，還會種地 ；一到農(nóng)忙便整日在地里跟著母親勞動； 這時期母親教給了“我”許多生產(chǎn)知識 ， 教給“我”與困難作斗爭的經(jīng)驗。 母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在“我”心中留下深刻的印象。 母親的階級意識，啟發(fā)了“我”尋找光明的愿望，使“我”外出求學(xué)、參加革命、獻(xiàn)身于抗戰(zhàn)事業(yè)。 寫母親對“我”的影響，實際上也是從側(cè)面來刻畫母親的形象。 找出作者評價母親優(yōu)秀品格的關(guān)鍵性語句，并說說它們的作用。 評價母親優(yōu)秀品格的關(guān)鍵性語句有 ：“母親是個好勞動”，“ 聰明能干 ”“母親在家庭里極能任勞任怨”“ 她性格和藹 ”“母親同情貧苦的人 ”“她能自己很節(jié)省的 ”“寬厚仁慈”“ 母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多慰勉 ”“她期待著中國民族解放的成功 ”“母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動”。 這些語句像一根絨線貫穿在各個段落中，從一個側(cè)面表現(xiàn)了母親的品質(zhì)，與文章中具體的事件共同塑造了母親的完整形象。 “母愛”主題的詩文。 或幾個細(xì)節(jié)來觀察，體悟，寫一篇不少 于 500字的作文。 時 間 母親經(jīng)歷的事情 表現(xiàn)母親的美德 作者小時候 (27) 1885－ 1900前后 (8) 1905年 (9) 1908年 (10) 1919年 (1011) 1924－ 1927年(12) 1937年 (12) 1944年 (12) 時 間 母親經(jīng)歷的事情 表現(xiàn)母親的美德 作者小時候 (27) 天不亮就起床，煮飯，種田，養(yǎng)蠶，挑水，有桐子榨油點燈，親手紡線織布，不打罵孩子，周濟(jì)窮人，不許“我們”吸煙喝酒等事 勤勞儉樸、任勞任怨聰明能干 、 寬厚仁慈 1885－ 1900前后 (8) 遭遇退佃、搬家、天災(zāi) 沒有灰心、堅強不屈、愛憎分明 1905年 (9) 節(jié)衣縮食，借債供“我”讀書。 有遠(yuǎn)見、擺脫貧困和壓迫的愿望 1908年 (10) 支持、慰勉作者參加革命 深明大義 1919年 (1011) 離開家鄉(xiāng) 勤勞一生 1924－ 1927年(12) 獨立支持一家人生活 勤儉持家、深明大義 1937年 (12) 過著勤勞的農(nóng)婦生活 理解黨的困難、期望革命成功 1944年 (12) 86高齡仍“不輟勞作” 熱愛勞動
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