【正文】 費者自主選擇權 ③ 玲玲把自己的課外書捐贈給災區(qū)學生，行使了對合法財產(chǎn)的處分權 ④ 麗麗的父親開車時在斑馬線前禮讓行人，履行了遵守法律的義務 A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④ A 11 ．下列行為中侵犯公民名譽權的是 ( ) A ．老師對犯錯誤的學生進行批評教育 B ． 警方使用犯罪嫌疑人照片發(fā)布通緝令 C ．捏造事實真相，故意誹謗他人 D ． 在超市等公共場所安裝攝像頭 C 12 ．在我國，公民所獲得的 “ 英雄航天員 ”“ 三好學生 ” “ 杰出青年 ”“ 優(yōu)秀教師 ” 等稱號不受侵犯，屬于公民的( ) A ．名譽權 B ． 榮譽權 C ．人身權 D ． 隱私權 B 13 ．某記者把自己拍攝的某市民正在街頭隨地傾倒垃圾的照片刊登在晚報上，并作了短評。這位傾倒垃圾的市民見報后，以侵犯肖像權為由把記者告上了法庭，法庭判決結(jié)果是該市民 ( ) A ．勝訴，記者賠禮道歉，停止侵害，賠償頗高的精神損失費 B ．敗訴，記者因不是以營利為目的使用公民的肖像，不構(gòu)成侵權 C ．調(diào)解，雙方都有錯，這位市民破壞環(huán)境，這位記者侵犯了肖像權 D ．敗訴，記者的職業(yè)決定其進行任何報道都是合法的 答案 ： B 14 ．中學生李某在網(wǎng)上聊天時，假冒本班同學趙某的姓名，給本班同學孫某起了 “ 黑炭 ” 的綽號。李某的行為侵犯了趙某的 和孫某的 。 ( ) A ．名譽權 姓名權 B ． 姓名權 名譽權 C ．榮譽權 姓名權 D ． 姓名權 榮譽權 15 ．小鋒偷看了小強的 聊天記錄，并將其內(nèi)容在班上傳播。小鋒的做法侵犯了小強的 ( ) A ．姓名權 B ． 榮譽權 C ．隱私權 D ． 肖像權 B C 16 ．丁某利用網(wǎng)絡盜取并出售大量個人信息，被人民法院以侵犯公民個人信息罪判處有期徒刑三年四個月，并處罰金 50 000 元。該案例告訴我們 ( ) ① 法律是由國家制定的 ② 公民隱私權受法律保護 ③ 要自覺規(guī)范上網(wǎng)行為 ④ 違法犯罪必受刑罰處罰 A ． ①② B ． ②③ C ． ②④ D ． ③④ B 17 ．王某在市區(qū)用合法收入買了一棟臨街商業(yè)樓，裝修后自己做生意，后因生意慘淡，無奈將樓房出租，幾年后該市房價上漲，王某決意將樓房賣出。王某依次對自己的合法財產(chǎn)行使了 ( ) A ．占有權 → 使用權 → 處分權 → 收益權 B ． 使用權 → 收益權 → 占有權 → 處分權 C ．收益權 → 占有權 → 使用權 → 處分權 D ． 占有權 → 使用權 → 收益權 → 處分權 D 18 ．湖南郴州 18 歲的高中生任鵬霖三年攢了一萬元獎學金。九寨溝地震后，他毅然把這些錢捐給了災區(qū)，行使了對自己合法財產(chǎn)的 ( ) A ．占有權 B ． 使用權 C ．收益權 D ． 處分權 D 19 ．下列關于財產(chǎn)繼承說法正確的是 ( ) A ．法定繼承是財產(chǎn)繼承的最佳方式 B ． 要遵循按責任大小進行分配，兼顧公平的原則 C ．第一繼承順序是配偶、子女、父母 D ． 不屬于繼承范圍的人無權繼承或接受財產(chǎn) C 20 ．小剛的奶奶去世后留下遺產(chǎn)若干，小剛的爺爺、爸爸、媽媽、姑姑 ( 小剛爸爸的妹妹 ) 和小剛都想?yún)⑴c繼承。根據(jù)我國繼承法，能繼承該遺產(chǎn)的是 ( ) A ．小剛、小剛的爸爸和姑姑 B ． 小剛的爸爸、爺爺和姑姑 C ．小剛、小剛的爸爸和爺爺 D ． 小剛的爸爸、媽媽和姑姑 B 21 ．著名作家莫言獲得諾貝爾文學獎后，不少未經(jīng)授權的“ 免費 ” 網(wǎng)站紛紛推出他的電子書。讀者只要輸入 “ 莫言電子免費 ” 等關鍵字，就能下載到他的作品。對此，理解正確的是 ( ) A ．免費網(wǎng)站侵犯了莫言的商標專利權 B ． 電子書不存在侵犯知識產(chǎn)權的問題 C ．文學是無國界的，免費下載合情合理 D ． 免費網(wǎng)站侵犯了莫言的著作權 D 22 ．現(xiàn)在，越來越多的人選擇從微商處購物，如圖，漫畫中微商的行為侵犯了消費者的 ( ) ① 知悉真實情況權 ② 自主選擇權 ③ 公平交易權 ④ 依法求償權 A ． ①②③ B ． ①②④ C ． ①③④ D ． ②③④ 答案 ： C 23 ．掃碼支付已成為今天許多人的消費方式，家住鹽城市區(qū)某街道的王女士最近卻為此苦惱不已。因為在不久前的一次掃碼付款時，她的支付寶賬號、密碼等信息被竊取，賬戶內(nèi)的錢被人全部轉(zhuǎn)走。對此理解有誤的是 ( ) A ．網(wǎng)絡消費有風險，我們應增強安全防范意識 B ． 王女士應及時報警，維護自己的財產(chǎn)所有權 C ．賬號、密碼等信息屬于個人隱私，要加以保護 D ． 可向消費者協(xié)會提起訴訟，維護自己的合法權益 D 二、簡答題 (8 分 ) 24 ． 材料： 2022 年 8 月 10 日，《人民日報》 報道，青島一女士帶朋友去吃海鮮，結(jié)賬時看到賬單發(fā)現(xiàn)自己吃到了 “ 天價海鮮 ” 。原來，趙女士自帶了 9 斤螃蟹去海鮮店吃飯，酒店沒有公示價格，只告知收取 50% 加工費，趙女士結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)要收取 900 元加工費。當?shù)毓俜交貞?，已立案處理，并責令停業(yè)整頓。 運用所學知識，結(jié)合材料，回答下列問題。 (1) 上述事件反映了當前社會的一種什么現(xiàn)象？ (2 分 ) 反映了社會中存在消費者合法權益被侵害的現(xiàn)象。 ( 或現(xiàn)實生活中侵害消費者合法權益的事時有發(fā)生，或消費者知悉真實情況權和公平交易權受到侵害。 ) (2 分 ) (2) 假如你是事件中的消費者，當 你的合法權益受到侵害時你會怎樣做？ (6 分 ) ① 與經(jīng)營者直接協(xié)商和解。 ② 請求消費者協(xié)會調(diào)解。 ③ 向有關行政部門申訴。 ④ 提請仲裁機構(gòu)仲裁。 ⑤ 向人民法院提起訴訟。 ⑥ 尋求新聞媒體的幫助，借助輿論監(jiān)督的力量曝光侵權行為，促使問題得到解決。 (6 分 ) 三、辨析題 (10 分。僅作判斷不說明理由者不得分 ) 25 ． 背景材料： 小宋在朋友微信群隨手發(fā)了一條 “ 各位家長注意啦！某學校門口今天搶小孩沒搶成，把孩子母親捅了一刀，車牌號碼為蘇 ，趕緊散播 ” 的信息。后經(jīng)警方證實，小宋因散播謠言，造成不良社會影響，已受到公安機關的行政處罰。 小宋認為，自己發(fā)微信，只是在朋友圈隨意撒個謊，屬于個人生活小節(jié)而已，不應受到處罰。 運用誠信和權利與義務的相關知識，結(jié)合材料，請你對小宋的言行進行辨析。 (1) 小宋的言行是錯誤的。 ( 1 分 ) (2) 小宋在微信上亂發(fā)謠言的行為，既違背誠信原則，也割裂了權利義務關系，是一種違法行為。 (1 分 ) 誠實守信是為人處事的基本原則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。小宋在微信上散播謠言的行為，有損個人人格，應受到道德譴責。 (2 分 ) (3) 公民的權利與義務是密不可分的，每個公民既是權利的享有者，又是義務的承擔者。 (1 分 ) 公民有在網(wǎng)上發(fā)表 言論的權利，也有維護網(wǎng)絡安全的義務。 (1 分 ) 每個公民在行使權利時應做到尊重他人的權利，不得損害國家、社會、集體的利益，要以合法的方式行使權利。 (1 分 ) 小宋在微信上散播謠言的行為是做了法律禁止做的事情，應受到法律的制裁。 (1 分 ) (4) 在生活中，我們不僅要做到誠信，注意生活小節(jié)； 也要增強公民權利和義務意識，做到正確行使權利，自覺履行義務。 ( 2 分 ) 四、分析說明題 (12 分，其中綜合評價 1 分。要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學知識，結(jié)合材料展開分析 ) 26 ． 材料一： 丁丁在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一款學習軟件，下載該軟件過程 中，網(wǎng)絡平臺除了要獲取姓名、年齡、身份證號、 號、手機號等信息外，還要求開通自動定位權限。 材料二： 一天傍晚，丁丁放學回家。剛進單元門，樓道里一股刺鼻的煤氣味讓他警覺起來，他立刻挨家挨戶查找氣味源頭，最后鎖定在 302 戶。該戶沒人在家，而車停在樓下，丁丁和鄰居們都沒有房主的聯(lián)系方式 ?? 機智的丁丁想方設法，最終避免了一場火災！眾人紛紛為他點贊。 運用所學知識，結(jié)合材料，回答下列問題。 (1) 結(jié)合材料一，你認為丁丁應該提供這些信息嗎？請運用所學的法律知識說說你的理由。 (4 分 ) 不應該。 (1 分 ) 我國法律保護公民隱 私權。公民姓名、年齡、身份證號、 號、手機號等信息屬于公民個人隱私。平臺要求獲取姓名、年齡、身份證號、 號、手機號等信息，要求開通自動定位權限，侵犯了公民的隱私權。 (3 分 ) (2) 材料二中丁丁的行為維護了該樓居民的什么權利？ (2 分 ) 財產(chǎn)權、生命健康權。 (2 分 ) (3) 請你為青少年維護材料中的公民權利提幾點建議。 (5 分 ) 珍愛和保護自己的生命健康權。 ① 我們有權珍愛生命，維護健康。 ② 有權在患病時及時醫(yī)治。 ③ 有權在受到非法侵害時，依法自衛(wèi)和請求法律保護。除了為正義獻身外，公民的生命健康權不得讓予或拋棄。輕生 或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。 保護自己的隱私權。 ① 增強自我保護意識，給自己的隱私上把 “ 鎖 ” 。例如，在向熟人傾訴時，要認真選擇對象；涉及個人隱私的信件、日記等要妥善保管。 ② 我們在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運行的知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡中被瀏覽和擴散。 ③ 當隱私權受到侵害時，要勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權人協(xié)商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉，若造成較大精神痛苦的，還有權要求精神損害賠償。當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，保護自己。 (5 分 ) 五、綜合探究題 (14 分，其中 綜合評價 1 分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題 ) 27 ． 材料： 關注兩會報告 共享教育發(fā)展 2022 年我國政府工作報告指出， “ 發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育。推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。要加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想 ” 。 (1) 政府工作報告中有關教育的決議有利于保障學生的什么權利？ (2 分 ) 受教育權。 (2 分 ) (2) 我國為什么要發(fā)展 “ 公平而有質(zhì)量的教育 ” ？ (5 分 ) ① 對于一個人的成長，教育 起著至關重要的作用。一方面，教育是每個人生活的準備。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎。教育能為人們未來的幸福生活奠基，讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴有意義地度過一生。教育使人獲取知識，知識改變命運。 (2 分 ) ② 教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。中國未來的發(fā)展，中華民族的偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設創(chuàng)新型國家的必然要求。 (3 分 ) (3) 為使未成年人珍惜此項權利，請你給未成年 人提幾點建議。 (6 分 ) 作為正在接受九年義務教育的學生，要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，最主要的有三項：其一，認真履行按時入學的義務；其二，認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；其三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。開展自主、合作、探究學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力，樹立終身學習觀念。 (6 分 )