【正文】 位思考 B ． 掌握維權方法 C ．主動關心他人 D ． 敢于承擔責任 D 6 ．黃岡市紅安縣覓兒寺鎮(zhèn)的小伙鄭松，是湖北省首位無償獻血超過 100 次的捐髓志愿者，為了捐獻骨髓救人，毅然 “ 違約 ” 放棄了一份收入頗豐的工作，因耽誤了公司報到時間被解聘。他說，工作可以再找，但孩子的生命只有一次。下列對鄭松的言行評價正確的是 ( ) ① 他承擔責 任，不計較代價與回報 ② 他自覺履行了道德義務和法定義務 ③ 他弘揚了以助人為樂為核心的中華民族精神 ④ 傳遞了正能量，是弘揚社會主義核心價值觀的表現(xiàn) A ． ①④ B ． ①②④ C ． ①②③ D ． ①②③④ 答案 ： A 7 ．網(wǎng)絡消費時代，每個人在提供或接受服務時，既是點評者也是被點評者。對此，以下說法正確的是 ( ) ① 我們要在理解他人的基礎上妥善點評 ② 對他人負責也就是對自己負責 ③ 謹言慎行，堅決不差評 ④ 三思而后行，避免為自己和他人帶來不必要的損害 A ． ①②③ B ． ①②④ C ． ②③④ D ． ①③④ B 8 ．阿里巴巴利用大數(shù)據(jù)及新基礎發(fā)現(xiàn) “ 同人模型 ” ，關閉了18 萬個售假網(wǎng)店，挖掘出 6 萬余個售假團伙，并首次向社會公布了 “ 百家售假企業(yè)黑名單 ” 。這一做法 ( ) ① 是正確處理角色與責任關系的表現(xiàn) ② 是維護消費者合法權益的重要舉措 ③ 能徹底消除制假售假等違法行為 ④ 彰顯了強烈的社會責任感 A ． ①②③ B ． ①②④ C ． ①③④ D ． ②③④ B 9 ． 2022 年 5 月 14 日，重慶飛往拉薩的川航 3U8633 航班駕駛艙右座前風擋玻璃破裂脫落，在駕駛艙失壓，副駕員一度被吸出機外、氣溫驟降到零下 40 多攝氏度、儀器多數(shù)失靈的情況下，機長劉傳健憑著過硬的飛行技術和良好的心理素質(zhì)，使飛機安全備降成都雙流機場，所有乘客平安落地，完成了一次近幾年來國內(nèi)最具挑戰(zhàn)性的世界級迫降。這事件啟示我們( ) ① 在危急時刻，要挺身而出，敢于承擔責任 ② 要掌握過硬的本領，做一名敢于負責的人 ③ 要做出驚天動地的壯舉，才能實現(xiàn)人生價值 ④ 要盡職盡責，做好自己的事情，就是對社會負責 A ． ①②③ B ． ①③④ C ． ①②④ D ． ②③④ 答案 ： C 10 ．在生活中有許多規(guī)定，如 “ 不準帶手機進考場 ”“ 嚴禁酒后駕車 ”“ 嚴禁攜帶易燃易爆物品上車 ”“ 公共場所請勿大聲喧嘩 ” 等。每個公民都必須遵守這些規(guī)定，因為 ( ) A ．人們的行為都是不自覺的 B ． 良好的社會秩序離不開法律的保障 C ．社會生活需要規(guī)則、秩序來維持 D ． 我國已形成完備的法律體系 C 11 ．我們生活的社會是一個互幫互助的社會，當你參與公益活動時，都會有千萬人與你同行。下列選項不屬于公益活動的有 ( ) A ．在校認真學習，在家孝敬父母 B ． 到敬老院看望孤寡老人 C ．參加義務植樹，保護生態(tài)環(huán)境 D ． 向所在地居民宣傳法律法規(guī)知識 A 12 ． 8 月 14 日《鶴山日報》報道，在鶴山市沙坪鎮(zhèn)富華路附近，有一家理發(fā)店每天免費提供桶裝水給環(huán)衛(wèi)工飲用。 “ 只要店還在開，水會一直有的。 ” 理發(fā)店的老板黃柏昌表示，一桶水只要幾塊錢，他會堅持下去。他的行為 ( ) A A ．是親社會行為的體現(xiàn) B ． 積極承擔責任，目的為獲取回報 C ．體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的品質(zhì) D ． 自強不息值得敬佩 13 ．志愿者積極參加 “ 做好垃圾分類投放 ” 公益活動。他們不辭辛勞，到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義，幫助居民掌握垃圾分類的方法，增強了居民的環(huán)保意識，也提高了自己與居民溝通的能力。這說明 ( ) A ．參加公益活動只能走進社區(qū) B ． 志愿者承擔社會責任，沒有任何收獲 C ．參加志愿活動就是為了獲得他人贊許 D ． 志愿者奉獻社會，自身能力也得以提升 D 二、簡答題 ( 共兩題，每小題 8 分 ) 14 ． 材料一： “ 技不在高，而在德；術不在巧，而在仁。 ”“ 感動中國 ” 人物胡佩蘭 70 歲從醫(yī)院退休后，堅持每周出診 6 天。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了 50多個 “ 希望書屋 ” 。 材料二： 某社區(qū)倡導人人都是志愿者，人人參與公益活動，用每一個人的熱情去激活社會的正能量，實現(xiàn) “ 小志愿 ——小文明 —— 大文明 ” 的轉變。 運用所學知識，結合材料，回答下列問題。 (1) 材料一 給了我們什么樣的啟示？ (2 分 ) ① 要關愛他人，友善待人，與人為善。 ② 要熱心公益，服務社會，奉獻社會。 ③ 承擔社會責任，幫助他人，能使自身價值在奉獻中得以提升。 ④ 關愛他人，傳遞美好情感，形成良好的人際關系，促進社會文明進步。 (2 分 ) (2) 材料二中人人參與公益活動是什么樣的表現(xiàn)？積極參加公益活動對我們個人的成長來說有什么重要意義？ (6 分 ) 第一問：親社會、積極承擔責任的表現(xiàn) ( 或親近、服務和奉獻社會的表現(xiàn)；或奉獻愛心的表現(xiàn) ) 。 (2 分 ) 第二問： ① 服務社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認 可，實現(xiàn)我們自身的價值。 ② 服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，道德境界不斷提高。 (4 分 ) 15. 材料： 一滴小水珠，也能折射太陽的光輝，顆顆小水珠，匯集起來就能形成強大的能量。 “ 小雨滴 ”“ 微微螢火蟲 ”是互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的微公益。顧名思義，微公益就是從微小的公益著手， 積少成多，將人們的愛心和善舉匯聚成強大的社會力量，去幫助需要幫助的人。 “ 志愿者 ” ，代表愛心的符號，如今已漸漸成為反映一個城市文 明程度的標志之一。 運用所學知識，結合材料，回答下列問題。 (1) 材料中 “ 太陽的光輝 ” 指的是什么？我們在幫助他人時應注意哪些方面？ (4 分 ) “ 太陽的光輝 ” 是指關愛他人、樂于奉獻的精神、強烈的社會責任感等； (2 分 ) 關愛他人，要心懷善意；關愛他人，要盡己所能；關愛他人，要講究策略。 (2 分 ) (2) 我們青少年可以參加哪些力所能及的公益活動？ (4 分 ) 例：募捐活動、美化校園的公益活動、樂于助人的活動、保護環(huán)境一類的知識宣傳活動、廢舊物品的回收活動等。 (4 分 ) 三、辨析題 (10 分。僅作判斷不說明理由者不得分 ) 16 ． 背景材料： 學校要舉行元旦晚會，班長組織小紅等同學排練節(jié)目，參加學校的演出，但是小紅說： “ 我不參加，臨近期末考試了，參加班級排練會耽誤學習時間，影響我的考試成績。 ” 運用所學知識，結合材料，請你對小紅的說法進行辨析。 (1) 小紅的說法是片面的 ( 不正確的或者不贊同這個說法 ) 。 (1分 ) (2) 小紅作為學生，關注個人學習時間和考試成績有其合理性，因為學生的主要任務是學習。 (2 分 ) (3) 但小紅以此為理由不參加集體活動是錯誤的，因為參加集體活動有利于維護班級榮譽，增強集體凝聚力；有利于提高個人素質(zhì)，加強與同學的溝通和 交往，增強集體榮譽感。 (4分 ) (4) 小紅應該積極參加班級排練，在排練后抽出更多的時間學習，彌補因為參加班級排練耽誤的學習時間，保證自己的考試成績不受排練的影響。 (3 分 ) 四、綜合探究題 (14 分，其中綜合評價 1 分。要求緊密結合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題 ) 17 ． 探究背景： “ 關愛社會，學做負責任的公民 ” 是當代中學生在成長中應當養(yǎng)成的品德。 【同學行動】 九年級 ( 1) 班的班委們相約周六去養(yǎng)老院看望老人們。但體育委員小李卻因為臨時改變主意決定參加好朋友的生日會不能來了。班長只好帶著其他班委到養(yǎng)老 院去打掃衛(wèi)生和表演節(jié)目。班長在打掃衛(wèi)生時把養(yǎng)老院里的水瓶打破了，雖然沒有人看見，但他還是主動承認并做出賠償。 【學校調(diào)查】 某中學準備開展一些公益活動，在此之前，學校對學生參加公益活動情況進行了一次抽樣調(diào)查。下表是調(diào)查統(tǒng)計的結果： 參加公益活動項目 情況統(tǒng)計 從未參加過 偶爾參加 多次參加 希望工程、救災等捐款 60% 10% 30% 義務植樹、義務勞動 79% 20% 1% “ 手拉手 ” 結對幫扶 90% 8% 2% (1) 請結合材料，運用所學知識評析九年級 ( 1) 班班委們的 行為。 (4 分 ) 九年級 ( 1) 班班委們相約周六去養(yǎng)老院看望老人們是親社會行為，是服務社會、奉獻社會的表現(xiàn)；體育委員小李的行為是不誠信的表現(xiàn)，也是不負責任的表現(xiàn)；班長的行為是誠信的表現(xiàn)，對自己的行為負責，具有責任感。 (4 分 ) (2) 表中的統(tǒng)計結果說明了什么？ (3 分 ) 該校學生對社會公益活動關注不夠，同時也表明該校的思想教育工作存在一定缺欠。我們生活的社會應該是互幫互助的社會，更應該是一個互相關愛的社會。我們應積極參加各種公益活動。 (3 分 ) (3) 針對調(diào)查到的情況，請從學校和個人的角度提出建議。 (6分 ) 學校要加 強教育，加強學生對參加社會公益活動意義的認識，學校應在學習之外多組織學生參加社會公益活動；學生要增強責任觀念，積極服務社會、奉獻社會。 (6 分 )