【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第2課時(shí)中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)點(diǎn)1中心對(duì)稱的有關(guān)概念【例1】如圖,△ABC與△DEF關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱,請(qǐng)你寫出兩個(gè)三角形中的對(duì)稱點(diǎn),對(duì)稱的線段.精典范例解:對(duì)稱點(diǎn)為A和D、B和E、C和F;對(duì)稱的線段有AC與
2025-06-20 12:40
【總結(jié)】關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),它們的坐標(biāo)符號(hào),即點(diǎn)P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為P'(,).,點(diǎn)A(3,-2)向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(8,-2)B.(-2,-2)C.(2,2)D.(-8,2)相反-x-yC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征的運(yùn)用【例】
2025-06-17 23:51
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解點(diǎn)P與點(diǎn)P′關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí),它們的橫縱坐標(biāo)的關(guān)系,掌握P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱
2025-06-19 14:36
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱中心對(duì)稱探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備如圖23-2-1所示的各組圖形中,可以由左邊的圖形旋轉(zhuǎn)180°得到右邊的圖形的是()圖23-2-1C第2課時(shí)用配方法解一元二次方程活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)如圖
2025-06-17 04:10
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱圖形知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱圖形1.通過(guò)類比軸對(duì)稱圖形的定義,理解中心對(duì)稱圖形的定義,并能識(shí)別中心對(duì)稱圖形.2.通過(guò)旋轉(zhuǎn)作圖,探索并掌握中心對(duì)稱圖形的性質(zhì),并會(huì)利用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)解決問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十三章旋轉(zhuǎn)C拓廣探究創(chuàng)新練中心對(duì)稱圖形A知識(shí)要點(diǎn)分類練中心對(duì)稱圖形知識(shí)點(diǎn)1中心對(duì)稱圖形的概念1.2022·大慶下列圖形中是中心對(duì)稱圖形的有()圖23-2-8A
2025-06-20 08:16
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(二)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)一周,可與原圖形重合的次數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.(10分)設(shè)A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)是拋物線
2025-06-19 21:10
2025-06-13 02:39
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第31課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)作圖課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).2.運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.圖形的旋轉(zhuǎn)是由__________、__________和__________決定的,其中________
2025-06-18 05:50
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第34課時(shí)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握在直角坐標(biāo)系中關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系.2.會(huì)在坐標(biāo)系中畫關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的圖形.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.如圖X23-34-1,在直角坐標(biāo)系中,已知A(-3,
2025-06-18 06:00
【總結(jié)】第二十三章旋 轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第29課時(shí) 旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念.2.理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.下列物體的運(yùn)動(dòng)不是旋轉(zhuǎn)的是( ?。〢.坐在摩天輪里的小朋友B.正在走動(dòng)的時(shí)針C.騎自行車的人D.正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車葉片2.從3時(shí)到
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第35課時(shí)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)這些圖形變換中的一種或組合進(jìn)行圖案設(shè)計(jì).2.進(jìn)一步理解三種幾何變換的聯(lián)系與區(qū)別.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱變換的基本特征是什么?
2025-06-18 05:57
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個(gè)解,則m的值是()A.-3B.3C.0D.0或3A課堂小測(cè)本2.(10分)下列圖形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形
2025-06-20 12:19
2025-06-18 05:58
【總結(jié)】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形小雄中學(xué)數(shù)學(xué)組張安明一.知識(shí)回顧:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個(gè)圖形重合,就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱或中心對(duì)稱.2.中心對(duì)稱的性質(zhì):⑴關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形⑵關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中
2024-11-12 17:37