九年級語文下冊第三單元9談生命習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 12:17本頁面
【正文】 背景、人物形象等 ， 理解其深層含義。 13． 在生命的春天里 ， 作者面對自己的 “ 不毛之地 ” 是怎樣做的？ 咬緊牙關(guān) ， 悶著腦袋 ， 拼盡全身的力氣 ， 壓到 “ 我 ” 的犁頭上去。 14． 如何理解 “ 我 ” 收獲的歡樂是 “ 又酸又苦 ” 的歡樂。 又酸又苦是因?yàn)槭斋@的是干癟的谷粒而不是飽滿的果實(shí) ， 但心里卻很快樂 ， 是因?yàn)榕c谷物一起收獲的還有人生。 15． 為什么 “ 在生命的黃昏里 ， 哀嘆和寂寞的 ， 將不會是我 ” ？ 晚年回想一生 ， 認(rèn)真地活過 ， 無愧地付出過 ， 現(xiàn)在仍在努力做事。 16． (2022， 安徽 )張爺爺患高血壓病 ， 近日收到女兒從外地寄來的降壓藥 ，但不知怎么服用 。 下面是降壓藥說明書中的部分內(nèi)容 。 請你從中選取必要的信息 ， 用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺 ， 要求語言簡明 ， 表達(dá)得體 ， 不超過30字 。 [性狀 ]本品為薄膜衣片 ， 除去薄膜衣后顯白色 。 [適應(yīng)癥 ]用于治療高血壓 。 [規(guī)格 ]5mg/片 。 [用法用量 ]成人每日推薦劑量為 10mg， 每日一次 ， 早晨服用較好 ， 飯前飯后均可 。 可以長期連續(xù)用藥 。 示例：張爺爺 ， 您每天早晨吃一次 ， 每次吃兩片就可以了 。 17． 課文 《 談生命 》 用 “ 一江春水東流入海 ”“ 一棵小樹長大葉落歸根 ”來比喻一個(gè)人生命的全過程 。 運(yùn)用比喻修辭手法 ， 不僅揭示了生命的本質(zhì) ， 而且深化了文章的主旨 。 這種寫法值得同學(xué)們學(xué)習(xí)和借鑒 。 請你也運(yùn)用比喻修辭手法寫一段話 。(100字左右 ) 示例：生命是山 ， 我們無法預(yù)估它的長度 ， 卻可以追求它的高度 。 生命是路 ， 它是由一塊塊不起眼的石塊砌成的 ， 而不是鋪金布銀 ， 平平淡淡中盡顯生命之完美 。 生命是一葉扁舟 ， 航行于茫茫滄海之中 ， 只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮 ， 才會迎來明天海上初升的太陽 。 中考滿分作文優(yōu)美語段集錦 吾之雙親 ， 年且四十 ， 雙鬢斑白。日夜劬勞 ， 思之盈眶。嗚呼！諸君之與尊堂尚有幾日之歡乎？勉之 ， 畢力盡孝 ， 以得天倫之歡娛 ， 不使有憾于他日！ 人之骨肉之情 ， 發(fā)膚之親 ， 如之奈何！奈何！父母之德 ， 雖瓊玖、瑤琚亦未能報(bào)之萬一也。唐之孟郊云 “ 誰言寸草心 ， 報(bào)得三春暉 ” 是也。媚鞠恧態(tài)之孝 ， 安能比之于咸池？堇喙之毒孝 ， 安能比之于珍饈？未如華蟲孝壤 ， 進(jìn)御羔袖以孝雙親耳。 夫達(dá)人之卓軌兮 ， 孝字為先 ， 此故僻陋之所疑。嗟夫！父母之恩若峨峨泰山 ， 又若洋洋江河 ， 汝安能詘泰山之巔？汝安能量江河之方圓乎？恐不可矣！ 謹(jǐn)陳此表 ， 奉獻(xiàn)雙親。沉璜之瘞 ， 孰久而不光 ？荃蕙之蔽匿 ， 故久而不芳？ (甘肅白銀考生 《 陳情表 》 )
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