【總結】生◆走近作者勃蘭兌斯,丹麥文學評論家、文學史家,受黑格爾影響較深,重要著作有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等?!糁黝}解說課文以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達了作者對人的生命本質、對人類
2025-06-21 03:11
【總結】第三單元11地下森林斷想1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。(8分)憐憫.()簌.簌()裊.裊煙云()柞.木()黑黝.黝()百鳥啾.啾()kuī(
2025-06-21 01:26
【總結】一、積累運用(30分)1.下列加點字的字形和注音完全正確的一項是(3分)()A.沉湎.(miǎn)倒坍.(tā)主觀臆.測(yì)B.羸.弱(léi)饋.贈(kuì)浩瀚無銀.(
2025-06-20 16:10
2025-06-20 16:08
【總結】寫作布局和謀篇一、結構完整1.思路與層次。我們在寫作之前,一定要確定先寫什么,后寫什么,中間寫什么,按什么思路去組織全文。層次體現文章各部分、各段落間的次第關系,要依據文章的內容來合理劃分、安排段落與層次。具體策略上,可采用寫編前提綱的方式。2.開頭與結尾。寫文章要有頭有尾,且開頭自然,結尾干
2025-06-21 05:24
2025-06-21 05:27
【總結】單元作業(yè)三一、積累運用(25分)1.下列加點字的注音有誤的一項是()(5分)A.瘡.疤(chuānɡ)詰.問(jié)震悚.(sǒnɡ)B.粗拙.(zhuō)憎惡.(wù)取締.(dì)C.滯.
2025-06-15 22:16
2025-06-17 12:08
【總結】單元作業(yè)三一、積累運用(33分)1.下列各項中加點字注音完全正確的一項是()(5分)A.篁.竹(huánɡ)佁.然(yǐ)輾.轉(zhǎn)萋.萋(qī)B.間.隔(jiān)俶.爾(chù)衣褶.(zhě
2025-06-12 21:06
【總結】◆背景介紹本文寫于80年代初,正是“文革”結束不久,我們國家剛剛經歷過一場巨大的浩劫,人們回首往事痛心疾首,又對未來充滿希望,所以敏感的作家們帶著這樣的心態(tài)觀察社會與自然現象,就會自然而然地將所感所悟與社會生活和社會心理的大背景結合起來。從這個意義上說,本文正體現了一種時代精神。歷經浩劫而大難不死,重獲新生而百業(yè)
2025-06-21 03:08
2025-06-12 13:26
【總結】11*地下森林斷想1.下列加點字注音和字形全對的一項是()A.浩瀚.(hàn)窺.測(guī)深淵.(yuān)五采繽紛B.沙礫.(lì)憤懣.(mǎn)灼.人(zhuó)遮天
2025-06-12 05:44
【總結】專題二詞語的理解與運用1.解釋下列成語的意思。(1)家喻戶曉:_______________________________________________(2)氣沖斗牛:_______________________________________________(3)大庭廣眾:______________________________________
2025-06-20 15:26
【總結】閱讀新課堂記敘文內容的理解概括第一部分典范文本精讀【常見題型】1.請用簡潔的語言概括本文的主要內容。2.本文敘述了一個什么故事?3.對某段(幾段)內容的概括。(段落大意、層意)4.對文章某些句子反映的內容的理解與概括。5.過渡段包括了上文哪些內容,開啟了下文哪些內容。【典范文本】橡樹之謎
2025-06-14 12:09