【總結(jié)】歷史第9課秦統(tǒng)一中國?,受此影響,秦王嬴政統(tǒng)一中國后建立了怎樣的政治制度?歷史一、秦滅六國自讀課本,結(jié)合右圖,說出秦滅六國的原因、時間、人物和歷史意義。(1)人民渴望統(tǒng)一,秦滅六國順應(yīng)民心。(2)秦國經(jīng)過,實力超過東
2025-06-20 12:05
【總結(jié)】第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第9課 秦統(tǒng)一中國一、秦滅六國(1)戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭,影響了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上安定的生活。(2)秦國經(jīng)過商鞅變法,實力超過東方六國,具備了統(tǒng)一六國的條件。(3)秦王嬴政招募人才,聽取建議,積極策劃
2025-06-20 12:06
【總結(jié)】第十四課溝通中外文明的“絲綢之路”西漢疆域西漢疆域兩漢時期,人們把現(xiàn)今甘肅和以西,也就是今天和更遠的地方,稱為西域。(TheWesternRegions)的地理位置玉門關(guān)陽關(guān)新疆地區(qū)玉門關(guān)陽關(guān)當時沒有
2025-06-20 20:33
【總結(jié)】溝通中外文明的“絲綢之路”第14課文明之路學習目標010203了解張騫兩次出使西域,絲綢之路的開辟,絲綢之路的意義等基本史實,透過現(xiàn)象認識本質(zhì)。通過分析絲綢之路的路線圖,學會分析地圖的方法。學習張騫意志堅韌,頑強不放棄的精神,認識到絲綢之路是一個時代各個方面因素的產(chǎn)物。第一部分開辟篇第二
2025-06-20 13:30
【總結(jié)】14、溝通中外文明的“絲綢之路”1、掌握張騫通西域的原因、經(jīng)過、意義。2、掌握絲綢之路的路線及作用。3、了解設(shè)置西域都護府的意義。學習目標:張騫拜別漢武帝出使西域圖漢武帝張騫【鑿空之旅】——張騫通西域了解西域陽關(guān)玉門關(guān)西漢初年的西域,
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】綜合性學習天下國家導入新課“天下國家”是一個古老的話題,在兩千多年前的戰(zhàn)國時期,人們就經(jīng)常討論。孟子說:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!笨磥?,個人與國家的命運是息息相關(guān)的。每個人對自己國家的熱愛,都是近乎本能的。情景導
2025-06-20 23:00
【總結(jié)】第二節(jié)植物細胞回憶顯微鏡的使用方法并回答問題。復習思考:?能否將一片洋蔥鱗片葉直接放到顯微鏡下觀察??要看得清楚被觀察的物體,實驗材料要具備怎樣的條件?薄和透明切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的
2025-06-15 06:50
【總結(jié)】?“春秋五霸”?齊桓公首霸?晉楚爭霸?吳越爭霸?課堂小結(jié)第6課春秋爭霸東周分兩個時期前770年1、春秋:公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國:公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國因魯國編年史《春秋》而得名
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】第7課戰(zhàn)國爭雄溫故知新一箭之仇管鮑之交老馬識途有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。退避三舍一鳴驚人問鼎中原臥薪嘗膽齊桓公首霸晉文公稱霸楚莊王稱霸越王勾踐稱霸西周(公元前1046年~公元前771年)東周春秋戰(zhàn)國
2025-06-07 12:47
【總結(jié)】樂yuè毅改革胡服騎射改革鄒忌改革李悝kuī變法商鞅變法申不害變法吳起變法亂中生變,變中有亂。?生產(chǎn)力:人們利用自然、改造自然和生產(chǎn)物質(zhì)資料的能力。生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的最終決定力量。?秦國相對落后,東方各國看不起秦國,認為它是身居西部的野蠻國家,連會盟都很少讓秦國參加。魏國渡過
【總結(jié)】第10課秦末農(nóng)民起義第10課秦末農(nóng)民起義學習目標:1、掌握秦的暴政和農(nóng)民起義之間的關(guān)系。2、知道陳勝、吳廣起義的經(jīng)過及歷史意義。2、知道楚漢之爭的經(jīng)過和結(jié)果。學習重點:秦的暴政和農(nóng)民起義之間的關(guān)系。學習難點:秦末農(nóng)民起義的原因和項羽、劉邦所領(lǐng)導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的比較。茍富貴,勿相忘!燕雀安知鴻鵠之志哉!王侯將相寧有種呼!陳勝
2025-06-20 12:18
【總結(jié)】第10課秦末農(nóng)民起義學習目標。、吳廣起義,建立的政權(quán)及結(jié)果。,理解“得民心者得天下”。。,項羽、劉邦所領(lǐng)導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化。自主學習一:秦的暴政?秦始皇的暴政的主要體現(xiàn):?秦二世的暴政的主要表現(xiàn):自主學習二:陳勝、吳廣起義、地點
2025-06-15 02:33
【總結(jié)】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統(tǒng)一全國新課導入學習目標。。3“焚書坑儒”及讓學生形成準確的空間概念。一.秦滅六國新課講授公元前230年—公元前221年,秦先后滅掉六國,統(tǒng)一中國,定名為秦朝。秦滅六國咸陽秦討論:您如何
【總結(jié)】人教版七年級歷史上冊第四單元2022全國骨干教師高端教學研討會“三說”成果集指導專家:劉術(shù)紅、石澤洪組長:王子月組員:苗廷軍、馬大友、石澤洪張殿剛、姚大偉、楊瓊說課標說建議說教材課標要求內(nèi)容標準編寫意圖體例安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)立體整合
2025-07-18 05:06