【總結(jié)】認識三角形探究一認識三角形三角形的特點:1、不在同一直線上2、三條線段3、首尾順次相接由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形快速搶答如圖,圖中共有幾個三角形?分別是哪些三角形?△AOB△ABC△BOC△DOC△BCD1231a
2025-06-20 19:07
【總結(jié)】(3)北師大版七年級下冊請你快來幫幫我!今天我來上班的時候帶了一塊蛋糕,結(jié)果有一個同事也沒吃早飯,我們兩個準備把這塊蛋糕平均分,關(guān)鍵這個蛋糕還是個三角形的,這個問題可把我倆難住了!同學們能幫我解決這個嗎?三角形的中線在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線。
2025-06-20 07:09
【總結(jié)】(第1課時)斜梁斜梁橫梁(1)你能從圖中找出四個不同的三角形嗎?(2)這些三角形有什么共同的特點?觀察下面的屋頂框架圖概念講解ABCDEFG由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形1、什么叫做三角形?2、如何表示三角形?三角
2025-06-20 07:06
【總結(jié)】第四章三角形BACDEFG橫梁斜梁斜梁ABCcab三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。1、三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。2、表示
2025-06-19 13:07
【總結(jié)】圖形的全等一、學習目標:、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實際問題.二、學習重點:全等多邊形的性質(zhì)與識別方法;全等三角形的性質(zhì)應用.三、學習難點:平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.四、學習設
2025-11-10 15:45
【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第3課時)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個角有何關(guān)系?(對折)C結(jié)論:
2025-11-21 11:59
【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第2課時)探索1探索2練習拓展小結(jié)作業(yè)復習復習提問:1、什么樣的圖形叫做軸對稱圖形?答:把一個圖形沿著某條直線對折,如果對折的兩部分是完全重合的,我們就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸。復習
【總結(jié)】2比較線段的長短,線段中點的定義;借助具體情境,了解“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).(重點).,能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和、差.(重點、難點)、畫法,并會用線段的中點進行簡單計算和說理.兩點之間的所有連線中,_____最短.簡記為:兩點之間,_____最短.線段線
2025-11-21 14:21
【總結(jié)】第三節(jié)探索三角形全等的條件(2)自主學習1、如圖,已知AB=DC,AC=DB,那么∠A=∠.AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()∴∠A=∠DABCD已知已知公
【總結(jié)】4用尺規(guī)作三角形探究新知?活動1知識準備1.三角形全等的條件有:“________”,“_________”,“__________”,“____________”.2.已學過的尺規(guī)作圖:①作一條線段等于__________;②作一個角等于___________.邊邊邊邊角邊角邊角角角邊
2025-06-20 07:17
【總結(jié)】?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖。?注意:直尺沒有刻度。?復雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的。尺規(guī)作圖?作一條線段等于已知線段?作一個角等于已知角?作一個已知角的角平分線基礎(chǔ)作圖ABNMP解:∴MN
【總結(jié)】第一章整式的乘除4整式的乘法(第2課時)前置診斷:1.計算:2233241(1)3231(2)()(2)2ababcabcmnmn?????,并說明它的次數(shù)和項數(shù)—xm創(chuàng)設情境:才藝展示中,小穎也作
2025-11-29 07:54
【總結(jié)】第一章整式的乘除7整式的除法(第1課時)),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。知識回顧下雨時,常常是“先見閃電、后聞雷鳴”,這是因為光速比聲速快的緣故
2025-11-29 05:11
【總結(jié)】2圖形的全等【基礎(chǔ)梳理】(1)定義:能夠_________的兩個圖形是全等圖形.(2)特征:全等圖形的_____和_____都相等.完全重合形狀大小(1)定義:能夠_________的兩個三角形叫做全等三角形.(2)性質(zhì):全等三角形的_______相等,_______相等.對應邊上的中
2025-06-14 05:04
2025-06-14 05:41