【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析4數(shù)據(jù)的離散程度第2課時極差與方差的應用第六章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時極差與方差的應用知識點極差與方差的應用1.2022·黔西南州已知甲、乙兩名同學1分鐘跳繩的平均次數(shù)
2025-06-13 23:56
【總結(jié)】第六章第六章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的分析(第2課時)某學校進行廣播操比賽,比賽打分包括以下幾項:服裝統(tǒng)一、進退場有序、動作規(guī)范、動作整齊(每項滿分10分).其中三個班的成績分別如下:服裝統(tǒng)一進退有序動作規(guī)范動作整齊一班9898二班10978三班8989(1)若服裝統(tǒng)一、進退有序、動作規(guī)范、動作整齊這四項得分依次按10
2025-06-20 05:12
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的離散程度學習目標1.通過實例,知道描述一組數(shù)據(jù)的分布時,除了關(guān)心它的集中趨勢外,還需要分析數(shù)據(jù)的波動大小.2.了解數(shù)據(jù)的離散程度的意義.課前預習()2.一組數(shù)據(jù)13,14,15,16,17的方差是
2024-12-08 05:10
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析4.數(shù)據(jù)的離散程度(第2課時)溫故知新什么是極差、方差、標準差?方差的計算公式是什么?一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動有怎樣的關(guān)系?溫故知新????????222212...1xxxxxxnsn???????極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差。
2025-06-18 14:21
2024-12-08 03:09
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析回顧與思考回顧與思考類型之一平均數(shù)1.2022·六盤水國產(chǎn)大飛機C919用數(shù)學建模的方法預測的價格是(單位:美元):5098,5099,5001,5002,4990,4920,5080,5010,4901,4902.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是()A.
2025-06-20 01:19
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析自我綜合評價(六)自我綜合評價(六)一、選擇題(每小題5分,共25分)1.已知一組數(shù)據(jù):60,30,40,50,70,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A.60,50B.50,60C.50,50D.60,
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析本章中考演練本章中考演練1.2022·桂林一組數(shù)據(jù)2,3,5,7,8的平均數(shù)是()A.2B.3C.4D.52.2017·湘潭“蓮城讀書月”活動結(jié)束后,對八年級(三)班45人
2025-06-15 13:23
2025-06-20 01:12
【總結(jié)】3從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢、折線統(tǒng)計圖所顯示的數(shù)據(jù)估測其.,表示的數(shù)據(jù)的眾數(shù)為所占比例最的數(shù),數(shù)據(jù)的平均數(shù)往往利用公式進行求解.,參賽選手的分數(shù)與人數(shù)之間的關(guān)系如圖所示,則參賽選手成績的眾數(shù)是,他們的平均成績是.平均數(shù)大加權(quán)平均數(shù)1
2025-06-20 05:15
【總結(jié)】3數(shù)據(jù)的表示第一課時:利用圓和扇形來表示,即用圓代表總體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映占的,這樣的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖.:在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比,即百
2025-06-15 23:29
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】2中位數(shù)與眾數(shù),n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).18名隊員的年齡情況如下表:則這些隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(),15,,16,15年齡/歲14151