【總結】第六章數據的收集與整理3數據的表示(一)授課人:XXXX小強是校學生會體育部部長,他想了解現在同學們更喜歡什么球類運動,以便學生會組織受同學們歡迎的比賽.于是他設計了調查問卷,在全校每個班隨機選取了10名同學進行調查,調查結果如下:最喜歡的球類運動籃球足球排球乒乓球
2025-06-20 18:42
【總結】第六章數據的收集與整理3數據的表示(二)授課人:XXXX學號性別身高(厘米)入學成績語文數學英語1女1678188優(yōu)2男1627885良3女1658690優(yōu)4男1608199中5女1659486優(yōu)6女1678
2025-06-17 23:35
【總結】第3課時繪制頻數直方圖第六章數據的收集與整理第3課時繪制頻數直方圖知識目標目標突破總結反思第六章數據的收集與整理知識目標類比繪制條形統(tǒng)計圖的方法和步驟,通過把數據進行適當分組繪制相應的頻數直方圖.目標突破目標會繪制頻數直方圖例1[教材補充例題]統(tǒng)計得到的一組數據有
2025-06-15 23:34
【總結】數學·課標版(BS)第六章復習?數據收集的方法:?調查、試驗、收集資料總體與個體為了特定目的對全部考察對象進行的全面調查,叫做普查.其中被考察對象的全體叫做總體,組成總體的每一個被考察對象稱為個體.抽樣調查和樣本從總體中抽取部分個體進行調查,這種調查稱為抽樣調查.其
2025-08-04 23:22
【總結】第二課時數直方圖是一種特殊的條形統(tǒng)計圖,它將統(tǒng)計對象的數據進行了分組,畫在 上, 表示各組數據的頻數.如果樣本中數據較多,數據的差距也比較大時,頻數直方圖能更清晰、更直觀地反映數據的 情況.?制頻數直方圖的步驟:(1)確定所給數據的 ;(2)將數
2025-06-11 23:38
【總結】第六章數據的收集與整理3數據的表示(三)授課人:XXXX當遇到大量的數據或數據連續(xù)取值時,我們通常先將數據適當分組,然后可以制作頻數直方圖直觀地反映整體的分布狀況.一、新課引入例為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況,某醫(yī)院隨機調取了該地區(qū)60名新生兒出生體重,結果如下:(單位:g)3850
2025-06-17 23:28
【總結】4統(tǒng)計圖的選擇第一課時..中.具體數目變化情況所占的百分比1234答案答案關閉D1.(2022·內蒙古通遼中考)空氣是混合物,為直觀介紹空氣各成分的百分比,最適合用的統(tǒng)計圖是().
2025-06-15 23:36
2025-06-19 12:18
【總結】第六章數據的收集與整理3數據的表示第1課時扇形統(tǒng)計圖第六章數據的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.某月對列車服務情況進行了調查,其中不滿意情況的百分比如下表,由表中的數據可知,列車服務最需要改進的方面是()選項百分比列車員態(tài)度2
2025-06-14 07:35
【總結】第六章數據的收集與整理3數據的表示第2課時頻數直方圖第六章數據的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.就上學方式對向陽中學七(6)班做出調查后繪制了條形統(tǒng)計圖如圖6-3-11,那么乘車上學的人數是()圖6-3-11
2025-06-20 12:16
【總結】第2課時頻數直方圖第六章數據的收集與整理第2課時頻數直方圖知識目標目標突破總結反思第六章數據的收集與整理知識目標1.通過探尋頻數直方圖與條形統(tǒng)計圖之間的關系,能從頻數直方圖中獲取信息.2.通過與條形統(tǒng)計圖的對比,總結頻數直方圖的優(yōu)點,能在已經給出分組的情況下繪制相應的頻數直方圖
【總結】第1課時扇形統(tǒng)計圖第六章數據的收集與整理第1課時普查和抽樣調查知識目標目標突破總結反思第六章數據的收集與整理知識目標1.通過回顧已學知識,進一步理解扇形統(tǒng)計圖的特點,能從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息.2.通過對具體問題的分析,能從中發(fā)現有用的信息,并會制作扇形統(tǒng)計圖.目標突
2025-06-15 23:18
【總結】第二課時、扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.(1)折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個統(tǒng)計量的變化速度,坐標軸的單位不統(tǒng)一時,會讓人產生錯覺;(2)扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒有各扇形統(tǒng)計圖的總數,兩個統(tǒng)計量就不能比較大小,只能看出各自在總體中所占的百分比;(3)條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目,當
2025-06-19 12:35
2025-06-15 23:29
2025-06-13 12:32