【正文】 if ((bid, stock)) { return stock。 } return error。 } 主頁(yè)模塊考慮到當(dāng)網(wǎng)站中內(nèi)容眾多時(shí)，要想高效的找到自己感興趣的內(nèi)容時(shí)，必須要用到搜索，本課題將主頁(yè)的功能定位在站內(nèi)搜索。在搜索前首先要選擇搜索的內(nèi)容類型，比如用戶、問(wèn)題、通知、文件。然后再輸入框中輸入關(guān)鍵詞。點(diǎn)擊搜索以后，搜索結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)。并可超鏈接到相信信息頁(yè)面。本課題通過(guò)SQL Server全文搜索實(shí)現(xiàn)這一功能。首先打開(kāi)SQL Server 2008，展開(kāi)項(xiàng)目所用的數(shù)據(jù)庫(kù)，雙擊存儲(chǔ)目錄，右鍵單擊全文目錄選擇創(chuàng)建全文目錄。創(chuàng)建全文目錄以后選擇需要進(jìn)行搜索的表右鍵選擇創(chuàng)建全文索引。全文索引創(chuàng)建以后即可以通過(guò)SQL Server全文索引語(yǔ)句對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行搜索。為了簡(jiǎn)化問(wèn)題，這里僅選擇使用contains關(guān)鍵詞實(shí)現(xiàn)全文搜索。 數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)類C連接MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)之，服務(wù)器可能調(diào)用該代碼操作數(shù)據(jù)庫(kù)，所以這里對(duì)連接調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)的操作進(jìn)行了類的封裝，還記得最開(kāi)始建工程時(shí)候我自主添加的Connection文件夾吧，該類的所以操作都存放在這里。連接數(shù)據(jù)庫(kù)之后最終需要調(diào)用MySqlCommand,MySqlDataReader類的ExecuteReader，和ExecuteNonQuery方法完成對(duì)MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的操作。連接MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的代碼如下：public class Connector { public MySqlConnection conn。 //連接對(duì)象 public bool flag。 //標(biāo)括記連接數(shù)據(jù)庫(kù)是否成功 public Connector() { conn = new MySqlConnection(Data Source =。Database=reversehotel。User ID=root。Password=yangyang)。 ()。 if (() == Open) { flag = true。 } else { flag = false。 } } public void CloseConnection() { ()。 flag = false。 }}第5章 綜合測(cè)試 登錄、注冊(cè)功能測(cè)試： 登錄頁(yè)面，簡(jiǎn)單的注冊(cè)功能，學(xué)生輸入自己信息，注冊(cè)成功。 各模塊功能測(cè)試 學(xué)生主頁(yè)模塊功能測(cè)試在主頁(yè)可查看相關(guān)內(nèi)容，還可以進(jìn)行借還書操作。： 學(xué)生借書信息 學(xué)生借書記錄 管理員模塊功能測(cè)試管理員查看學(xué)生借書記錄，：管理員手工錄入書籍，填寫書籍的具體信息。：管理員批量錄入書籍頁(yè)面，：管理員修改書籍庫(kù)存，： 管理員修改庫(kù)存頁(yè)面第6章 總結(jié)與展望 畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的不斷學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)，還有老師同學(xué)的幫助，順利的完成了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)—圖書管理系統(tǒng)，總的來(lái)說(shuō)，我受益很多，感觸很多。我學(xué)到了很多新的知識(shí)，鞏固了以前學(xué)的知識(shí)，也有了更深刻的理解，完成課題的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程。讓我把平時(shí)學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，很多知識(shí)得到了鞏固和提高。在開(kāi)始階段我不斷充實(shí)自己，閱讀了很多這方面的書，讓自己有一些更深的理解； 在整個(gè)系統(tǒng)的需求分析過(guò)程中，我分析了整個(gè)系統(tǒng)的工作流程，做了一些詳細(xì)的設(shè)計(jì)；在開(kāi)發(fā)過(guò)程中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，在編寫過(guò)程中也規(guī)范了許多編碼習(xí)慣。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)能很好地鍛煉我的動(dòng)手能力，剛開(kāi)始做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，由于許多知識(shí)都已經(jīng)遺忘，深感困難重重。這也是因?yàn)樽约涸谌粘５膶W(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)手實(shí)踐，痛定思痛以后我決定先對(duì)要用的知識(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)。由于大三學(xué)習(xí)C、數(shù)據(jù)庫(kù)課程的時(shí)候比較認(rèn)真，這次復(fù)習(xí)并沒(méi)有占據(jù)太多的時(shí)間。腦海里已經(jīng)有了如何制作網(wǎng)站的框架。開(kāi)始動(dòng)手做網(wǎng)站以后，不斷碰到很多細(xì)節(jié)和復(fù)雜的問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題能困擾我好幾天。為了解決這些問(wèn)題，我找到相關(guān)內(nèi)容書籍或文章，把原理和知識(shí)搞清楚以后應(yīng)用到自己的網(wǎng)站中。如果是比較復(fù)雜，一時(shí)半會(huì)難以吃透的知識(shí)，我會(huì)抓取自己要用到的部分加以簡(jiǎn)化，這種由淺入深、循序漸漸的思想讓我受益匪淺，靠這種思路解決了許多問(wèn)題。如果是想法和思路的問(wèn)題，我會(huì)先想好怎么做以后再去動(dòng)手。有時(shí)候走在路上或者午休沒(méi)睡著的時(shí)候，還在想這個(gè)功能怎么去實(shí)現(xiàn)它。如果困擾我很久的一個(gè)問(wèn)題終于有了進(jìn)展和思路，喜悅之情無(wú)法言說(shuō)。網(wǎng)站在開(kāi)發(fā)完成之后，基本上達(dá)到了預(yù)期效果?？偟膩?lái)說(shuō)，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是有意義且成功的。課題以實(shí)用性和必要性作為基礎(chǔ)，從需求分析到總體設(shè)計(jì)，從詳細(xì)設(shè)計(jì)到最終測(cè)試一步一步的進(jìn)行，步驟清晰，思路明確。按照任務(wù)書的要求，本系統(tǒng)主要完成了以下幾個(gè)特點(diǎn)：1. 界面友好簡(jiǎn)單，一目了然；2. 網(wǎng)站架構(gòu)合理，實(shí)用性強(qiáng)；3. 網(wǎng)站易操作、易維護(hù)、易擴(kuò)展； 系統(tǒng)有待改進(jìn)之處還有很多功能可以在開(kāi)發(fā)，如查找書籍，個(gè)人信息修改等，還有很多地方有待提高。前臺(tái)設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，基本上整站風(fēng)格只是使用Visual Studio默認(rèn)的母版頁(yè)頁(yè)面，對(duì)各個(gè)控件的CSS樣式和屬性做了一些簡(jiǎn)單的調(diào)整，導(dǎo)致頁(yè)面不夠美觀，部分控件的布局也不盡合理。致 謝大學(xué)四年即將結(jié)束，我在這里度過(guò)了自己最好的時(shí)光，我很開(kāi)心，感謝所有的人。面對(duì)即將告別的本科生涯，面對(duì)即將告別的老師同學(xué)，時(shí)常感到不舍和留戀。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多東西，既包括知識(shí)、技術(shù)還包括做人做事的道理，畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，離不開(kāi)大家的幫助和指導(dǎo)。首先，我想對(duì)親愛(ài)的老師們表示感謝。在這短暫而寶貴每一天都值得被銘記的四年里，你們淵博的學(xué)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，舉重若輕的風(fēng)度，讓我不僅在專業(yè)知識(shí)上收獲頗豐，更在心靈修養(yǎng)和人格健全上有了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。尤其是我的指導(dǎo)老師姚全珠老師，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，姚老師都很負(fù)責(zé)認(rèn)真。從做畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始，他都非常關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，給我提出了很多意見(jiàn)。姚老師為人和藹可親，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、科學(xué)的治學(xué)方法和平易近人的工作作風(fēng)，使我終生受益。在這里學(xué)生向您說(shuō)聲“謝謝”。非常感謝我的同學(xué)們對(duì)我的幫助。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，你們給了我很多建議。使我有了方向。在生活中，我迷茫的時(shí)候你們鼓勵(lì)我，給我鼓勁，使我獲益良多。是你們教授了我豐富的知識(shí)，教會(huì)了我學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，真的非常感謝同學(xué)們。最后，謝謝母校對(duì)我的教育，我將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，充實(shí)自己，完善自己，向著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?。。?參考文獻(xiàn)[1] [N]. 證券日?qǐng)?bào),20150518(5). [2] 錢玉娟，易玨. 新東方的憂患[J]，中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息，2014.[3] 行俠小子. Microsoft Visual Studio 2010. [4] bdnet. sql server 2008. [5] 束楊. 高職院校Web在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[A]. 電子科技大學(xué)碩士論文[C]. 電子科技大學(xué), 2012.[6] 王祥仲，朱艷麗. [M] .北京：清華大學(xué)出版社，2012.[7] 王珊，薩師煊. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論[M]. 北京：高等教育出版社，2006.[8] Jon Galloway. MVC 4高級(jí)編程[M]. 北京：清華大學(xué)出版社,2013.[9] Brian and Dennis . The C Programming Language(2nd Edition）[M]. 美國(guó)：Prentice Hall，1988.[10] 沃森，內(nèi)格爾. C入門經(jīng)典[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2010. [11] Keller A M. Updates To Relational Database Through Views Involving Joins[A]. P. Scheuermann. Improving Database Usability and Responsiveness[C]. New York：Academic Press，1982.[12] Schach S R. Software Engineering with Java[M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1999.[13] 古樂(lè)，史九林. 軟件測(cè)試技術(shù)概論[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2004.[14] 張海藩. 軟件工程導(dǎo)論[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2008. [15] 王少鋒. 面向?qū)ο蠹夹g(shù)UML教程[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2004.