【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論?侯玉波博士?北京大學(xué)心理學(xué)系暨?北京大學(xué)-香港青年協(xié)會(huì)青少年發(fā)展研究中心?是指將一定數(shù)量的被評(píng)人(5-8人)集中起來(lái),讓他們就給定的問(wèn)題進(jìn)行一定時(shí)間長(zhǎng)度的討論。討論中各個(gè)成員處于平等的地位,并不指定小組的領(lǐng)導(dǎo)者。評(píng)委根據(jù)被評(píng)人左右局勢(shì)的能力和發(fā)言的內(nèi)容,對(duì)被評(píng)人進(jìn)行評(píng)價(jià)??傮w上來(lái)
2025-02-24 11:02
【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧一般而言,在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,每個(gè)人都會(huì)隱性地扮演某種角色,不過(guò)有些考生對(duì)自己扮演的角色是自覺(jué)的,而有些考生對(duì)自己扮演的角色是不自覺(jué)的。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,一般有五種角色可供考生進(jìn)行有意識(shí)地扮演,這五種角色分別是破冰者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、時(shí)間控制者和總結(jié)者。破冰者指的是在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,第一個(gè)發(fā)言的人。因?yàn)樵跓o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,從頭到尾都是要求
2025-06-23 06:13
【總結(jié)】案例:Q集團(tuán)招聘副總經(jīng)理公司背景Q集團(tuán)是一家集煤炭開采、旅游開發(fā)、生物制藥和生態(tài)農(nóng)業(yè)于一體的集團(tuán)化公司。集團(tuán)共有8家子公司,,,年實(shí)現(xiàn)利稅3000多萬(wàn)元,職工人數(shù)3000余人,其中高、中級(jí)技術(shù)人員400名,管理人員100名。運(yùn)作資本化、產(chǎn)業(yè)多元化、發(fā)展集團(tuán)化、管理信息化、利潤(rùn)最大化是公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。公司堅(jiān)持“以人為本、信譽(yù)至上、不斷創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念;實(shí)施以煤炭產(chǎn)
2025-05-02 00:09
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論總結(jié) “無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”活動(dòng)總結(jié) 面對(duì)現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心秉承為同學(xué)服務(wù)的宗旨,為了提高廣大同學(xué)的就業(yè)面試能力,使大家在以后的就業(yè)過(guò)程中能有更大的優(yōu)勢(shì),不...
2024-11-09 22:17
【總結(jié)】群面案例:;假設(shè)你是某面包公司的業(yè)務(wù)員;1、案例角色:業(yè)務(wù)員、記者、一群難民;2、利益分析:;單方利益分析:;1)對(duì)于難民來(lái)說(shuō),他們肯定要解決饑餓問(wèn)題,絕不會(huì);2)對(duì)于記者來(lái)說(shuō),他是要報(bào)道事實(shí)的,尋求新聞價(jià)值;3)對(duì)于業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),你是要銷毀面包的;同時(shí)要維護(hù);雙方利益分析;1)難民與業(yè)務(wù)員:難民吃掉一卡車面包,不僅解決了;2)難民與記者:記者尋求的是新聞價(jià)值群面案例:假設(shè)你是某面包公
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)典無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試案例 經(jīng)典無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試案例 經(jīng)典案例一:海上救援(世界500強(qiáng)LGD面試題) 現(xiàn)在發(fā)生海難,一游艇上有八名游客等待救援,但是現(xiàn)在直升飛機(jī)每次只能夠救一個(gè)人。游艇已壞,...
2024-11-14 22:19
【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題分類精講本編叫做無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試之術(shù),其目的正是讓大家掌握具體答題技巧,這樣我們不僅能夠判斷一道無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目該如何去回答,更重要的是我們還能給自己一個(gè)合理的且具有個(gè)人特色的答案,實(shí)現(xiàn)易定宏博士提出的“從僵化到固化、到優(yōu)化、最終實(shí)現(xiàn)個(gè)性化”這一華圖特有的的面試培訓(xùn)目標(biāo),為學(xué)員面試成功奠定基礎(chǔ)。?通過(guò)學(xué)習(xí)我們強(qiáng)調(diào)考生必須完成角色轉(zhuǎn)變;必須完成思維方式
2025-03-26 01:09
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試 1、我先談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),希望可以拋磚引玉,請(qǐng)大家指正和補(bǔ)充。 2、各位組員大家好,剛才我認(rèn)真傾聽了前幾位成員的發(fā)言,都非常精彩,經(jīng)過(guò)思考,我對(duì) 這個(gè)問(wèn)題有以下幾點(diǎn)看法...
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論培訓(xùn) 1無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是面試中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù),其采用的是情景模擬的方式。它通過(guò)給一組與工作相關(guān)的問(wèn)題,讓大家進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論,來(lái)檢測(cè)大家的組織協(xié)調(diào)...
【總結(jié)】昨天晚上進(jìn)行第二次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,頗有所得。順帶連第一次的小組討論一并總結(jié)。第一次小組討論是我出題(講海上遇險(xiǎn),給16樣物品,進(jìn)行排序),因此只是作為一個(gè)“面試官”的身份看著他們?nèi)齻€(gè)在那里研究應(yīng)該先丟什么先留什么。而其中我們也得出一些結(jié)論和經(jīng)驗(yàn),譬如一開始就要有人提出計(jì)時(shí),合理安排每部分討論的時(shí)間規(guī)劃。譬如在討論過(guò)程中出現(xiàn)的一些無(wú)意識(shí)的小動(dòng)作應(yīng)該盡量避免,像轉(zhuǎn)筆之類。還有在討論過(guò)程中觀點(diǎn)不同
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得 現(xiàn)在是我們大學(xué)四年的最后一個(gè)短學(xué)期了,人力資源模塊的同學(xué)上的是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化面試。老師讓我們9個(gè)人以小組自由組合做一段視頻,這讓我們的課程內(nèi)...
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論報(bào)告. 實(shí)習(xí)報(bào)告 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論設(shè)計(jì)與模擬小組成員: 一、擬聘崗位:行政人事 二、崗位說(shuō)明書: 崗位說(shuō)明書 崗位名行所屬稱政人事部門 在職姓名 直接上級(jí) 崗位等...
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論三 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論(三) 三、關(guān)于小組面試的一些誤區(qū): ,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與協(xié)作精神的展現(xiàn) 團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得好,成員都有加分,成員很有可能全部通過(guò)這一輪。小組面試混亂,大家爭(zhēng)持不下...
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題. 例 一、請(qǐng)你用十分鐘的時(shí)間閱讀下面的材料,并對(duì)材料后提出的問(wèn)題進(jìn)行思考,最好擬出發(fā)言提綱,以備討論。 【材料】: 近年來(lái),消極腐敗現(xiàn)象,引起了廣大人民群眾的強(qiáng)烈不...
【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位系列篇之象派一、定義象派是非常罕見的考生,需要具備非常優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。從個(gè)人陳述階段就可以表現(xiàn)出自己的知識(shí)底蘊(yùn),在自由討論階段就可以利用技巧、智慧、魄力在表達(dá)、內(nèi)容、氣勢(shì)、組織等各方面贏得考生的信服,從而將個(gè)人的觀點(diǎn)變成集體的觀點(diǎn),不會(huì)因?yàn)閷?duì)手的勢(shì)力而影響自己的最后成功。中公教育專家認(rèn)為,象派乃真正的王者。二、典型象派在答此題時(shí)的特點(diǎn),筆者歸納如
2025-08-05 07:13