測(cè)量的初步知識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-06-19 19:52本頁(yè)面
【正文】 2刻度尺正確使用① 使用前認(rèn)清零刻線、量程、分度值② 使用時(shí)，尺要沿所測(cè)直線，并使刻度線緊貼被測(cè)物體，不利用磨損的零刻線。③ 讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測(cè)量時(shí)要估讀到分度值的下一位。④ 測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。四．誤差 1測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。 2產(chǎn)生原因：人為因素和測(cè)量工具本身。 3減少誤差方法：多次測(cè)量求平均值（常用）和用較精密儀器。五簡(jiǎn)要說(shuō)明課堂練習(xí)（略） 第 周 星期 第 節(jié) 年 月 日課題第二節(jié) 用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度（1課時(shí)）執(zhí)教楊順如教學(xué)目標(biāo)1．練習(xí)正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，能正確記錄測(cè)量結(jié)果；2．學(xué)習(xí)并練習(xí)用特殊方法測(cè)量長(zhǎng)度；3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真操作、細(xì)心觀察、積極思考、實(shí)事求是的良好習(xí)慣。重點(diǎn)刻度尺的正確使用難點(diǎn)刻度尺的讀數(shù)估讀到分度值的下一位。教具演示演示用刻度尺學(xué)生刻度尺；三角板（2塊）；鉛筆；物理課本；作業(yè)本；乒乓球；細(xì)銅絲等主 要 教 學(xué) 過(guò) 程學(xué)生活動(dòng)一引入新課上一節(jié)課學(xué)習(xí)了刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的方法，這節(jié)課我們來(lái)練習(xí)使用刻度尺來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度。二教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1． 復(fù)習(xí)：（1）用前觀察刻度尺，并填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上， （2）放投影片（學(xué)生練習(xí)讀數(shù)）2．實(shí)驗(yàn)測(cè)量(1)直接測(cè)量測(cè)量作業(yè)本和物理課本的長(zhǎng)和寬，并把數(shù)據(jù)填入表格中。(2)特殊測(cè)量（1）累積法測(cè)細(xì)銅絲的直徑。把細(xì)銅絲緊密地排繞在鉛筆上若干圈，測(cè)出這個(gè)線圈總長(zhǎng)，計(jì)算出細(xì)銅絲的直徑，并填入實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格中。（2）平移法：測(cè)乒乓球直徑。（3）替代法：測(cè)曲線的長(zhǎng)度。（4）輪轉(zhuǎn)法：用輪子的滾動(dòng)來(lái)測(cè)長(zhǎng)度，如利用自行車輪測(cè)出弧形遺跑道的長(zhǎng)度。長(zhǎng)度=輪子周長(zhǎng)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（三）課堂小結(jié)：取多次測(cè)量結(jié)果的平均值。，可采用今天學(xué)習(xí)到的一些特殊方法進(jìn)行測(cè)量。（四）課后思考：1怎樣測(cè)量出一頁(yè)紙的厚度；2怎樣測(cè)出10層樓的高度3；怎樣測(cè)出學(xué)校到你家的距離。三．思考與作業(yè)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。四板書(shū)五簡(jiǎn)要說(shuō)明
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