【導讀】本次作業(yè)是針對第2章土方工程。恢復成原來的體積，這種性質，稱為土的可松性。這種深基坑的支護結構稱為土釘支護。狀態(tài)，隨地下水涌入基坑，這種現象稱為流砂現象。水量，稱為土的最優(yōu)含水量。_減小或平衡_動水壓力或__改變_動力壓力的方向。方邊坡坡度是以_挖方深度H_與__其邊坡底寬B__之比表示。_錨頭_、__拉桿_和_錨固體_三部分組成。4．環(huán)形輕型井點，井點管圍成的面積3142M，則假想半徑為。方向相反，土不僅受水的浮力，而且受動水壓力的作用，有向上舉的趨勢。當動水壓力等于或大于土的浸。能引發(fā)附近建筑物地面沉降。本次作業(yè)針對第2章樁基礎工程和第3章砌筑工程。無吊環(huán)時，綁扎點的數量和位置視_按正負彎矩相等且吊點反力相等的原則_而定。

　　

【正文】 徑不變，起重臂邊升鉤，邊回轉。柱在直 立前，柱腳不動，柱頂隨起重機回轉及吊鉤上升而逐漸上升，使柱在柱腳位置豎直。然后，把柱吊離地面約 20~30厘米，回轉起重臂把柱吊至杯口上方，插入杯口。采用旋轉法，柱受振動小，生產率高。 注意：旋轉法吊裝柱時，起重臂仰角不變，起重機位置不變，僅一面旋轉起重臂，一面上升吊鉤，柱腳的位置在旋轉過程中是不移動的。 特點：柱受振動小，生產效率高，但對起重機的機動性要求較高，柱布置時占地面積較大。當采用履帶式起重機時，常采用此法。 采用滑行法吊裝柱時，柱的平面布置要做到：綁扎點，基礎杯口中心二點同弧，在以起重半徑 R為半徑 的圓弧上，綁扎點靠近基礎杯口。這樣，在柱起吊時，起重臂不動，起重鉤上升，柱頂上升，柱腳沿地面向基礎滑行，直至柱豎直。然后，起重臂旋轉，將柱吊至柱基礎杯口上方，插入杯口。這種起吊方法，因柱腳滑行時柱受震動，起吊前應對柱腳采取保護措施。這種方法宜在不能采用旆轉法時采用。 滑行法吊裝柱特點：在滑行過程中，柱受振動，但對起重機的機動性要求較低（起重機只升鉤，起重臂不旋轉），當采用獨腳拔桿、人子拔桿吊裝柱時，常采用此法。 ３．旋轉法和滑行法吊裝柱時，對柱的平面布置有什么要求？ 答：旋轉法吊裝柱時，柱的平面布置要做到： 綁扎點，柱腳中心與柱基礎杯口中心三點同弧，在以吊柱時起重半徑 R為半徑的圓弧上，柱腳靠近基礎。 滑行法吊裝柱時，柱的平面布置要做到：綁扎點，基礎杯口中心二點同弧，在以起重半徑 R為半徑的圓弧上，綁扎點靠近基礎杯口。 ４．簡述柱的最后固定方法。 答：柱子采用澆灌細豆石混凝土的方法最后固定，為防止柱子在校正后被大風或木楔變形使柱子產生新偏差，灌縫工作應在校正后立即進行，灌縫時，應將柱底雜物清理干凈，并要灑水濕潤。在灌混凝土和振搗時不得碰撞柱子或楔子。灌混凝土之前，應先灌一層稀砂漿使其填滿空隙，然后灌細豆石混凝土，但 要分兩次進行，第一次灌至楔子底，待混凝土強度達到 25%后，拔去楔子，再灌滿混凝土。第一次灌筑后，柱可能會出現新的偏差，其原因可能是振搗混凝土時碰動了楔塊，或者兩面相對的木楔因受潮程度不同，膨脹變形不一產生的，故在第二次灌筑前，必須對柱的垂直度進行復查，如超過允許偏差，應予調整。 ５．單層工業(yè)廠房結構吊裝方法有哪幾種？采用履帶式起重機進行吊裝時，應選用哪一種方法？為什么？ 答：單層工業(yè)廠房結構吊裝方法有分件吊裝法和綜合吊裝法。采用履帶式起重機吊裝時應采用分件吊裝法。 分件吊裝法是在廠房結構吊裝時，起重機每開行 一次僅吊裝一種或兩種構件。例如：第一次開行吊裝柱，并進行校正和最后固定，第二次開行吊裝吊車梁、連系梁及柱間支撐，第三次開行時以節(jié)間為單位吊裝屋架，天窗架及屋面板等。分件吊裝法起重機每次開行基本上吊裝一種或一類構件，起重機可根據構件的重量及安裝高度來選擇，能充分發(fā)揮起重機的工作性能，而且，在吊裝過程中索具更換次數少，工人操作熟練，吊裝進度快，起重機工作效率高。采用這種吊裝方法還具有構件校正時間充分，構件供應及平面布置比較容易等特點。但分件吊裝法要求起重機行走方便，運轉靈活。 履帶式起重機可負荷行駛，吊起重物時 可旋轉 3600。行走方便，運轉靈活。所以采用履帶式起重機時，可采用分件吊裝法。 ６．簡述吊車梁平面位置校正的內容和方法。 答：吊車梁的平面位置的校正，主要是檢查吊車梁的縱軸線以及兩列吊車梁之間的跨距 LK是否符合要求。施工規(guī)范規(guī)定吊車梁吊裝中心線對定位軸線的偏差不得大于 5mm。在屋蓋吊裝前校正時， LK不得有正偏差，以防屋蓋吊裝后柱頂向外偏移，使 LK的偏差過大。 吊車梁的平面位置的校正方法常用通線法和平移軸線法。 通線法，根據柱的定位軸線，在車間兩端地面定出吊車梁定位軸線的位置，打下木 樁，并設置經緯儀。用經緯 儀先將車間兩端的四根吊車梁位置校正準確，并檢查兩列吊車梁之間的跨距是否符合要求。然后在四根巳校正的吊車梁端部設置支架 (或墊塊 )，墊高 200 mm，并根據吊車粱的定位軸線拉鋼絲通線，然后根據通線來逐根撥正 平移軸線法。在柱列邊設置經緯儀，逐根將杯口上柱的吊裝中心線投影到吊車梁頂 面處的柱身上，井作出標志．若柱安裝中心線到定位軸線的距離為 a ，則標志距吊車梁定位軸線應為 λ — a。 (λ 為柱定位軸線到吊車梁定位軸線之間的距離，一般 λ=750mm) ?？筛鶕藖碇鸶鶕苷踯嚵坏牡跹b中心線，并檢查兩列吊車粱之間的跨距 LK是 否符合要求。 ７．簡述第一榀屋架的臨時固定方法？ 答：第一榀屋架的臨時固定必須十分可靠，因為這時它只是單片結構，而且第二榀屋架的臨時固定，還要以第一榀屋架作支撐。第一榀屋架的臨時固定方法，通常是用 4根纜風繩，從兩邊將屋架拉牢，也可將屋架與抗風柱連接作為臨時固定。 ８．瀝青馬蹄酯中的填充料起什么作用？ 答 :為增強瀝青瑪蹄脂的抗老化能力，改善其耐熱度、柔韌性和粘結力并節(jié)省石油瀝青的用量，在配制瀝青瑪蹄脂時加入一定數量的填充料。 ９．瀝青馬蹄酯的標號如何選定？ 答：瀝青瑪蹄脂的標號選用應根據使用條件、屋面坡度和歷 年極端最高氣溫選用 10．瀝青卷材屋面防水工程的施工為什么不宜安排在雨天進行？ 答：卷材屋面防水工程施工時，應保證基層平整干燥。隔氣層良好，避免在雨、霧、霜團施工，以保證材料干燥。瀝青瑪蹄脂涂刷均勻，這樣才能避免由于水汽蒸發(fā)或殘存空氣膨脹而引起油氈防水層起鼓。 11．簡述卷材防水屋面隔氣層的作用和方法。 答：隔汽層的作用是防止室內水汽滲入保溫層。采用一氈兩油卷材作為隔汽層時，卷材應滿鋪，搭接寬度不小于 50mm。 12．卷材防水屋面常見的質量“通病”有哪下？ 答：防水層起鼓、開裂；瀝青流淌、老化；屋面漏水 13．中級抹灰分幾層？各層作用是什么？ 答：中級抹灰：一底層、一中層、一面層 底層作用是使抹灰層能與基層牢固結合，并對基層進行初步找平。中層主要起找平作用。面層主要起裝飾作用。 14．簡述內墻一般抹灰的施工工藝。 答：教材 P277 15．簡述外墻一般抹灰的施工工藝。 答：教材 P279 簡 歷 姓 名： 簡歷模板 性 別： 男 出生日期： 1989 年 2 月 年 齡： 37 歲 戶口所在地：上海 政治面貌： 黨員 畢業(yè)生院校： 專 業(yè)： 地 址： 電 話 ： Email： ___ 教育背景 _______________________________________________________________ 1983/081988/06 華東理工大學 生產過程自動化 學士 ___ 個人能力 _______________________________________________________________ 這里展示自己有什么的特長及能力 ___ 專業(yè)課程 _______________________________________________________________ 《課程名稱 (只寫一些核心的 )》：簡短介紹 《課程名稱》：簡短介紹 ___ 培訓經歷 _______________________________________________________________ 2020/062020/10 某培訓機構 計算機系統和維護 上海市勞動局頒發(fā)的初級證書 1998/061998/08 某建筑工程學校 建筑電氣及定額預算 上海建筑工程學校 頒發(fā) ___ 實習經歷 _______________________________________________________________ 2020 年 5 月 —— 現在 某（上海）有限公司 XX 職位 【 公司簡單描述 】 屬外資制造加工企業(yè) ,職工 1000 人，年產值 6000 萬美金以上。 主要產品有 ： 五金制品、設備制造、零部件加工、繞管器 【 工作職責 】 【 工作 業(yè)績 】 ___ 語言能力 _______________________________________________________________ 英 語：熟練 英語等級：大學英語考試四級 ___ IT技能 _______________________________________________________________ Windows NT\/2020\/XP 36 個月經驗 水平：精通 LAN 36 個月經驗 水平：熟練 Office 84 個月經驗 水平：精通 ___ 自我評價 _______________________________________________________________ 這里寫自我評價的內容 可以訪問 ___ 獲得的證書與獎項 _______________________________________________________ 系里的一等獎學金 獲得時間： 年 全系 XXX 人只有 XX 人取得。