學生社團管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)本科畢業(yè)論文設計-資料下載頁
2025-06-19 16:28本頁面
【正文】 指導教師（簽字）： 年 月 日安順學院本科生畢業(yè)論文（設計）評閱教師評分表院別：電子與信息工程學院 專業(yè)：計算機科學與技術 年級：2010級 學生姓名學號 評閱教師職稱（學位）畢業(yè)論文（設計）題目 評分內容具體要求分值分項評分標準得分優(yōu)秀良好中等及格不及格選題質量符合培養(yǎng)目標，體現(xiàn)專業(yè)特點且選題角度新穎，富有創(chuàng)新性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實意義。2018︱2016︱1814︱1612︱1412分以下任務量完成了畢業(yè)論文（設計）有關各項任務，表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。2018︱2016︱1814︱1612︱1412分以下文獻檢索、閱讀文獻查閱、翻譯、閱讀能力強，歸納總結本領域有關研究成果。109︱108︱97︱86︱76分以下寫作水平觀點正確，論點鮮明，論據(jù)充分，論證有力，結構合理。2018︱2016︱1714︱1512︱1312分以下寫作規(guī)范結構嚴謹、文字通順，圖表清楚，符合《安順學院本科畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范》的基本要求。109︱108︱97︱86︱76分以下成果的理論或實際意義有獨到的個人見解，具有一定的學術性，應用研究具有一定的實踐意義。2018︱2016︱1814︱1612︱1412分以下總 分10090︱10080︱8970︱7960︱6960分以下評閱教師評語： 從以上評分內容的各個方面來評價，是否同意答辯。 評閱教師（簽字）： 年 月 日注：此表應為2份，分別由2位評閱教師填寫。安順學院本科生畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及評分表姓 名學 號年 級院 別專 業(yè)題 目答辯日期 年 月 日答辯小組成員：答辯記錄答辯教師提問學 生 回 答 情 況1.2.3.答辯小組評語 答辯成績：答辯小組組長（簽名）： 年 月 日院答辯委員會審核意見院答辯委員會主任（簽名）： 年 月 日注：本表可另附紙安順學院本科生畢業(yè)論文（設計）成績評定表姓 名學 號年 級院 別專 業(yè)畢業(yè)論文（設計）題目指導教師評閱教師評閱教師論文答辯小組評分評分評分評分院論文指導小組意見總評成績論文等級 院論文指導小組組長（簽名）： 年 月 日注：本表一式二份，一份入學生檔案，一份存檔；論文等級為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不合格。18
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1