機械制造及自動化專業(yè)畢業(yè)實習和畢業(yè)設計論文教學大綱-資料下載頁
2025-06-19 16:14本頁面
【正文】 、工作量等），然后了解自己應完成的任務，還要了解同組其他同學的設計任務，以便對課題的整體有個全面的了解。 2）畢業(yè)實習 畢業(yè)設計任務下達后，要組織學生有目的地實習，進行調(diào)查研究，了解和收集與課題有關的技術資料，為設計作準備。 實習后，要寫出畢業(yè)實習調(diào)研報告（不得少于1000字），由指導教師審閱認可通過后，方能參加畢業(yè)設計。 3．畢業(yè)設計階段 4．編寫設計說明書 編寫設計說明書能訓練學生編制技術資料的能力，同時也能使設計優(yōu)化，在理論上進一步提高。 5．畢業(yè)設計答辯階段 學生在完成畢業(yè)設計任務后，將畢業(yè)設計說明書和圖紙等遞交答辯委員會，由答辯委員會組織人員進行評閱、審核。評閱人確認學生已基本完成任務書中所規(guī)定的工作，簽署評語并給出評分后，在答辯前 3天通知學生準備答辯。 答辯的過程為： 簡要敘述自己的設計成果（包括展示所有的圖紙、實物等，時間不超過 20分鐘）→ 回答提問（30分鐘左右） 八、畢業(yè)設計成績評定 畢業(yè)設計成績考核內(nèi)容一般包括畢業(yè)設計任務完成的質(zhì)量、答辯水平、進行畢業(yè)設計時的工作態(tài)度等。 畢業(yè)設計的成績實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格 5級記分制。具體的比例為： 指導教師： 40%。根據(jù)設計任務完成情況、完成質(zhì)量以及設計過程中的工作態(tài)度和表現(xiàn)。 評閱教師：20%。主要根據(jù)設計任務書面質(zhì)量（說明書的正確性、圖紙質(zhì)量等）。 答辯情況： 40%。主要根據(jù)答辯情況（自述能力、回答問題等情況）。 總成績：由上述 3部分組成。 總評畢業(yè)設計成績時，要嚴格控制優(yōu)秀和慎重掌握不及格。一般情況下，優(yōu)秀比例一般不超過 15%。 專業(yè)整理分享
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1