初中教育]云南省初級中學成長記錄手冊空表格-資料下載頁
2024-11-06 06:28本頁面
【導讀】公民意識有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識，關(guān)心社會，積極參加公益活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。公民態(tài)度有社會責任感，自覺履行公民義務與行使公民權(quán)利，能對自己的行為負責。公民行為遵紀守法，遵守公共秩序，愛護公共設施和公共環(huán)境衛(wèi)生。道德行為尊敬老師，孝敬父母與長輩，與同學友好相處，樂于助人，禮貌待人，舉止文明，重誠信、知感恩，幫助弱者，杜絕暴力，遠離黃、賭、毒。生命意識認識生命、尊重生命、珍愛生命，有正確的生命觀，主動、積極、健康地實現(xiàn)生命意義和價值。學習目的學習目的明確，有理想、有目標、持之以恒。學業(yè)成績成績合格，考試不舞弊。身體機能發(fā)育正常，身體健康。健康水平身體狀況良好。感受美能感受生活、自然、藝術(shù)、科學中的美。欣賞美掌握一定的審美知識，有一定的藝術(shù)鑒賞力，儀容儀表整潔、大方，言談舉止文明。表現(xiàn)美積極參加各種文藝活動，能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。
【正文】 生物實驗 地方或?qū)W校課程 云南省初級中學學生成長記錄 —— 身體成長記錄表 既往病史：肝炎 肺結(jié)核 先天性心臟病 腎炎 風 濕病 地方病（病名）： 其它（病名）： 診斷時間： 年 月 日 七年級 八年級 九年級 年 月 日 年 月 日 年 月 日 裸眼視力 左 右 矯正視力 左 右 矯正度數(shù) 左 右 聽力 左 右 沙眼 色覺 齲齒 牙周病 恒牙數(shù) 扁桃體 心 肺 肝 脾 脊柱 四肢 皮膚 平足 淋巴結(jié) 云南省初級中學學生成長記錄 —— 身體成長記錄表 七年級 八年級 九年級 年 月 日 年 月 日 年 月 日 形態(tài) 身高（ cm） 體重 (kg) 胸圍（ cm） 生理機能 血壓（ mmHg） 脈搏（分 /次） 肺活量 (ml) 化驗 結(jié)核菌試驗 肝功能 血紅蛋白 (g/L) 蛔蟲卵 醫(yī)生簽字 乙肝疫苗 甲肝疫苗 風疹疫苗 百白破疫苗 傷寒疫苗 胸透 檢查結(jié)論 正常 需復查項目 初步診斷 主檢醫(yī)生簽名 云南省初級中學學生成長記錄 —— 基本素質(zhì)評價表（表一） 一級指標 二級指標 三級指標 學生自評 同學互評 教師評價 一、 公民素養(yǎng) 公民品質(zhì) 公民意識 有法律意識、 珍惜集體榮譽，維護集體利益。 有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識， 關(guān)心 社會，積極參加公益活動 ，珍惜集體榮譽，維護集體利益。 公民態(tài)度 自覺履行公民義務與行使公民權(quán)利，能對自己的行為負責。 有社會責任感 ， 能對自己的行為負責。 公民行為 遵紀守法，遵守公共秩序，愛護公共設施和公共環(huán)境衛(wèi)生。 遵紀守法，愛護公共設施和公共環(huán)境衛(wèi)生。 思想道德 道德意識 有正確的人生觀、價值觀和世界觀，遵守社會公德，崇尚科學，反對迷信 關(guān)心國內(nèi)外大事，熱愛祖國，有正確的人生觀、價值觀和世界觀 道德行為 尊敬老師，孝敬父母與長輩，與同學友好相處，樂于助人，禮貌待人，舉止文明 尊敬老師，孝敬父母與長輩，與同學友好相處，樂于助人 “三生”教育 生命意識 認識生命、尊重生命、珍愛生命，有正確的生命觀，主動、積極、健康地實現(xiàn)生命意義和價值。 認識生命、尊重生命、珍愛生命，有正確的生命觀 生存能力 掌握生存知識、技能、規(guī)律，有生存環(huán)境意識、適應能力 掌握生存知識、技能 熱愛生活 生活態(tài)度 熱愛生活，有正確的生活觀 熱愛生活，有正確的生活觀 云南省初級中學學生成長記錄 —— 基本素質(zhì)評價表（表二） 一級 指標 二級 指標 三級 指標 評價分值（ 0～ 10 分） 總評 等第 自評 互評 家長 教師 班 主任 三級指標 二級指標 一級指標 二、 學習態(tài)度與能力 學習 情感 學習態(tài)度 學習愿望 學習目的 學習 能力 發(fā)現(xiàn)與解決問題 信息處理 獨立探究 合作學習 反思 學習 方法 目標 習慣 方法 學習 表現(xiàn) 課堂表現(xiàn) 作業(yè)質(zhì)量 學業(yè)成績 三、 交流與合作 認識 自我 自我認識 自我約束 認識同伴與交流 認識同伴 正常交往 善于交流 理解與合作 尊重同伴 容易合作 四、 運動與健康 體育 鍛煉 習慣 方法 衛(wèi)生與保健 衛(wèi)生習慣 保健意識 體質(zhì) 健康 身體機能 健康水平 心理 健康 適應環(huán)境 承受挫折 五、審美與表現(xiàn) 感受美 欣賞美 表現(xiàn)美 云南省初級中學學生成長記錄 —— 個性發(fā)展評價表（表三） 一級指標 二級指標 學生描述 老師評價意見 相關(guān)證明材料 一、個性特長 學科特長 體育特長 文藝特長 二、個性成果 三、自主選擇 學生成長、特長、個性發(fā)展材料目 錄 序號 內(nèi)容 頁碼 總頁碼 備注
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