【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-15 22:39
【總結(jié)】第二課時依據(jù)化學方程式的計算一、化學方程式的意義以2H2+O22H2O為例:表明反應物、生成物、反應條件。氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水:表示反應物和生成物之間分子個數(shù)比與恰好完全反應生成(化學計量數(shù)×相對分子質(zhì)量
2025-06-16 13:55
【總結(jié)】第8講根據(jù)化學方程式計算考點根據(jù)化學方程式的計算1.計算依據(jù)(1)根據(jù)化學方程式計算的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律。(2)根據(jù)化學方程式計算的基本依據(jù)是反應物、生成物的質(zhì)量關(guān)系。2.計算類型(1)純凈的反應物(或生成物)質(zhì)量的計算。(2)含雜質(zhì)的反應物(或生成物)質(zhì)
2025-06-13 12:09
【總結(jié)】化學方程式的復習哭泣的化學方程式?C+O2=CO2點燃?2S+O2=2SO2
2025-10-28 17:00
【總結(jié)】第3節(jié)化學方程式的書寫與應用第一課時化學反應的表示方法:用表示的式子,叫做化學方程式。:①;②.。:①寫:根據(jù)事實寫出反應物和生成物的化學式,中間用短橫線相連。②配:
2025-06-17 21:38
2025-06-16 13:54
【總結(jié)】A鐵與稀硫酸生成硫酸鐵反應產(chǎn)物不正確BFeC13+3NaOH===Fe(OH)3+NaCl只缺少沉淀符號C2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑反應條件不正確D
2025-06-11 22:43
【總結(jié)】中小學課件第19講質(zhì)量守恒定律和化學方程式中小學課件一、質(zhì)量守恒定律1、定義:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。注意:⑴只對化學變化有意義;⑵只適合于質(zhì)量守恒和元素守恒,不是體積守恒,也不是分子數(shù)守恒;⑶不能把參加反應的各物質(zhì)理解為反應物
2025-11-10 04:32
【總結(jié)】第7講質(zhì)量守恒定律及化學方程式第五單元化學方程式考點一質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的理解內(nèi)容參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律實質(zhì)分子――→分裂原子――→重新組合新分子――→聚集新物質(zhì)
2025-06-15 17:03
2025-06-15 17:02
【總結(jié)】第13講認識幾種化學反應質(zhì)量守恒定律及化學方程式基礎(chǔ)知識細細過知識梳理一、化學基本反應類型(1)概念:由兩種或者兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應。(2)表達式:A+B+??→M。(3)舉例:H2O+CO2===H2CO3、C+O2===CO2。(4)特點:___
2025-06-15 05:42
【總結(jié)】初中化學反應常見基本的化學方程式:(1)單質(zhì)與氧氣的反應:(化合反應):2Mg+O22MgO:3Fe+2O2Fe3O4:2Cu+O22CuO:4Al+3O22Al2O3:2H2+O22H2O(研究空氣組成的實驗):4P+5O22P2O5:S+O2SO2:C+O2CO2:2C+O22CO(2)化合物與氧氣的反應::2CO+O22CO2:CH4+2
2025-08-22 11:59
【總結(jié)】
2025-06-11 22:19
2025-06-11 22:47
【總結(jié)】第4章認識化學變化第3節(jié)化學方程式的書寫與應用第1課時化學反應的表示方法第4章認識化學變化問題導學新知學習課堂反饋問題導學第3節(jié)化學方程式的書寫與應用知識點化學反應的表示方法新知學習第3節(jié)化學方程式的書寫與應用(1)定義用____
2025-06-12 00:21