plc控制的數(shù)碼顯示裝置的mcgs組態(tài)畫(huà)面設(shè)計(jì)文畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-19 14:35本頁(yè)面
【正文】 程也就是定義數(shù)據(jù)對(duì)象的過(guò)程。定義數(shù)據(jù)對(duì)象的內(nèi)容主要包括：指定數(shù)據(jù)變量的名稱(chēng)、類(lèi)型、初始值和數(shù)值范圍確定與數(shù)據(jù)變量存盤(pán)相關(guān)的參數(shù)，如存盤(pán)的周期、存盤(pán)的時(shí)間范圍和保存期限等。單擊工作臺(tái)中的“實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)”選項(xiàng)卡，進(jìn)入“實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)”窗口頁(yè)，窗口中列出了系統(tǒng)已有變量“數(shù)據(jù)對(duì)象”的名稱(chēng)。其中一部分為系統(tǒng)內(nèi)部建立的數(shù)據(jù)對(duì)象，若要增加新數(shù)據(jù)對(duì)象，單擊工作臺(tái)右側(cè)“新增對(duì)象” 按鈕。選中該數(shù)據(jù)對(duì)象，按“對(duì)象屬性”按鈕，或雙擊選中對(duì)象，則打開(kāi)“數(shù)據(jù)對(duì)象屬性設(shè)置” 窗口。如圖37所示。 圖37實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)將“對(duì)象名稱(chēng)”改為：?jiǎn)?dòng)按鈕；“對(duì)象初值”改為：0；“對(duì)象類(lèi)型”選擇：開(kāi)關(guān)型,單擊“確定”,如圖38所示。按實(shí)際情況設(shè)置其他數(shù)據(jù)對(duì)象。單擊“保存”按鈕。圖38數(shù)據(jù)對(duì)象屬性設(shè)置窗口雙擊一段數(shù)碼管，彈出“單元屬性設(shè)置”對(duì)話(huà)框，單擊“動(dòng)畫(huà)連接”選項(xiàng)卡。單擊“”按鈕，彈出“動(dòng)畫(huà)組態(tài)屬性設(shè)置”對(duì)話(huà)框后，按實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)置，如圖39所示。圖39 動(dòng)畫(huà)組態(tài)屬性設(shè)置(1)打開(kāi)“設(shè)備窗口”，點(diǎn)擊工具條中的“工具箱”圖標(biāo)，打開(kāi)“設(shè)備工具箱”。(2)單擊“設(shè)備工具箱”中的“設(shè)備管理”按鈕，彈出可選設(shè)備列表。(3)在可選設(shè)備列表中，雙擊“通用設(shè)備”。(4)雙擊“模擬數(shù)據(jù)設(shè)備”，在下方出現(xiàn)模擬設(shè)備圖標(biāo)。(5)雙擊模擬設(shè)備圖標(biāo)，將“模擬設(shè)備”添加到右側(cè)選定設(shè)備列表中，單擊確認(rèn)并保存。(6)在工作臺(tái)“設(shè)備窗口”中雙擊“設(shè)備窗口”圖標(biāo)進(jìn)入，可查看添加項(xiàng)。(7)雙擊“設(shè)備0[模擬設(shè)備]”，進(jìn)入模擬設(shè)備屬性設(shè)置窗口，如圖310所示。設(shè)置內(nèi)部屬性完成之后單擊確認(rèn)，完成內(nèi)部屬性設(shè)置，單擊保存，完成設(shè)備與變量。 圖310設(shè)備屬性設(shè)置窗口選中“內(nèi)部屬性”中“設(shè)置設(shè)備內(nèi)部屬性”，出現(xiàn)圖標(biāo)，單擊圖標(biāo)，具體設(shè)置如圖311所示。在“設(shè)備調(diào)試”中就可以在線(xiàn)調(diào)試，如圖312所示。圖311設(shè)置設(shè)備內(nèi)部屬性圖312設(shè)備調(diào)試按啟動(dòng)之后，畫(huà)面進(jìn)入運(yùn)行狀態(tài)。如圖313所示。打開(kāi)啟動(dòng)鍵SA1—數(shù)碼管開(kāi)始依次每段點(diǎn)亮—并從0F循環(huán)顯示；按下暫停SA3，數(shù)碼管停止循環(huán)顯示；只要停止開(kāi)關(guān)SA2,數(shù)碼管立即無(wú)條件全部熄滅。圖313運(yùn)行界面 總結(jié)通過(guò)這次畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。致謝感謝我的大學(xué)老師，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間姐妹般的感情，維系著寢室那份家的融洽。三年了，仿佛就在昨天。三年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開(kāi)心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃飯了，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴各地工作的同學(xué)們平平安安，留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)，愿那些還在找工作的同學(xué)們順順利利，也愿離開(kāi)我們寢室的舍友們開(kāi)開(kāi)心心。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。感謝我的爸爸媽媽?zhuān)傻冒?，言?shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。參考文獻(xiàn)[1] [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社 .2004[2] [J].電工技術(shù)雜志. 2001[3] 趙金榮.《可編程序控制器原理及應(yīng)用》[M].上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院. 2003[4]王兆義主編.《可編程序控制器教程》[M].機(jī)械工業(yè)出版社[5]王永華主編.《現(xiàn)代電氣及可編程技術(shù)》[M].北京航空航天大學(xué)出版社[6]胡學(xué)林主編.《可編程控制器教程（基礎(chǔ)篇）（實(shí)訓(xùn)篇）[M].電子工業(yè)出版社 2005附錄1
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