【總結】3.2函數(shù)模型及其應用3.函數(shù)模型的應用舉例目標了然于胸,讓講臺見證您的高瞻遠矚、對數(shù)函數(shù)的應用作簡單的了解.2.冪函數(shù)、分段函數(shù)模型的應用是本節(jié)的重點,應重點掌握.3.建立函數(shù)模型解決實際應用問題是高考的重點,應認真對待.研習新知?新知視界?1.函數(shù)模型應用的兩個方面?(
2025-01-13 07:25
【總結】課前練習:15cm,已知在20kg內彈簧的長度與所掛的重量成一次函數(shù)關系。現(xiàn)測得當掛重4kg時,彈簧的長度為17cm。問當彈簧的長度為22cm時,掛重多少kg?,其強度要損失10%,把幾塊這樣的玻璃板重疊起來,設光線原來的強度為a,通過x塊玻璃板以后的強度值為y.(1)試寫出y與x的函數(shù)關系式;(2)通過多少
2025-10-25 17:54
【總結】§7向量應用舉例平行、垂直、夾角、距離、全等、相似等,是平面幾何中常見的問題,而這些問題都可以由向量的線性運算及數(shù)量積表示出來.因此,平面幾何中的某些問題可以用向量方法來解決,但解決問題的數(shù)學思想、方法和技能,需要我們在實踐中去探究、領會和總結.思考1用向量方法解決平面幾何問題的基本思路是什么?幾何問題向量化
2025-08-05 04:19
【總結】PLD段碼顯示libraryieee;use;entityduanmaisport(fff:outbit_vector(1to5);aaa:outbit_vector(1to5));end;architecturekkofduanmaisbeginfff(1to5)="11111";aaa(1
2025-07-07 12:02
【總結】EXCEL常用函數(shù)公式大全及舉例一、相關概念(一)函數(shù)語法由函數(shù)名+括號+參數(shù)組成例:求和函數(shù):SUM(A1,B2,…)。參數(shù)與參數(shù)之間用逗號“,”隔開(二)運算符1.公式運算符:加(+)、減(-)、乘(*)、除(/)、百分號(%)、乘冪(^)2.比較運算符:大與()、小于(=
2025-05-13 22:25
【總結】【課題】函數(shù)的實際應用舉例【教學目標】知識目標:(1)理解分段函數(shù)的概念;(2)理解分段函數(shù)的圖像;(3)了解實際問題中的分段函數(shù)問題.能力目標:(1)會求分段函數(shù)的定義域和分段函數(shù)在點0x處的函數(shù)值0()fx;(2)掌握分段函數(shù)的作圖方法;(3)能建立簡單實際問
2024-11-29 04:27
【總結】第四節(jié)重積分應用舉例一、問題的提出把定積分的元素法推廣到二重積分的應用中.?d?d?dyxf),(?dyxf),(),(yx若要計算的某個量U對于閉區(qū)域D具有可加性(即當閉區(qū)域D分成許多小閉區(qū)域時,所求量U相應地分成許多部分量,且U等于部分量之和),并且在閉區(qū)域D內任取一個直徑很小的閉區(qū)域
2025-07-22 01:47
【總結】例二、數(shù)制轉換例三、括號匹配的檢驗例四、迷宮求解例五、表達式求值例一、大整數(shù)相加大整數(shù)相加?相加從低位開始,輸出從高位開始?用兩個棧保存操作數(shù)(大整數(shù))?結果保存到結果棧數(shù)制轉換的原理為:N=(Ndivd)×d+Nmodd例如:(134
2025-08-05 08:28
【總結】第1題.如圖,mile/h的速度向正北航行.在A處看燈塔S在船的北偏東的方向,30min后航行到B處,在B處看燈塔在船的北偏東的方向,mile以外的海區(qū)為航行安全區(qū)域,這艘船可以繼續(xù)沿正北方向航行嗎?A南北西東65BS答案:在中,mile,,
2025-06-07 20:16
【總結】1、某人擬于明年年初借款42022元,從明年年末開始,每年年末還本付息額均為6000元,連續(xù)10年還清。假設預期最低借款利率為8%,問此人是否能按其利率借到款項?【已知:(P/A,6%,10)=;(P/A,7%,10)=;(P/A,8%,10)=】答:根據(jù)題意,已知P=42022,A=6000,n=10,則:P/A=42022/6000
2025-01-07 02:05
【總結】1.DSP匯編語言程序的編寫(1)匯編語言源程序以.asm為其擴展名。(2)匯編語言源程序的每一行都可以由4個部分組成,句法如下:[標號][:]助記符[操作數(shù)][;注釋]其中可用空格或TAB鍵隔開標號——供本程序的其他部分或其他程序調用。標號是任選項,標號后面可
2025-08-12 08:09
【總結】1、某人擬于明年年初借款42000元,從明年年末開始,每年年末還本付息額均為6000元,連續(xù)10年還清。假設預期最低借款利率為8%,問此人是否能按其利率借到款項?【已知:(P/A,6%,10)=;(P/A,7%,10)=;(P/A,8%,10)=】答:根據(jù)題意,已知P=42000,A=6000,n=10,則:P/A=42000/6000=7=a即a=7=(P/A,i,10)查n=10的1
2025-08-23 17:39
【總結】Word教學案例應用舉例案例1:“沁園春·雪”樣文(圖1)圖1案例2:“你從鳥聲中醒來”樣文(圖2)圖2此類樣文中主要包含字符格式、段落格式、分欄、邊框和底紋、中文版式、頁眉頁腳、腳注和尾注、項目符號和編號。案例3:“國慶黑板報”樣文(圖3)圖3案例4:“獎狀”樣文(圖4)圖4此類樣文主要由文本框、藝術字、自選圖形、剪貼
2025-06-07 13:39
【總結】第____次課教案___月___日第___周星期___章節(jié)§3-5函數(shù)的應用課型新授教時1教學目的1、學習目標:讓學生經歷從實際情境中抽象出數(shù)量關系和變量之間的變化規(guī)律,從而建立函數(shù)模型的過程;2、技能目標
2024-12-09 04:19