【正文】 做好以下幾點(diǎn)工作：加大貧困生思想教育力度，使貧困生首先從思想上脫貧。經(jīng)過(guò)優(yōu)良傳統(tǒng)和心理健康教育，使貧困生能夠正確區(qū)分經(jīng)濟(jì)貧困和精神貧困，樹立拼搏進(jìn)取的自信心。為貧困生拓寬勤工助學(xué)渠道，開發(fā)勤工助學(xué)崗位，形成勤工助學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。在立足校內(nèi)勤工助學(xué)的前提下，多渠道開辟校外學(xué)生勤工助學(xué)市場(chǎng)。勤工助學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)貧困生的培訓(xùn)、管理和勤工助學(xué)資金管理，使這項(xiàng)工作科學(xué)化，規(guī)范化。 目前應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在國(guó)內(nèi)屬于熱門專業(yè)，很多師范類及綜合院校都已開設(shè)本專業(yè)并走入快速發(fā)展通道。但通過(guò)本項(xiàng)研究我們發(fā)現(xiàn)，我校本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)承諾水平并不理想，并由此導(dǎo)致了部分學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)怠倦現(xiàn)象等不良，嚴(yán)重影響到本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量以及專業(yè)碩士點(diǎn)的建設(shè)速度。希望通過(guò)本次研究能為我校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與完善提供一定的參考依據(jù)和理論指導(dǎo)。 附錄 淮南師范學(xué)院應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)生專業(yè)承諾調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：您好！這是一份關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)方面的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查的目的是了解當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況。您的回答將為我們的研究提供寶貴的依據(jù)，也將對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供重要幫助！請(qǐng)花費(fèi)一點(diǎn)寶貴時(shí)間，仔細(xì)閱讀題目后按您的實(shí)際情況作答！問(wèn)卷不需記名，答案也無(wú)對(duì)錯(cuò)，僅做研究使用，對(duì)您的回答我們也絕對(duì)保密！因而，您不需有任何顧慮，請(qǐng)放心作答！謝謝您的合作！ 淮南師范學(xué)院 2..您的性別（ ）①男 ②女（ ）①大學(xué)一年級(jí) ②大學(xué)二年級(jí) ③大學(xué)三年級(jí) ④大學(xué)四年級(jí)（ ）①文科 ②理科 （ ）①農(nóng)村②鎮(zhèn)（非農(nóng)業(yè)人口）、縣城（或縣級(jí)市）③縣級(jí)以上城市請(qǐng)根據(jù)以下每句話與您符合的程度，在相應(yīng)的“□”內(nèi)劃“√”，每題只選擇一個(gè)答案，請(qǐng)不要多選或漏選。 第一部分： 完全 比較 不 比較 完全 不符合 不符合 確定 符合 符合 1．我有自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，并能付諸實(shí)踐……………………… □ □ □ □ □ 2．我覺(jué)得所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)用處 …………………………………………□ □ □ □ □ 3．專業(yè)知識(shí)的掌握對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易…………………………………… □ □ □ □ □ 4．清早起來(lái)，想到要面對(duì)一天的學(xué)習(xí)，便感到很疲倦……………… □ □ □ □ □ 5．我很難對(duì)學(xué)習(xí)保持長(zhǎng)久的熱情……………………………………… □ □ □ □ □6．學(xué)習(xí)時(shí)，我能夠冷靜地處理自己情緒上的問(wèn)題…………………… □ □ □ □ □7．一整天學(xué)習(xí)下來(lái)，我感到筋疲力盡…………………………………□ □ □ □ □ 8．到目前為止，大學(xué)學(xué)習(xí)使我的能力得到充分的展示………………□ □ □ □ □ 9．我對(duì)學(xué)習(xí)我感到厭倦…………………………………………………□ □ □ □ □10．我課后很少學(xué)習(xí)………………………………………………………□ □ □ □ □11．我能勝任大學(xué)的課程…………………………………………………□ □ □ □ □ 12．我學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常打瞌睡…………………………………………………□ □ □ □ □13．對(duì)我的專業(yè)很感興趣…………………………………………………□ □ □ □ □14．在學(xué)習(xí)上我覺(jué)得我耐性還不夠………………………………………□ □ □ □ □15．對(duì)我來(lái)說(shuō)，拿到學(xué)士學(xué)位很容易……………………………………□ □ □ □ □16．只有考試時(shí)我才會(huì)讀書………………………………………………□ □ □ □ □ 17．我想學(xué)習(xí)但感到學(xué)習(xí)很枯燥…………………………………………□ □ □ □ □18．學(xué)習(xí)時(shí)我精力充沛……………………………………………………□ □ □ □ □19．我很少計(jì)劃安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間……………………………………□ □ □ □ □20．考試總是讓我厭煩……………………………………………………□ □ □ □ □ 第二部分 ………………………………………………… □ □ □ □ □完全 比較 不 比較 完全 不符合 不符合 確定 符合 符合………………………………………… □ □ □ □ □，我都不會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)………………………………………… □ □ □ □ □，我愿意做任何事情………………………………… □ □ □ □ □………………………………………………… □ □ □ □ □ ，我可以有更好的發(fā)展前途……………………… □ □ □ □ □ …………………………… □ □ □ □ □，可成績(jī)?nèi)圆缓茫晕蚁朕D(zhuǎn)專業(yè)…… □ □ □ □ □，晉升的機(jī)會(huì)多…………………………… □ □ □ □ □………………………………………… □ □ □ □ □__________________________________________________________________________________ ，所以我不會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)…………… □ □ □ □ □，沒(méi)意思，讓我覺(jué)得心情壓抑……………………………… □ □ □ □ □，以及戰(zhàn)勝它們后的快樂(lè)和成就感…… □ □ □ □ □，我都樂(lè)意參加……………………………… □ □ □ □ □，青年人要有一技之長(zhǎng)，就該學(xué)好所學(xué)專業(yè)………………… □ □ □ □ □ ，青年人有義務(wù)學(xué)好自己的專業(yè)………… □ □ □ □ □，進(jìn)修的機(jī)會(huì)多……………………… □ □ □ □ □……………………… □ □ □ □ □，主要是因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)好…………………… □ □ □ □ □，應(yīng)該“進(jìn)一行，學(xué)一行，愛(ài)一行”………………………… □ □ □ □ □ ，能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值……… □ □ □ □ □，我都能保持最佳興奮狀態(tài)………………………………… □ □ □ □ □，為了國(guó)家的明天，我該學(xué)好它 □ □ □ □ □，我會(huì)從事“專業(yè)對(duì)口”的工作……………………………… □ □ □ □ □，取得最佳成績(jī)………………… □ □ □ □ □ ，我?？磁c專業(yè)有關(guān)的書籍或與同學(xué)討論專業(yè)問(wèn)題……… □ □ □ □ □，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)，成為合格、優(yōu)秀的專業(yè)人才……………………………………………… □ □ □ □ □ 本問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝您的合作，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 致 謝 在論文即將完成之際，回想整個(gè)論文的撰寫過(guò)程，從開題到最后的完成，得到了許多人的幫助，在此我要感謝他們： 首先，真誠(chéng)的感謝李老師對(duì)我的精心指導(dǎo)。如果沒(méi)有李老師的督促指導(dǎo)，想要完成這篇論文是難以想象的。李老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)論文的每個(gè)階段，從選題構(gòu)思到查閱文獻(xiàn)資料，填寫開題報(bào)告，論文提綱的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)撰寫等整個(gè)過(guò)程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。在對(duì)論文中出現(xiàn)的問(wèn)題李老師總是能細(xì)心地糾正并給予全面及時(shí)地指導(dǎo)。老師循循善誘的教導(dǎo)讓我如沐春風(fēng)，豁然開朗。其次，感謝這四年里所有給予我指導(dǎo)和幫助的老師。論文就像是整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的一份答卷一樣，這份答卷承載著太多的愛(ài)和關(guān)懷。所以將我最誠(chéng)摯的感謝和祝福送給每一位辛勤耕耘的老師。最后，感謝身邊的同學(xué)和朋友，一直以來(lái)的關(guān)心和幫助，讓我在這個(gè)集體中倍感溫暖。尤其是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的王大鵬同學(xué)在數(shù)據(jù)處理方面的指導(dǎo)與幫助，在這里深表感謝！參考文獻(xiàn)：[1] Becker H S. 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