【總結(jié)】第二章被子植物的一生種子的萌發(fā)植株的生長發(fā)育、繁殖(開花和結(jié)果)衰老、死亡15342種皮胚芽子葉胚根胚軸保護作用貯藏營養(yǎng)物質(zhì),為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。胚是新植物的幼體,由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成。發(fā)育為莖和葉發(fā)育為根發(fā)育為連接根
2025-06-16 13:58
【總結(jié)】種子的萌發(fā)第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)清明前后,種瓜點豆想一想,議一議這是一名農(nóng)諺,是指種瓜種豆的時間是在清明節(jié)前后。清明節(jié)前后,氣溫回升,降水逐漸增多,適于種子的萌發(fā)和幼苗的生長。通過本節(jié)學(xué)習,你將知道:種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?種子萌發(fā)的自身條件是什么?
2025-06-12 00:51
【總結(jié)】課題:種子的萌發(fā)教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想合作探究、分組討論,抽樣檢測課件展示,探究實驗,實物投影教學(xué)目標知識和技能1、通過小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、描述種子萌發(fā)的過程過程與方法體驗科學(xué)探究的過程,初步學(xué)會對照實驗的設(shè)計方法和抽樣檢測的方法。并通過收集資
2024-12-09 14:12
【總結(jié)】第一節(jié)種子的萌發(fā)【情境導(dǎo)入】春天來了,萬物復(fù)蘇,又到了耕耘播種時節(jié)。很多地方的農(nóng)民春播前先澆地,待土壤濕度合適時播種。有經(jīng)驗的農(nóng)民在播種后還要蓋上一層塑料薄膜。你能說出其中的道理嗎?【探究新知】一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃分析結(jié)果,得出結(jié)論在哪種環(huán)境條
2025-06-11 23:41
【總結(jié)】復(fù)習:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特征?對比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物藻類苔蘚蕨類不同環(huán)境結(jié)構(gòu)相同*苔蘚植物可以作為環(huán)境污染的指示作物多數(shù)在水中陰濕陸地多數(shù)在潮濕陸地沒有根、莖、葉分化有的單細胞有莖、葉,假根輸導(dǎo)組織不發(fā)達
2025-06-20 19:08
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)一.種子萌發(fā)的環(huán)境條件?種瓜點豆為什么在清明前后進行呢?閱讀以下材料:許多作物是在春天播種的,春天的溫度比較適宜。一般在雨后播種,或者播種前在地里澆點水,使土壤潮濕,但又不能過于潮濕,否則容易使種子霉爛。播種前往往要松土,使土壤有充足的空氣
【總結(jié)】種子萌發(fā)的條件第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā):、充足的空氣、。:種子結(jié)構(gòu)完整,并且。一定的水分適宜的溫度胚是活的,種子已經(jīng)過了休眠期種子萌發(fā)的條件(1)種子萌發(fā)時必須同時具備環(huán)境條件和自身條
2025-06-18 08:19
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長學(xué)習目標:的過程。。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P96-100頁的內(nèi)容,為什么?,為什么??植株怎樣獲取這些營養(yǎng)物質(zhì)??根尖的結(jié)構(gòu)ABDC位于頂端,細胞較大,排列不夠整齊根冠細胞體積小,核大壁薄質(zhì)濃,排列緊密細胞
【總結(jié)】一、種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件:二、種子萌發(fā)的自身條件:復(fù)習提綱:三、發(fā)芽率如何計算:?一、幼根的生長閱讀教材P96—97尋找下列下列問題:自主學(xué)習:1、根尖包括哪些結(jié)構(gòu)?合作學(xué)習:2、根尖的這些結(jié)構(gòu)各什么作用?3、根尖的哪個部位長得最快?4、幼根是怎樣生長的?從根的頂端到生有根毛的一小
2025-06-12 08:18
【總結(jié)】第四節(jié)細胞的生活請同學(xué)們想一想,動植物細胞的相同點和不同點。復(fù)習與回顧植物細胞模式圖動物細胞模式圖相同點:細胞核細胞質(zhì)細胞膜不同點:細胞壁葉綠體液泡線粒體教學(xué)活動在教室中進行,需要物質(zhì)(如桌椅、黑板等)。生命活動在細胞中進行,也需要物質(zhì)。
【總結(jié)】致同學(xué)們致同學(xué)們同學(xué)們!你們喜愛生物嗎?當蜜蜂在金黃的油菜花上嗡嗡唱的時候,當你和你的小狗在林間散步的時候,你是否感受到了我們這個世界的美!你是否知道這么一門學(xué)科——生物學(xué),在其中扮演了重要的角色嗎?當你在吃著新鮮的瓜果,喝著營養(yǎng)豐富的牛奶的時候,當你在醫(yī)院接種疫苗,預(yù)防疾病的時候,
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】1、當光線較弱時,需選用光圈和鏡顯微鏡2、用顯微鏡看的像是個像。例如,字母A在顯微鏡下看到的是。3、一臺顯微鏡的目鏡上標有10X字樣,物鏡上標有40/,那么這臺顯微鏡可以將物體放大倍。4、在觀察人的血細胞涂片時,用10X10的顯微鏡,可以看到40個細胞,如果換成
2025-06-20 19:07
【總結(jié)】第四節(jié)單細胞生物觀察以下生物,想一想它們有什么共同特點?單細胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個細胞,稱為單細胞生物。特點:個體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成。舉例單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活實驗:觀察草履蟲
2025-06-12 13:12