山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第2課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第三課第一章第二單元預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習光合作用的原料和光合原理的應用通過這個實驗我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導入新課海爾蒙特實驗：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無機鹽。植物重量的增加僅僅是因為植物根從土壤中吸收了水？

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第2課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第三課第一章第二單元預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習光合作用的原料和光合原理的應用通過這個實驗我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導入新課海爾蒙特實驗：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無機鹽。植物重量的增加僅僅是因為植物根從土壤中吸收了水？

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第一課第一章第二單元預習預習教材內容多少？大約有30多萬種。2.生物圈中的綠色植物根據(jù)形態(tài)結構的不同分為哪幾類？導入新課綠色植物藻類植物種子植物蕨類植物綠色植物的主要類群：苔蘚植物新課學習植物種子植物孢子植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物藻類植物低等高等植物的分類新課學習下列常見

2025-06-20 06:14

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第一課第一章第二單元預習預習教材內容多少？大約有30多萬種。2.生物圈中的綠色植物根據(jù)形態(tài)結構的不同分為哪幾類？導入新課綠色植物藻類植物種子植物蕨類植物綠色植物的主要類群：苔蘚植物新課學習植物種子植物孢子植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物藻類植物低等高等植物的分類新課學習下列常見

2025-06-12 07:09

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第2課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第一課第一章第二單元預習預習教材內容導入新課哪些植物是由種子萌發(fā)長出新個體的？種子植物種子植物裸子植物被子植物（綠色開花植物）新課學習（一）裸子植物裸子植物的種子裸露，多為木本植物，根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水，因而適于生活在各種環(huán)境中。蘇鐵

2025-06-15 17:35

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第2課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第一課第一章第二單元預習預習教材內容導入新課哪些植物是由種子萌發(fā)長出新個體的？種子植物種子植物裸子植物被子植物（綠色開花植物）新課學習（一）裸子植物裸子植物的種子裸露，多為木本植物，根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水，因而適于生活在各種環(huán)境中。蘇鐵

2025-06-15 17:35

山東省七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第四課第二單元第一章預習預習，我們將知道：呼吸作用的原料和產物是什么?呼吸作用是植物獨有的特征嗎?呼吸作用的應用。我國北方農村里常將馬鈴薯儲藏在地窖中，進入地窖取物前，農民往往把一盞油燈吊入地窖內，你知道這一做法的目的是什么？導入新課種子萌發(fā)，放出了能量。為什么萌發(fā)種子瓶中的溫度計顯示的溫度比煮

2025-06-20 06:13

山東省七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第四課第二單元第一章預習預習，我們將知道：呼吸作用的原料和產物是什么?呼吸作用是植物獨有的特征嗎?呼吸作用的應用。我國北方農村里常將馬鈴薯儲藏在地窖中，進入地窖取物前，農民往往把一盞油燈吊入地窖內，你知道這一做法的目的是什么？導入新課種子萌發(fā)，放出了能量。為什么萌發(fā)種子瓶中的溫度計顯示的溫度比煮

2025-06-12 07:09

山東省七年級生物上冊215綠色植物在生物圈中的作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第五課第二單元第一章預習。結合生活經(jīng)驗嘗試著描述碳-氧平衡。一個人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當空氣中氧的含量下降到7%～8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，這是為什么呢？導入新課思考生物圈中能量的轉化和利用問題

2025-06-13 15:33

山東省七年級生物上冊215綠色植物在生物圈中的作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第五課第二單元第一章預習。結合生活經(jīng)驗嘗試著描述碳-氧平衡。一個人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當空氣中氧的含量下降到7%～8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，這是為什么呢？導入新課思考生物圈中能量的轉化和利用問題

2025-06-13 15:32

山東省七年級生物上冊224動物的行為第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第四課第二單元第二章預習預習先天性行為和學習行為，能區(qū)分兩類行為覓食動物的行為多種多樣，你知道下列動物在干嘛？導入新課攻擊導入新課防御導入新課繁殖導入新課遷徙導入新課根據(jù)行為獲得的途徑，動物的行為可以分為先天性行為和學習行為動物行為的分類新課學習

2025-06-13 15:32

七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第1課時光合作用的產物課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時光合作用的產物一、實驗:驗證綠葉在光下制造淀粉1.暗處理:將生長旺盛的盆栽天竺葵放到一晝夜。2.對照處理:用黑紙片把其中一片葉片的從上、下兩面遮蓋起來,然后移到下照射。幾小時后,摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片。3.脫色:把葉片放入盛有的小燒杯

2025-06-15 08:06

七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第2課時種子植物課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二課時種子植物一、裸子植物1.特點:只有種子而沒有,種子是的。2.適于生活在干旱環(huán)境中的特點:葉多呈針狀或狀,特別發(fā)達。3.舉例:油松、、、銀杏等。二、被子植物1.特點:具有真正的,種子外面有包被,又叫植物。2.地

2025-06-15 08:05

七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第2課時種子植物課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二課時種子植物一、裸子植物1.特點:只有種子而沒有,種子是的。2.適于生活在干旱環(huán)境中的特點:葉多呈針狀或狀,特別發(fā)達。3.舉例:油松、、、銀杏等。二、被子植物1.特點:具有真正的,種子外面有包被,又叫植物。2.地

2025-06-16 12:22

濟南版七上綠色植物的蒸騰作用word學案-資料下載頁

【總結】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用導學案（1）一、預習檢測：1、植物體內的水分以的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程，叫做蒸騰作用，進行蒸騰作用的主要器官是。其生理過程的強弱受、、空氣濕度和空氣流動情況等因素的影響。2、蒸騰作用可促進，促進

2024-11-19 22:19

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版(完整版)

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版(更新版)

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版(專業(yè)版)

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版(留存版)