【總結(jié)】去括號學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握去括號法則。(2)運用法則,能按要求正確去括號。(3)培養(yǎng)觀察能力和歸納能力以及全方位考慮問題的能力。學(xué)習(xí)重、難點和關(guān)鍵重點:去括號法則。難點:括號前是“-”號的去括號法則。自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)課本p142—p144頁的內(nèi)容2.熟記去括號的法則3.掌
2025-06-16 03:23
2025-06-19 12:24
【總結(jié)】2221-11.1--5-322axyyxxyxaxy?在式子、、、、-、、中,哪些是單項式?如些是多項式?哪些是整式?212.-()()()23().ay的系數(shù)是,次數(shù)是,的系數(shù)是,次數(shù)是????????
2025-06-19 12:21
【總結(jié)】2221-11.1--5-322axyyxxyxaxy?在式子、、、、-、、中,哪些是單項式?如些是多項式?哪些是整式?212.-()()()23().ay的系數(shù)是,次數(shù)是,的系數(shù)是,次數(shù)是???????
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】第6章整式的加減去括號去括號(1)2()(2)3()(3)4()(4)5()abababab??????????22334()4()5()5abababab????
【總結(jié)】a+(b-c)a+b-c=a-(b-c)a-b+ca+(b-c)a+b-c==a4x4x2x2xa+(-b+c)=+()-b+caa-(-b+c)=-()bc-++-(1)+(a-4b);(2)-(a-4b);(
2025-06-16 03:22
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】做一做利用乘法對加法的分配律計算:(2)(1)()abc???(1)52(1)ab??(1)52(1)ab??5[2(1)]ab????(2)1(5()2)ab??????(2)(1)()abc???(1)(1)abc?????abc???522ab?
2025-06-19 12:14
2025-06-16 03:28
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握同類項的概念,能判斷同類項.情景問題引入小紅來到一家超市要買東西,“我要1塊橡皮,2枝鉛筆,3個本
2025-06-15 16:58
【總結(jié)】整式的加減小亮和小瑩到希望小學(xué)去看望小同學(xué),小亮買了10枝鋼筆和5本字典作為禮品,小瑩買了6枝鋼筆、4本字典和2個文具盒作為禮品,鋼筆、字典、文具盒的單價分別為a元、b元、c元.請你計算(1)小亮花了元10a+5b(2)小瑩花了元6
2025-06-20 04:59
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中感受合并同類項的必要性,理解合并同類項法則所依據(jù)的運算律;2.了解合并同類項的法則,能進行同類項的合并.
【總結(jié)】(2)導(dǎo)學(xué)案教材:青島出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):靈活運用合并同類項的法則合并同類項的。學(xué)習(xí)重點、難點:正確合并同類項。學(xué)習(xí)過程:(一)知識回顧1、相同,并且也相同的項,叫做同類項。都是
2025-11-14 01:01
【總結(jié)】第3章整式的加減3.4整式的加減第1課時同類項及合并同類項1.含有______的字母,并且______字母的______也相同的項,叫做同類項.2.(1)______________________________
2025-06-15 12:02
【總結(jié)】單項式與多項式學(xué)習(xí)目標(biāo)、單項式、多項式的概念.、多項式.,多項式的次數(shù)與項.觀察下列代數(shù)式,它們含有哪些運算?(2)特別地,單獨的一個字母或一個數(shù)也是單項式.只含有加、減、乘、乘方運算的代數(shù)式叫做整式.其中,不含有加、減運算的整式叫單項式。(5)2a(6)xy