【正文】 艾伯爾正確答案：C用戶答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：分合法利用類推與隱喻的作用，使熟悉的事物變得新奇，使新奇的事物變得熟悉，協(xié)助團(tuán)體討論時(shí)能有效分析問(wèn)題并產(chǎn)生各種不同的觀點(diǎn)。正確答案：正確用戶答案：正確第 4 題：奔馳法代（Substituted,S）指思考何物可被“取代”正確答案：正確用戶答案：正確第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第 5 題：聯(lián)想思維中的類比法包括（ ）；；；正確答案：A,C,D,E用戶答案：A,C,D,E第 6 題：聯(lián)想思維的形式可分為（ ）；；；；。正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第九章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題)第 1 題：剛剛加入世界貿(mào)易組織時(shí)，中國(guó)對(duì)外來(lái)技術(shù)的依存度高達(dá)60%，但十年后，這一數(shù)字居然降低到了（ ）A.40%%%%。正確答案：D用戶答案：D第 2 題：（ ）繞過(guò)對(duì)方專利權(quán)項(xiàng)，開(kāi)發(fā)不相抵觸的技術(shù)。正確答案：D用戶答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：異議干擾戰(zhàn)略，以異議獲取更多的技術(shù)信息，對(duì)他人申請(qǐng)獲權(quán)的基本發(fā)明進(jìn)一步研究，作出更具先進(jìn)性的改進(jìn)發(fā)明，或?qū)景l(fā)明作表面上的改動(dòng)，申請(qǐng)大量外圍專利，迫使對(duì)方交叉許可，或者形成對(duì)抗的局面。正確答案：錯(cuò)誤用戶答案：正確第 4 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化是尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法的文化。正確答案：正確用戶答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：《成立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公約》規(guī)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括以下各項(xiàng)智力創(chuàng)造成果的權(quán)利；A．表演藝術(shù)家的表演以及錄音制品和廣播；B．人類一切活動(dòng)領(lǐng)域的發(fā)明；C．科學(xué)發(fā)現(xiàn)；D．工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)；E．制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D,E第 6 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本形式有（ ）、立法保護(hù)正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第一章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：創(chuàng)新型人才的核心智能素質(zhì)包括自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和（ ）三個(gè)方面。正確答案：B用戶答案：B第 2 題：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才需要構(gòu)建一個(gè)（ ）、完備的培養(yǎng)體系；需要家庭、學(xué)校、職場(chǎng)等社會(huì)各個(gè)方面共同努力。正確答案：A用戶答案：A第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：改進(jìn)人才管理要求圍繞用好用活人才，完善政府宏觀管理、市場(chǎng)有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的人才管理體制。正確答案：正確用戶答案：正確第 4 題：EQ即情商，它的高低決定個(gè)體對(duì)自我的感知評(píng)鑒、對(duì)他人情緒的認(rèn)識(shí)，以及人際交往的能力和技巧。正確答案：正確用戶答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：創(chuàng)新型人才應(yīng)同時(shí)具備以下幾個(gè)方面的特質(zhì)：（ ）。；正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D,E第 6 題：營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境，必須尊重（ ）。正確答案：A,B,C,D用戶答案：A,B,C,D創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第二章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，把（ ）真正放在主體地位，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系。正確答案：C用戶答案：C第 2 題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力的中，（ ）表現(xiàn)為能夠獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。正確答案：B用戶答案：B第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：一般意義上的創(chuàng)新能力由創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能三大要素構(gòu)成。正確答案：正確用戶答案：正確第 4 題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力主要由制度創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、和使用創(chuàng)新三部分構(gòu)成正確答案：錯(cuò)誤用戶答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：自主創(chuàng)新的主要類型有（ ）正確答案：A,B,C用戶答案：A,B,C第 6 題：從業(yè)人員創(chuàng)新能力的基本特征是（ ）正確答案：A,B,C,D,E用戶答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第三章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：以創(chuàng)造性產(chǎn)品來(lái)評(píng)斷創(chuàng)造力高低是較具（ ）與一致性的。正確答案：D用戶答案：D第 2 題：靈活性即是變通、調(diào)整，是指一種改變思考方式、擴(kuò)大思考類別，突破思考限制的能力。正確答案：D用戶答案：D第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：創(chuàng)造力發(fā)生的情境是在近十來(lái)年才引起注意的。正確答案：正確用戶答案：正確第 4 題：原創(chuàng)性指反應(yīng)的獨(dú)特性，想出別人所想不到的觀念，這種反應(yīng)是稀有的、新奇的、可接受的。正確答案：正確用戶答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：發(fā)散性思考測(cè)驗(yàn)主要包含（ ）等四項(xiàng)，通過(guò)這四項(xiàng)的表現(xiàn)，了解個(gè)人創(chuàng)造力或者創(chuàng)造力潛能的高低。正確答案：B,C,D，E用戶答案：B,C,D,E第 6 題：創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛，（ ）等都是研究的主題。正確答案：A,B,C,D，E用戶答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第四章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：創(chuàng)造力的產(chǎn)生過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的（ ）過(guò)程，是創(chuàng)造力研究的核心。正確答案：A用戶答案：A第 2 題：對(duì)創(chuàng)造力產(chǎn)生過(guò)程的研究受到心理學(xué)研究的影響，是在不同（ ）的理論框架下進(jìn)行的。正確答案：B用戶答案：B第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：知識(shí)水平如果高于一定的程度，有可能會(huì)給創(chuàng)新帶來(lái)負(fù)面的影響，這種負(fù)面的影響可能根植于學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)大量知識(shí)學(xué)習(xí)后形成的心理定勢(shì)和路徑依賴。正確答案：正確用戶答案：正確第 4 題：創(chuàng)新人才在成長(zhǎng)中首先應(yīng)該掌握領(lǐng)域內(nèi)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，然后，做出自己的獨(dú)特貢獻(xiàn)。正確答案：正確用戶答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：王國(guó)維在《》中分別用宋代晏殊、柳永和辛棄疾詞句描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必須經(jīng)過(guò)的三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。我國(guó)創(chuàng)造學(xué)者傅世俠、羅鈴鈴把王國(guó)維的“三境界”與沃勒斯“階段論”中的（ ）、（ ）、（ ）相對(duì)應(yīng)。正確答案：A，B，C用戶答案：A,B,C第 6 題：讓創(chuàng)新人才成長(zhǎng)過(guò)程中獲得必要基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的心智是（ ）。正確答案：A,C用戶答案：A,B,C,D,E創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第五章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：（ ）是以顧客數(shù)、消費(fèi)金額或銷售數(shù)量來(lái)反映一個(gè)企業(yè)單位在既有市場(chǎng)中所占的業(yè)務(wù)比率。正確答案：A用戶答案：A第 2 題：（ ）是以絕對(duì)或相對(duì)數(shù)字來(lái)追蹤企業(yè)個(gè)體與客戶，維持既有關(guān)系的比例。正確答案：B用戶答案：B第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：戰(zhàn)略規(guī)劃是指戰(zhàn)略操作的具體步驟，并使其發(fā)揮相關(guān)的作用。正確答案：錯(cuò)誤用戶答案：正確第 4 題：總體戰(zhàn)略是組織與企業(yè)的戰(zhàn)略總綱，是指導(dǎo)和控制組織與企業(yè)的一切行為的最高行動(dòng)綱領(lǐng)，它的對(duì)象是企業(yè)中個(gè)體。正確答案：錯(cuò)誤用戶答案：正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：PEST分析法是創(chuàng)新戰(zhàn)略分析中使用的一種宏觀環(huán)境分析方法，分析一個(gè)組織與企業(yè)所處的背景的時(shí)候，通常是通過(guò)（ ）因素來(lái)進(jìn)行分析。(Politics)(Economy)(Society)(Threats)(Technology)正確答案：A,B,C,E用戶答案：A,B,C,E第 6 題：對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的類型，有針對(duì)性地思考戰(zhàn)略方向；以結(jié)合生產(chǎn)者與消費(fèi)者的視角理解的創(chuàng)新類型有：（ ）正確答案：A,B,C,D用戶答案：A,B,C,D創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第六章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：下列因素中屬于恩格爾個(gè)人差異消費(fèi)者特征的是（ ）。；；；。正確答案：C用戶答案：B第 2 題：當(dāng)新產(chǎn)品進(jìn)入一個(gè)相對(duì)比較穩(wěn)定的消費(fèi)階段時(shí)，（ ）便成為新品擴(kuò)散的主要任務(wù)。；；；。正確答案：C用戶答案：C第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：在沖動(dòng)性采購(gòu)中，采購(gòu)環(huán)境中所提供的刺激水平超高越好。正確答案：錯(cuò)誤用戶答案：錯(cuò)誤第 4 題：所謂失驗(yàn)是根據(jù)顧客消費(fèi)前對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的期望和消費(fèi)后的實(shí)際認(rèn)知兩者之間的差距。正確答案：正確用戶答案：錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：1977年蓋多索將“消費(fèi)者滿意度”的概念引入市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)領(lǐng)域，之后營(yíng)銷專家和學(xué)者們對(duì)其定義大致可歸納（ ）.；；；；。正確答案：A,C,D,E用戶答案：A,C,D,E