【正文】
) A. 萍水相逢 , 扶危濟(jì)困 B. 忠誠(chéng)、互助、互諒 C. 遵守學(xué)校紀(jì)律 , 完成學(xué)習(xí)任務(wù) D. 維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境 答案 : C 4 . 漫畫《責(zé)任》表明了 ( ) 責(zé) 任 A. 未成年人不需要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) B. 不同的角色有不同的責(zé)任 C. 父母的職責(zé)是教書育人 D. 每個(gè)人在社會(huì)舞臺(tái)上都扮演著同樣的角色 答案 : B 5 . 公共生活中 , 實(shí)現(xiàn)公共利益的底線倫理是 ( ) A. 法律法規(guī) B. 八榮八恥 C. 社會(huì)公德 D. 規(guī)章制度 答案 : C 6 . 社會(huì)學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn) :一百畝草地 ,四個(gè)牧羊人 ,管理者將草地分成五份 ,四個(gè)牧羊人每人各一份 ,第五份為公共場(chǎng)地。實(shí)驗(yàn)結(jié)果 :四份個(gè)人所有的草地都得到了很好的管理和利用 ,而公共草場(chǎng)由于過(guò)度放牧而嚴(yán)重退化。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們什么啟示 ? 答案 : 這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。它的實(shí)現(xiàn)需要道德的約束、法律的調(diào)節(jié)和制度的保障 , 如果沒(méi)有道德、法律、制度的約束 , 社會(huì)的公共利益就不會(huì)得到維護(hù)。