【正文】 電控技術(shù)實訓(xùn)室電控汽油發(fā)動機結(jié)構(gòu)認識，故障診斷與排除技能訓(xùn)練。自動變速器結(jié)構(gòu)認識、拆檢、維修、裝配，故障診斷與排除技能訓(xùn)練。ABS結(jié)構(gòu)認識，故障診斷與排除技能訓(xùn)練?，F(xiàn)代檢測、診斷儀器使用2001電控發(fā)動機臺架大眾系列臺12電控發(fā)動機臺架豐臺或本田系列臺13發(fā)動機綜合性能測試儀EA－1000臺1與控測線共用45數(shù)字萬用表解碼器DT9205只10電眼睛或修車王只1OTC或SCANNER只1專業(yè)技能實訓(xùn)室6噴油器清洗機ANLI2000超聲波臺1燃油壓力測試儀BEQ0396型套27電控發(fā)動機維修專用工具套28自動變速器總成奧迪09豐臺A140E或4T65E等臺49發(fā)動機附自動變速器試驗臺別克發(fā)動機帶4T65E和其他國產(chǎn)系列車型臺110油壓檢測儀套111變速器維修專用工具套412ABS示教臺國產(chǎn)車型臺113實習(xí)轎車通用或廣本輛1附件二：兩年制高等職業(yè)教育汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案　　一、 指導(dǎo)思想 高等職業(yè)教育汽車運用與維修領(lǐng)域培養(yǎng)培訓(xùn)技能型緊缺人才的指導(dǎo)思想是：主要以汽車維修行業(yè)人才需求為基本依據(jù)，面向汽車后市場相關(guān)企業(yè)各崗位，以提高學(xué)生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)生為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學(xué)生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。 根據(jù)我國汽車工業(yè)和汽車維修行業(yè)的客觀需求及勞動力市場的特點，考慮不同地區(qū)經(jīng)濟、技術(shù)、社會和職業(yè)教育與培訓(xùn)的發(fā)展水平和區(qū)域特點，著力提高學(xué)生的操作技能和技術(shù)服務(wù)能力。 本領(lǐng)域技能型緊缺人才的培養(yǎng)培訓(xùn)應(yīng)體現(xiàn)以下基本原則： 1. 以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位 以科學(xué)的勞動觀與技術(shù)觀為指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確理解技術(shù)發(fā)展、勞動生產(chǎn)組織變革和勞動活動的關(guān)系，充分認識職業(yè)和技術(shù)實踐活動對經(jīng)濟發(fā)展和個人成長的意義和價值，使學(xué)生形成健康的勞動態(tài)度、良好的職業(yè)道德和正確的價值觀，全面提高勞動者素質(zhì)。技能型緊缺人才的培養(yǎng)要把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出的位置，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動者。 2. 以企業(yè)需求為基本依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向 將滿足企業(yè)的工作需求作為課程開發(fā)的出發(fā)點，全力提高教育與培訓(xùn)的針對性和適應(yīng)性。探索和建立根據(jù)企業(yè)用人訂單進行教育與培訓(xùn)的機制。教育部門和職業(yè)技術(shù)院校要關(guān)注企業(yè)需求變化，根據(jù)企業(yè)用人需求，調(diào)整專業(yè)方向，確定培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)模，開發(fā)、設(shè)計實施性教育與培訓(xùn)方案。相關(guān)行業(yè)、企業(yè)要深入地參與職業(yè)院校的教育與培訓(xùn)活動，要在確定市場需求、人才規(guī)格、知識技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果評估等各方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。 3. 適應(yīng)企業(yè)技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進性和前瞻性 要關(guān)注我國汽車制造和維修企業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展，通過校企合作等形式，及時調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，突出本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法，克服專業(yè)教學(xué)存在的內(nèi)容陳舊、更新緩慢、片面強調(diào)學(xué)科體系完整、不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的弊端。要結(jié)合專業(yè)要求，在扎實掌握專業(yè)基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，及時了解、掌握本領(lǐng)域的最新技術(shù)發(fā)展及相關(guān)技能，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)性與先進性的統(tǒng)一。 4. 以學(xué)生為主體，體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性 要根據(jù)各地經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展情況、充分考慮學(xué)生的認知水平和已有知識、技能、經(jīng)驗和興趣，為每一個學(xué)生提供適應(yīng)勞動力市場需要和有職業(yè)發(fā)展前景的、模塊化的學(xué)習(xí)資源，力求在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價等方面給教師和學(xué)生提供選擇和創(chuàng)新的空間，構(gòu)建開放式的課程體系，適應(yīng)學(xué)生個性化發(fā)展的需要。采用大專業(yè)、小專門化的課程組織模式，用本專業(yè)職業(yè)能力結(jié)構(gòu)中通用部分構(gòu)筑能力平臺，用靈活的模塊式課程結(jié)構(gòu)和學(xué)分制管理制度滿足企業(yè)和學(xué)習(xí)者的不同需要。技能型緊缺人才培養(yǎng)的課程和教學(xué)項目，不僅要適應(yīng)職業(yè)院校的學(xué)歷教育，而且要適應(yīng)在職人員更新知識和技能的需要。 5. 構(gòu)建以能力為本位的培養(yǎng)培訓(xùn)方案 從職業(yè)分析入手，對職業(yè)崗位進行能力分解，明確一般專業(yè)能力和核心專業(yè)能力，并圍繞核心能力的培養(yǎng)形成課程體系。 在進行教學(xué)安排的時候，可考慮采用1＋＋，即第一學(xué)年（第一、第二學(xué)期）進行公共課和職業(yè)基礎(chǔ)課（專業(yè)平臺課）的教學(xué)，第三學(xué)期進行職業(yè)技術(shù)課（職業(yè)方向課）的教學(xué)，第四學(xué)期進行實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)。并要求學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時，按照國家有關(guān)規(guī)定獲得用人單位認可程度高、對學(xué)生就業(yè)有實際幫助的相應(yīng)的培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書。 二、 培養(yǎng)目標(biāo) 面向“汽車后市場”，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的理論知識、實踐技能和較強的實際工作能力和經(jīng)營管理能力，從事汽車維修、檢測、管理、評估、保險、銷售的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。 本專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)培訓(xùn)技能型緊缺人才，應(yīng)特別突出以下知識、技能和態(tài)度： 1. 熟悉汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗和組織企業(yè)班組生產(chǎn)的基本能力； 2. 能夠分析和解決本專業(yè)較復(fù)雜的技術(shù)問題（如疑難故障診斷、排除），具有工作計劃、組織、實施和評估能力； 3. 能夠閱讀、翻譯汽車說明書及維修手冊等外文技術(shù)資料； 4. 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識； 5. 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修、檢測、營銷、保險和理賠等方面的相關(guān)知識；6. 了解企業(yè)經(jīng)營及財務(wù)管理、成本分析等相關(guān)知識。 三、職業(yè)面向本專業(yè)領(lǐng)域畢業(yè)生可到汽車“后市場”各類企業(yè)從事現(xiàn)代轎車的機、電維修、大型運輸車輛維修、汽車車身修復(fù)、汽車性能檢測、汽車維修企業(yè)業(yè)務(wù)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險與理賠等工作；也可以從事汽車運輸管理、交通運輸組織管理等技術(shù)和管理工作。 四、 職業(yè)崗位能力分析下面以汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域為例進行職業(yè)崗位能力分析。 五、課程設(shè)置兩年制高等職業(yè)教育汽車運用與維修領(lǐng)域教學(xué)安排見下表：課程類別課程名稱總學(xué)時理論教學(xué)實訓(xùn)綜合實訓(xùn)(周數(shù)/學(xué)期)按學(xué)年分配周學(xué)時第一學(xué)年第二學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期16周15周18周10周公共課（424學(xué)時）兩課100222體育3211應(yīng)用數(shù)學(xué)644汽車實用英語164442計算機應(yīng)用基礎(chǔ)6432324職業(yè)基礎(chǔ)課（620學(xué)時）汽車機械基礎(chǔ)9680166汽車電工電子基礎(chǔ)6440244汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修140608056/10*汽車電器設(shè)備與維修124606446/10汽車底盤構(gòu)造及維修136607664/10汽車維修質(zhì)量檢驗6040206/10職業(yè)技術(shù)與職業(yè)認證課（624學(xué)時）汽車機修專門化方向汽車維修技術(shù)3222104/8*汽車故障診斷技術(shù)4830186/8汽車典型電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維修6440248/8專門化實訓(xùn)及鑒定取證1204/4畢業(yè)實踐36012/4汽車電工專門化方向汽車車身電氣設(shè)備系統(tǒng)及附屬電氣設(shè)備6440248/8汽車單片機及局域網(wǎng)技術(shù)4838106/8專門化實訓(xùn)及鑒定取證1204/4畢業(yè)實踐36012/4大型運輸車輛車維修技術(shù)專門化方向大型運輸車輛發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修4030105/8大型運輸車輛底盤結(jié)構(gòu)與維修4026145/8大型運輸車輛電氣及附屬設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修3222104/8汽車維修技術(shù)3222104/8專門化實訓(xùn)及鑒定取證1204/4畢業(yè)實踐36012/4車身修復(fù)技術(shù)專門化方向車身識圖322484/8汽車車身修復(fù)技術(shù)6450148/8汽車涂裝技術(shù)4832166/8專門化實訓(xùn)及鑒定取證1204/4畢業(yè)實踐36012/4檢測技術(shù)專門化方向汽車檢測診斷技術(shù)96663012/8汽車檢測設(shè)備與維修4826226/8專門化實訓(xùn)及鑒定取證1204/4畢業(yè)實踐36012/448 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